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第二課 三論在日常管理中的應(yīng)用

各位同事,大家好:

三論,指的是“系統(tǒng)論、控制論和信息論”,是管理學(xué)中基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這些東西,似乎沒有用,又似乎很有用。

記住幾句話:

1、要放在環(huán)境中看問題、想問題、處理問題;

2、管理的根本原則,就是控制??刂浦饕ǎ赫l控制、控制什么、控制的標(biāo)準(zhǔn)、控制的方法及控制的結(jié)果;

3、信息是最大的資源,而且是特殊的資源。

一、三論是個什么東西?

1、系統(tǒng)是怎么一回事

1)人的生理衛(wèi)生知識:細(xì)胞、組織、系統(tǒng)。

要素

結(jié)構(gòu)

功能

環(huán)境

層次

2)系統(tǒng)的功能性

系統(tǒng)就是由若干要素,以一定結(jié)構(gòu)形式聯(lián)結(jié)構(gòu)成的具有某種功能的有機整體。

功能,是這個系統(tǒng)存在的目的。一個工廠系統(tǒng)存在,一定是有滿足社會某種產(chǎn)品需求的功能。一個班組系統(tǒng)的存在,一定是工廠需要有這個班組來完成某種功能,如:產(chǎn)品加工、包裝、運輸?shù)鹊取?/span>

3)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性

要素是構(gòu)成這個系統(tǒng)的、可以分割的內(nèi)容或?qū)ο?。對于一個工廠系統(tǒng)而言,班組就是一個要素。而對于班組這個系統(tǒng)而言,班組的員工、設(shè)備、材料、場所都屬于要素。

結(jié)構(gòu),就是要素和要素之間,要素和系統(tǒng)之間的層級、勾連的方式。通過這個結(jié)構(gòu),使系統(tǒng)具有整體性的特征。例如,對班組這個系統(tǒng)而言,每個崗位之間或者每個工位之間,都是有特定的順序和橫向連接的方式,這種連接就是結(jié)構(gòu)。

4)系統(tǒng)的要素、組織結(jié)構(gòu)間相互影響性

一個要素可能會影響到另一個要素,從而可能會影響到系統(tǒng)的功能

結(jié)構(gòu)關(guān)系是相對穩(wěn)定的

結(jié)構(gòu)改變了,會對系統(tǒng)產(chǎn)生巨大的影響。

設(shè)置結(jié)構(gòu)時考慮三個問題:功能發(fā)揮,要素條件,環(huán)境要求

5)系統(tǒng)的環(huán)境性

系統(tǒng)都是環(huán)境中的系統(tǒng)

系統(tǒng)在環(huán)境中進(jìn)行吐納

環(huán)境的變化會影響系統(tǒng)的運行,系統(tǒng)要適應(yīng)和滿足環(huán)境的變化

環(huán)境是變化的,所以,系統(tǒng)也必須要隨之變化

2、控制是怎么一回事

1)還以人體為例

目的:端一杯開水

指令下達(dá)

手和腳協(xié)調(diào)動作

目的達(dá)成

2)控制的原則有兩個,一是要求,二是使要求達(dá)到;

3)控制有三個點:輸入,過程控制,輸出

4)控制的最常用使用工具:PDCA管理工作

4)控制的最為關(guān)鍵的東西:標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)+信息確認(rèn)輸入+動作+糾偏

3、信息是怎么一回事

1)還從人體生理為例:一個男人看到了一個美女

接收+分析+甄別+反應(yīng)

2)信息是某種存在的表示和表達(dá),以影像、聲音、文字、數(shù)據(jù)、語言、光作為載體

3)信息是流動的,波動的,有時甚至是無法捕捉的

4)有些信息是資源,可以被開發(fā)和利用

5)對信息的處置:采集+篩選+分析+利用

6)盲人摸象的故事:以偏蓋全,模糊不清,迷迷蒙蒙……處于信息的迷霧中

二、基層主管及班組長需要不需要了解和掌握三論?

1、系統(tǒng)論、控制論和信息論,是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是一切管理理論、方法的源頭;

2、建議基層主管及班組長要打好基礎(chǔ)。用理論來武裝自己的頭腦。

三、三論在實際中怎么用?

