成人高考專升本 大學(xué)語文真題 一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。 1.我國先秦時期著名的語錄體散文集是( ) A.《孟子》 B.《論語》 C.《莊子》 D.《老子》 2.“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是( ) A.孔子 B.孟子 C.韓非子 D.荀子 3.《諫逐客書》中，“棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是( ) A.比喻 B.層遞 C.對偶 D.對比 4.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是( ) A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉 B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 C.滿招損，謙得益 D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身 5.“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是( ) A.演繹、對比 B.歸納、對比 C.類比、歸納 D.對比、比喻 6.魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了說明( ) A.中國文明的實(shí)質(zhì) B.中國精神文明的核心 C.奴化心態(tài) D.中國歷史的可怕 7.《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國之一”，“參國之一”的意思是( ) A.參加國之一 B.三個國家中的一個 C.三個國都中的一個 D.國都的三分之一 8.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”的原出處是( ) A.《史記》 B.《論語》 C.《左傳》 D.《資治通鑒》 9.韓愈的《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是( ) A.博聞強(qiáng)記 B.拔刀斷指 C.義不忍食 D.射塔明志 10.屬于唐宋八大家的是( ) A.白居易 B.劉禹錫 C.柳宗元 D.李白 A.《幻滅》 B.《子夜》 C.《霜葉紅似二月花》 D.《虹》 12.巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是( ) A.《蝕》三部曲 B.“愛情三部曲” C.“激流三部曲” D.“抗戰(zhàn)三部曲” 13.“分崩離析”“貽笑大方”“形影相吊”三個成語依次出自( ) A.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》 B.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》 C.《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》《莊子·秋水》 D.《陳情表》《莊子·秋水》《季氏將伐顓臾》 14.《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是( ) A.崇奉國粹 B.熱心復(fù)古 C.創(chuàng)造第三樣時代 D.贊頌固有精神文明 15.下列加點(diǎn)字解釋錯誤的是( ) A.淇水湯湯，漸車帷裳。 漸：浸濕。 B.怎敵他，晚來風(fēng)急。 敵：抵擋。 C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放：釋放。 D.中石沒鏃。 鏃：箭頭。 16.從抒寫的內(nèi)容來看，蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)是一首( ) A.中秋詞 B.端午詞 C.重陽詞 D.清明詞 17.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是一首( ) A.小令 B.大令 C.慢詞 D.雜劇 18.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明( ) A.選擇要恰到好處 B.安排要有條不紊 C.層次要清晰明了 D.輕重要分明得當(dāng) 19.《談時間》一文選自梁實(shí)秋的散文集( ) A.《雅舍談吃》 B.《槐園夢憶》 C.《雅舍小品》 D.《實(shí)秋雜文》 20.中國現(xiàn)代小說的奠基人是( ) A.茅盾 B.巴金 C.魯迅 D.曹禺 (一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答21～23小題： 季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子日：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃尤眨骸扒?無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐為?” 21.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分) 無乃： 是： 過： 以為： 22.在這段文字中，孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。(4分) 23.在這段文字中，孔子運(yùn)用了何種論證方法?(2分) (二)閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答24～26小題： 昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢;東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。 24.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分) 來： 舉： 治： 施： 25.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分) 26.這段文字所列舉的秦國四位國君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?這樣寫有什么好處?