對(duì)于很多初中生來講，如何高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)是最大的問題。這不，很多家長(zhǎng)都在咨詢我這個(gè)問題：“老師，看到你最近寫學(xué)霸的文章比較多，能不能再寫一點(diǎn)初一或者初二正在上學(xué)的學(xué)霸，這樣的優(yōu)等生比較直觀，而且和現(xiàn)在孩子的時(shí)間點(diǎn)都能對(duì)的上?！?/p>
我在微信上回復(fù)這些家長(zhǎng)，我會(huì)準(zhǔn)備一些我所在當(dāng)?shù)仄穼W(xué)兼優(yōu)孩子的一些資料，我立即打電話讓我助理去搜集這方面的資料過來，以幫助一些家長(zhǎng)掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
他是廣東某學(xué)校初一年級(jí)的王鄭飛同學(xué)，他的方法是：
一、 溫習(xí)舊題勝做新題
“有句話說：做一百道新題，不如溫故一道舊題，我認(rèn)為這是非常正確的?！?/p>
在初2015級(jí)學(xué)生王鄭飛看來，特別是對(duì)于語文、物理、數(shù)學(xué)這些學(xué)科，不停地做一些競(jìng)賽練習(xí)題，不但費(fèi)時(shí)，而且有時(shí)甚至?xí)档妥孕?。不如通過整理重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目或錯(cuò)題來進(jìn)行復(fù)習(xí)或鞏固，達(dá)到熟能生巧的效果。然后，再找一些新題來進(jìn)一步練習(xí)，從中領(lǐng)略新的方法，開拓思維。”
（1）對(duì)于語數(shù)外這些學(xué)科，要通過整理重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)或錯(cuò)題來進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。
（2）在以上鞏固和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找一些新題來進(jìn)行聯(lián)系，用學(xué)過的方法和自己的經(jīng)驗(yàn)來領(lǐng)略新的方法，開拓思維。
（3）利用星期六和星期天，對(duì)一周學(xué)過的課程內(nèi)容和老師的板書進(jìn)行反思和總結(jié)，然后列出一個(gè)清單，一樣一樣地完成。
學(xué)生王鄭飛在學(xué)習(xí)上是一個(gè)非常有計(jì)劃的人。每天，她會(huì)將當(dāng)天需要做的作業(yè)一起擺在課桌邊，將每份作業(yè)完成后再一個(gè)個(gè)放下，直到完成所有作業(yè)。隨后，王鄭飛再將當(dāng)天老師講的筆記、需要背的東西放在課桌上，這會(huì)使你對(duì)將要學(xué)習(xí)的東西充滿信心。而當(dāng)你在復(fù)習(xí)時(shí)，每次你都要當(dāng)成你是在大考前臨危赴命，把每一點(diǎn)知識(shí)都當(dāng)做必考點(diǎn)去背，強(qiáng)迫自己將其記牢，只有這樣才不易遺忘。
（1）把作業(yè)當(dāng)天老師所講的筆記放在桌子上，心中想好做作業(yè)的科目順序，不懂的話，查找教科書和筆記。
（2）在復(fù)習(xí)時(shí)，要強(qiáng)迫自己“有毅力”，把每次復(fù)習(xí)都當(dāng)成大考前的狀態(tài)，強(qiáng)迫自己記牢，強(qiáng)迫自己做計(jì)劃。
（3）復(fù)習(xí)完以上內(nèi)容后，花點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，可以先理解課本中的概念定義、公式定理、課文例題等內(nèi)容。這樣做，第二天將會(huì)懂得更快。
王鄭飛還有一招，就是把自己學(xué)習(xí)不會(huì)的地方錄下來，課后和周末再把易錯(cuò)部分或者自己不清楚的地方復(fù)習(xí)一下。
王鄭飛說，課堂上，若有什么知識(shí)沒聽懂，一定要及時(shí)提問，在課后請(qǐng)教老師和同學(xué)，保證把當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。老師在課堂上的一些隨堂練習(xí)應(yīng)重視，這是檢驗(yàn)自己是否聽懂的方式，也能及時(shí)規(guī)范答題格式。做作業(yè)時(shí)，可先瀏覽一下書或筆記本再做，但不要邊做邊抄。遇到不會(huì)做的題，思考問題在哪里，再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，印象會(huì)更深。平時(shí)可準(zhǔn)備一個(gè)收集本，收集自己認(rèn)為難的題，成為自己獨(dú)一無二的一本資料，可用于考前的復(fù)習(xí)。
（1）對(duì)于沒有聽懂的內(nèi)容，及時(shí)記錄下來，利用星期六和星期天糾錯(cuò)和記憶。
（2）做作業(yè)時(shí)，要先看書和課堂筆記，再做作業(yè)。
（3）遇到不會(huì)做的題，要思考思考問題出在哪里？要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
（4）建立難題本和錯(cuò)題本，考前復(fù)習(xí)很有用。
值得一提的是，王鄭飛小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，只因?yàn)楦舯诎嗪退黄痖L(zhǎng)大的王磊經(jīng)常諷刺他學(xué)習(xí)差，王鄭飛上了初一后自尊心也非常強(qiáng)，和王磊打賭，成績(jī)一定可以超過王磊。
王鄭飛也笑笑說：”其實(shí)有時(shí)候，學(xué)習(xí)好，是被面子逼出來的！”
如果有家長(zhǎng)朋友還有教育方法、學(xué)習(xí)技巧方面的疑惑的話，不妨去我的朋友圈看看相應(yīng)的文章，我經(jīng)常會(huì)寫一些我的教育心得和發(fā)現(xiàn)?；蛑苯觼砼c我交流，已經(jīng)出現(xiàn)在孩子身上的具體細(xì)節(jié)和情況。
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