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4步學(xué)會(huì)“打草稿”技能,踏上語文作文高分之路!

嶄新的一周又開始了,街道上的年味也越來越重了。看著道路兩旁掛著彩燈,讓人不禁感嘆一年又要過去了。

學(xué)生們馬上也要放寒假了,絕大多數(shù)學(xué)生都投入到了期末考試復(fù)習(xí)的沖刺期。

同樣地,我的微信上也炸開了鍋。很多家長跟我說,孩子就要考試了,希望我能為他們的孩子指點(diǎn)幾招。

我想了想,第一科通常是考語文,那么在語文上給孩子樹立信心是最重要的。針對(duì)語文這門學(xué)科,我認(rèn)為作文是最需要跟學(xué)生們提個(gè)醒的。

網(wǎng)絡(luò)公開課上曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生問我的一個(gè)問題:“老師,寫語文作文應(yīng)不應(yīng)該打草稿呢?我發(fā)現(xiàn)自己打了草稿,作文得分也并沒有明顯地提高呀!相反地,我花了十多分鐘打草稿占用了我的寫作時(shí)間,害得我差點(diǎn)連作文都寫不完?!?/p>

很多同學(xué)在寫作文時(shí),往往不注重打草稿,略加思索即草率下筆成文,如此便很難寫出一篇令人滿意的作文。

我建議從小學(xué)5年級(jí)孩子就可以開始練習(xí)學(xué)作文打草稿,對(duì)學(xué)生以后的寫作能力都會(huì)很有幫助的!打草稿的時(shí)間必須控制在10到20分鐘。

打草稿并非隨意涂畫,水到便開溝,應(yīng)該講究一定的方法和策略,分部推進(jìn),有條不紊地實(shí)施。

第一步:列提綱

這是打好草稿的第一步。擬寫提綱時(shí),須簡要回答兩個(gè)問題:寫什么?怎么寫?

“寫什么”需要學(xué)生審題正確,切入要害,以小見大。將作文的主題和材料用最簡要的語言概括出來。

“怎么寫”關(guān)乎作文的謀篇布局,要求寫作文時(shí)必須謀劃文章的整體結(jié)構(gòu),做到成竹在胸,才能在打草稿時(shí)不亂方寸。

這里介紹一個(gè)布局方法——串點(diǎn)

所謂“串點(diǎn)”,就是選擇幾個(gè)有代表性的“點(diǎn)”,然后在那個(gè)“點(diǎn)”上加以發(fā)揮,通過幾個(gè)“點(diǎn)”所連成的片,就構(gòu)成了一篇完整的文章。

比如最常見的“日記體”和一些短小精悍的以“小劇本”構(gòu)成的一幕幕情景,都是很好的方式。

另外,在采取這一方法時(shí),也要注意兩個(gè)問題:

1、選點(diǎn)的數(shù)量一般以三個(gè)為宜,或多或少都會(huì)或單調(diào),或繁瑣。

2、注意點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

第二步:寫兩頭

閱卷者十分注重或者習(xí)慣于先看作文的兩頭,然后再看作文的中間主體部分。甚至開頭和結(jié)尾的成功與否決定了閱卷者是否有耐心閱讀的關(guān)鍵。

開頭處于文章的醒目處,就好比為樂曲定調(diào),成功與否直接影響整篇文章的得失。萬事開頭難,寫好開頭便于引出下文,然后一氣呵成,順理成章。建議開頭結(jié)尾字?jǐn)?shù)不要超過100字,開頭運(yùn)用一些表現(xiàn)手法,展示自己的文采,或者描寫一個(gè)生動(dòng)的畫面。

例如:寫我最難忘的一個(gè)人——《我的奶奶》的開頭

結(jié)尾最重要就是強(qiáng)調(diào)突出你的中心,這里就不過多去說了!

第三步:選素材

簡單說,就是給你的作文選擇一個(gè)合適的素材來表達(dá)你的寫作中心。平時(shí)如果學(xué)生有積累素材的習(xí)慣,這時(shí)候就相當(dāng)于從一個(gè)電腦里調(diào)出合適的資料。寫作時(shí)努力讓這個(gè)素材豐滿生動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴。很多學(xué)生偷懶不去積累素材,每次寫作文翻來覆去就是那么幾個(gè)老掉牙的素材,怎么可能獲得高分呢?

所以我在公開課上強(qiáng)調(diào)寫作文不要再寫“我生病了 媽媽冒著大雨背我去醫(yī)院 我醒來時(shí)看見媽媽趴在床頭不禁潸然淚下?!保瑹o數(shù)人都已經(jīng)這么寫過了,閱卷的老師真的會(huì)麻木無感的。

第四步:補(bǔ)細(xì)節(jié)

打草稿進(jìn)行到第三步,作文的基本格局已經(jīng)形成。第四步就是給你的作文潤色,這一步可以直接在寫作時(shí)進(jìn)行添加。

一方面補(bǔ)充細(xì)節(jié)描寫,完善事件的來龍去脈,通過補(bǔ)充人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫,讓人物的形象豐滿起來;另一方面在文章前后補(bǔ)充相應(yīng)的字詞句,力求前后照應(yīng),過渡自然。

如我們表達(dá)對(duì)母親的愛,可以寫:

“無論如何, 此刻我只想挽著我媽媽的手 ,帶著她一步步走向?qū)掗煹鸟R路 。等三十秒的紅燈后, 越過斑馬線, 穿過下班族擁擠的人潮 ,走向馬路對(duì)面看看那暮色下的合歡樹?!?/span>

這樣打草稿寫作文,一定能幫助大多數(shù)學(xué)生踏上作文高分之路!

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