(2分) (三)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字，回答27～29小題： 方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散。君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟? 27.請將“方其系燕父子以組，函梁君臣之首”譯成現(xiàn)代漢語，并解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分) 方其系燕父子以組，函梁君臣之首： 組： 函： 抑： 本： 28.這段文字的論點(diǎn)是什么?(4分) 29.這段文字采用了什么論證方法?(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。 (一)閱讀《香市》中的一段文字，回答30～32小題： 于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚，戲法場，弄缸弄甏，走繩索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。 我幼時所見的“香市”，就是這樣熱鬧的。在這“香市”中，我不但賞鑒了所謂“國技”，我還認(rèn)識了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。 30.這段文字表達(dá)的中心思想是什么?(4分) 31.這段文字屬于什么描寫?它在全文中的作用又是什么?(4分) 32.從這段文字中，我們可以體會到作者怎樣的思想感情?(2分) (二)閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答33～35小題： 夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來;而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳! ” 33.這段文字的描寫方法是什么?(4分) 34.這段文字中的人物具有什么性格特點(diǎn)?(4分) 35.沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么?(2分) (三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，回答36～38小題： 那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗，他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的，他們就是麥琪。 36.文中“麥琪”的含義是什么?(2分) 37.分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物……”一句中破折號的作用。(4分) 38.怎樣理解“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?(4分) 四、作文：50分。 39.題目：誠信 要求：A.必須寫成以議論為主的文章; B.不能少于800字; C.字跡工整，卷面整潔。 一、選擇題?? 1.【答案】B???? 2.【答案】B?? ??【解析】孟子反對兼并戰(zhàn)爭，主張行仁政以統(tǒng)一天下。因而他游說諸侯，宣揚(yáng)王道，提出了著名的“民為貴，社稷次之，君為輕”的政治主張。???? 3.【答案】C???? 4.【答案】A????【解析】《五代史伶官傳序》這篇文章，指出一個王朝的盛衰興亡，主要決定于人事。第一段開宗明義，首先提出了本文的中心論點(diǎn)，即一個王朝的興衰，重在人為，后唐莊宗的得天下和失天下，就清楚地說明了這一點(diǎn)。因此選擇A項(xiàng)“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉”。?? ??【錯誤分析與防范】選項(xiàng)B“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，選項(xiàng)C“滿招損，謙得益”，選項(xiàng)D“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，均是文章通過后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國亡身的事實(shí)，總結(jié)出的歷史經(jīng)驗(yàn)，是用來證明中心論點(diǎn)的。???? 5.【答案】D???? 6.【答案】A?? ??【解析】魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國民族文化的內(nèi)容：中國文明就是給殖民者預(yù)備的“人肉筵席”，所謂的中國就是安排這一筵席的廚房這一實(shí)質(zhì)。因此選擇A項(xiàng)“中國文明的實(shí)質(zhì)”。???? 7.【答案】D?? ??【解析】參國之一：國都的三分之一。參：同“三”。???? 8.【答案】B????【解析】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”的原出處是《論語》，所引四句見《論語·子路篇》。?? ??【錯誤分析與防范】此題首先容易誤選A項(xiàng)。此句話是在《史記·李將軍列傳》中司馬遷用來評價李廣的，考生對此應(yīng)該記得很清楚，因此憑借第一印象會選擇A項(xiàng)。其次容易誤選C項(xiàng)，因?yàn)椤独顚④娏袀鳌分杏小疤饭眨骸秱魅铡贰渖碚?，不令而?其身不正，雖令不從’?！比绻麅H從字面分析，就會望文生義，從而誤選。???? 9.【答案】A?? ??【解析】在《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景，把南霽云威武雄壯，疾惡如仇，忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。????【錯誤分析與防范】“博聞強(qiáng)記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。???? 10.【答案】C?? ??【解析】唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。? 11.【答案】A?? ??【解析】牢記著名作家的相關(guān)知識。茅盾原名沈雁冰，茅盾是他l927年發(fā)表第一部長篇小說《幻滅》時開始用的筆名。