邏輯思維訓(xùn)練的3個(gè)方法和4個(gè)練習(xí)，利用這樣的“框架”思維，你也能擁有“牛人”的思維模式，從而輕松提高你的邏輯思維能力，擁有一副說話有條有理、牙尖嘴利的好口才，轉(zhuǎn)發(fā)分享，
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一、邏輯思維訓(xùn)練的3個(gè)方法：
方法1：邏輯思考方法。
1、把理由歸納成組，更加清晰明了；
2、用結(jié)論和理由做成金字塔圖；
已有結(jié)論時(shí)用金字塔圖表達(dá)，確保結(jié)論和論點(diǎn)不要偏離，注意，結(jié)論是要解決問題的，而非闡述事實(shí)；
尋找結(jié)論時(shí)用樹狀圖解決問題，首先要將信息分組分類（MECE法則），其次選擇適合的樹狀圖進(jìn)行分析，比如what樹狀圖，why樹狀圖（原因分類深究），how樹狀圖（分類解決方案并深究）。
方法2：盡量確保MECE，即不重疊、不沖突、不遺漏，可以使用以下4種結(jié)構(gòu)：
1、某事和某事之外；
2、要素分析，比如3C、4P、QCD、SWOT等；
3、流程步驟，比如計(jì)劃、實(shí)施、評估、改善；
4、算法公式，比如銷售額=單位X數(shù)量，利潤=銷售額-費(fèi)用，費(fèi)用=變動(dòng)費(fèi)用-固定費(fèi)用等；
方法3：邏輯表達(dá)方法。
1、結(jié)論先行：一次只表達(dá)一個(gè)主題；找出關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)時(shí)；用邏輯樹來展示解決方案（議題樹、假設(shè)樹、是否樹）；
2、以上統(tǒng)下：任何上一層次的思想都必須是其下一層次思想的概括；
3、邏輯遞進(jìn)：用總結(jié)歸納來呈現(xiàn)、用演繹推理來構(gòu)思，注意邏輯順序（時(shí)間、結(jié)構(gòu)、重要性等）。
二、日常工作中，如何練習(xí)邏輯思維？
1、尋找領(lǐng)先實(shí)踐：像榜樣學(xué)習(xí)；一說話就是一張結(jié)構(gòu)圖；經(jīng)常說3個(gè)方面，第一、第二、第三；通過提問來獲取需求和引導(dǎo)客戶；
2、采用產(chǎn)品思維：用戶（說話因人而異）；需求（用戶的痛點(diǎn)需求、興奮點(diǎn)需求、深層次需求）；目標(biāo)（本次溝通想要達(dá)成的目標(biāo)是什么）；價(jià)值（給用戶超出預(yù)期的價(jià)值）；
3、用追問來增強(qiáng)邏輯：問5個(gè)為什么，問根本原因，問細(xì)節(jié)和解決辦法。
三、訓(xùn)練邏輯思維的4個(gè)實(shí)用練習(xí)。
練習(xí)1，得出結(jié)論后，試著寫實(shí)施計(jì)劃（1）誰來做（2）什么時(shí)候做（3）花多少錢去做；
練習(xí)2，得到解決方案后，如何溝通：（1）按樹狀圖和矩形圖畫出金字塔結(jié)構(gòu)（2）從結(jié)論出發(fā)（3）按重要性對論據(jù)進(jìn)行排序；
練習(xí)3，無法找出原因時(shí)，試著把原因聯(lián)系起來（1）用樹狀圖分析原因（2）調(diào)查原因之間的關(guān)系（3）去掉非關(guān)鍵因素；
練習(xí)4，養(yǎng)成各種“邏輯性思維”的習(xí)慣（1）向上司報(bào)告時(shí)，結(jié)論先行，結(jié)論是。。。。理由有3個(gè)，（2）會(huì)議陷入僵局時(shí)，先暫停一分鐘，思考一下最初的原因到底是什么，（3）寫資料時(shí)，思考有沒有遺漏呢？有沒有相互包含呢？
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