他因三部曲《蝕》(《幻滅》《動搖》《追求》)在文壇上嶄露頭角。因發(fā)表著名長篇小說《子夜》、“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)和短篇小說《林家鋪?zhàn)印范蔀椤白笠怼蔽膶W(xué)的重要代表。茅盾的散文名篇有《香市》《風(fēng)景談》和?《白楊禮贊》等。???? 12.【答案】C????【解析】牢記著名作家的相關(guān)知識。巴金主要長篇代表作是兩個三部曲：“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)。其中“激流三部曲”最為著名，《家》是奠定作家在中國現(xiàn)代文學(xué)史上地位的一部重要作品，被譽(yù)為巴金的長篇代表作。???? 13.【答案】A?? ??【解析】掌握成語的出處，尤其是文言文中的成語?！胺直离x析”出自《論語·季氏將伐顓臾》：“邦分崩離析而不能守也?！薄百O笑大方”出自《莊子·秋水》：“吾長見笑于大方之家?！薄靶斡跋嗟酢背鲎浴蛾惽楸怼罚骸盁︽萘?，形影相吊?！???? 14.【答案】C????【解析】作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是青年的使命”的號召，這是本文的立意所在，號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”，指出青年要“無須反顧”向前看。?? 15.【答案】C?? 16.【答案】B? ??【解析】王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點(diǎn)的方法，對司馬光的五點(diǎn)指責(zé)一一給予反駁。因此選擇B項(xiàng)。??? 17.【答案】D??? 18.【答案】A?? 19.【答案】D?? 20.【答案】A? 二、文言文閱讀? ??21.運(yùn)用了類比的方法來論證，即以人死和繩斷總會從一個地方開始來比喻城陷的情形，從而說明了城從許遠(yuǎn)所守的地方先被攻破，根本不能說明許遠(yuǎn)沒有盡力。???22.詬：辱罵。???絕：斷。???尤：歸罪。???卓卓：特異貌。? ??23.將繩子拉斷，肯定有一個地方先斷開。???24.說：同“脫”，解脫。???徂：往，指嫁往男家。???湯湯：水盛貌。???漸：浸濕。? ??25.“桑之未落，其葉沃若”比喻女子年輕貌美;“于嗟鳩兮，無食桑葚”引出“于嗟女兮，無與士耽”，比喻女子不可為愛情所迷;“桑之落矣，其黃而隕”比喻女子年老色衰。???26.“士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也?！北砻鳟?dāng)時男女社會地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運(yùn)的根本的社會原因。“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德?！闭煞虻摹岸涞隆笔窃斐膳魅斯瘎∶\(yùn)的直接原因。???27.了：終了，完結(jié)。? ??雕欄玉砌：帶雕飾的欄桿，玉石砌成的臺階，指南朝故國的宮苑。???朱顏：年輕時特有的紅潤的臉色。???幾多：多少。? ??28.這首詞中景物描寫與情感抒發(fā)密切融合，所有景物描寫都帶有情感色彩。如“春花 秋月”“小樓東風(fēng)”，本來都是美好的景物，但這些美好的景物在作者的眼中卻成為反面的刺激，使他想起故國美好的時日，因而這些景物給人的感覺不是愉悅，而是無可奈何的感傷。???29.這首詞的末尾兩句，成功地運(yùn)用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，滾滾而去，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。???三、現(xiàn)代文閱讀? ??30.金柳新娘艷影?蕩漾?青荇‘招搖柔波?水草?一潭?清泉虹?浮藻沉淀? ??31.“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。”既是寫景，又是寫意，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻，蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺，使詩人遙想當(dāng)年的歡樂。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂和理想的沉淀，像夢一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。詩歌景中有情、音調(diào)柔美。? ??32.寫出河中水草的飄忽肥美。? ??33.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的“平坦而舒適”的道路，這是一條扼殺青春和生命的死路，另一條是作者自己勇敢走出來的、投身到“廣大的世界中”的光明和希望之路。? ??34.作者重回故里，原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠(yuǎn)的舊夢。但所目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了，又似乎什么也沒有改變。在故居里找尋不到舊日的夢，更看不到任何希望和光明，因此作者帶著失望和傷感離開了故里，離開了舊家，踏上走向廣大世界的道路，作者心情很快由悲轉(zhuǎn)喜。? ??35.作者心情的前后變化反映了他對現(xiàn)實(shí)的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。???36.在詩的開頭，詩人把“我”假設(shè)為一只“鳥”的形象，而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥，使讀者立刻被詩人的憂患意識所感染。這憂患意識來自對多災(zāi)多難的祖國博大深沉的愛。? ??詩歌就在這樣的基調(diào)下，進(jìn)一步展開了對鳥兒的歌唱對象的描述。???37.它們是：土地、河流、風(fēng)、黎明。? ??38.從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?，與下文鳥兒獻(xiàn)身于土地的精神相吻合，強(qiáng)化了詩人所要表現(xiàn)的“愛土地”、“愛祖國”的主題。
11.茅盾的第一篇長篇小說是( )
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