1、系統(tǒng)論在實際管理中的應(yīng)用

1)用系統(tǒng)論的觀點看問題:政體性、關(guān)聯(lián)性、等級性、平衡性、時序性(掃描,比對,聚焦,定位)

整體性,作為一個系統(tǒng),必定是一個整體。

滿足總體功能

服從總體利益

發(fā)揮個體作用

關(guān)聯(lián)性,在系統(tǒng)中的各個要素,都不是孤立存在的,都是相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的。

找到短板

解決瓶頸

了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境、滿足環(huán)境

等級結(jié)構(gòu)性,大的系統(tǒng)含有小的系統(tǒng),小的系統(tǒng)中又有構(gòu)成的各個要素。

顧全大局

服務(wù)大局

動態(tài)平衡性,在實現(xiàn)系統(tǒng)功能的過程中,總是動態(tài)的,總是由不平衡趨于平衡,再由平衡趨于不平衡。

變化是絕對的,不變是相對的

企業(yè)管理永無止境,學(xué)習(xí)創(chuàng)新永無止境

時序性,就是一個系統(tǒng)的運行關(guān)鍵有三大節(jié)點,即:輸入端、中間過程和輸出端。

事前策劃

事中控制

事后檢討

2)凡管理都要針對系統(tǒng)或者一個系統(tǒng)內(nèi)部的各個構(gòu)成要素展開。

以系統(tǒng)得到優(yōu)化為最終的追求。

研究系統(tǒng)中的要素和結(jié)構(gòu)關(guān)系

研究“人與事”的結(jié)合。人與事的結(jié)合,應(yīng)該本著“人人有事管,事事有人管”的基本原則。

研究“事與事”的結(jié)合,做到“有先有后,可以平行作業(yè),可以交叉作業(yè),做到節(jié)奏和數(shù)量均衡”。

研究最佳的方法,把不標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化。

養(yǎng)成預(yù)備計劃的習(xí)慣,也就是說,不僅要拿到計劃,按計劃作業(yè),更要對計劃進(jìn)行分析和評價,對影響計劃實現(xiàn)的因素進(jìn)行重點的管控。

站到更高的點,養(yǎng)成對系統(tǒng)外環(huán)境了解、分析、預(yù)測的習(xí)慣。如,訂單怎么變化的?銷售趨勢如何?客戶的要求怎樣?……

應(yīng)用系統(tǒng)論基本原理,對班組生產(chǎn)的各個要素、各要素關(guān)系、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行研究,通過“增、刪、并、減”的方法,對生產(chǎn)工藝過程進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。

2、控制論在實際管理中的應(yīng)用

1)明白控制的三個目的:一個是保持,另一個是修正,一個是預(yù)防問題的發(fā)生。

控制工作的基本目的是要“維持現(xiàn)狀”,即在變化著的外環(huán)境中,通過控制工作,隨時將計劃的執(zhí)行結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,若發(fā)有超過計劃容許范圍的偏差時,則及時采取必要的糾正措施,以使系統(tǒng)的動趨于相對穩(wěn)定,實現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。

控制工作的第二個目的是要“打破現(xiàn)狀”。在某些情況下,變的內(nèi),外部環(huán)境會對組織提出新的要求。主管人員對現(xiàn)狀不滿,要改革,創(chuàng)新。要開拓新局面。這時,就勢必要打破現(xiàn)狀,即修改已定的計劃,確新的現(xiàn)實目標(biāo)和管理控制標(biāo)準(zhǔn),使之更先進(jìn)、更合理。 

預(yù)防問題發(fā)生:人人自控,件件自控

2)管理控制的三個基本步驟

確立標(biāo)準(zhǔn);

你需要找到或者對這個系統(tǒng)下達(dá)指令。這個指令可以是目標(biāo)、計劃、工藝標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書等等。

這個系統(tǒng)在指令的作用下開始運行,但是,由于環(huán)境、要素的相互影響、作用和制約,執(zhí)行的狀況總是動態(tài)的。

衡量成效;

你的工作之一,就是要及時的監(jiān)控變化,這其實就是信息反饋。

一般而言,變化呈兩種勢態(tài),第一種是在可接受的區(qū)間內(nèi)變化;第二種,是發(fā)生突變,在可接受區(qū)間以外變化。

糾正偏差。

異常反饋,處置和監(jiān)視

根據(jù)變化,你可以做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這其實就是修正。

3)PDCA管理循環(huán)

4)控制中兩類問題的處置

經(jīng)常產(chǎn)生的可迅速地、直接地影響組織日常經(jīng)營活動的“急性問題”。   

急性問題,是不解決不行的問題。是經(jīng)常產(chǎn)生的,對人的工作和利益會產(chǎn)生顯而易見的影響,故容易被發(fā)現(xiàn)、承認(rèn)和解決。如,設(shè)備壞了,停產(chǎn)了。必須要解決,不能拖,無法回避。

急性問題解決快,見效快。往往一事一議,一事一決。

解決急性問題,多是為了維持現(xiàn)狀。

長期存在會影響組織素質(zhì)的“慢性問題。   

大量存在的慢性問題,人們往往忽視解決。這是因為慢性問題是在長期的活動逐漸形成的,產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。例如,人員士氣不振,離職率居高不下,可能已經(jīng)蔓延了很長時間了。

往往慢性問題存在已經(jīng)“習(xí)以為?!?,以至適應(yīng)了它的存在,甚至麻木了,熟視無睹了。其實,這個現(xiàn)象最可怕。

要使控制工作真正起作用,就要像醫(yī)生診治疾病那樣,重點解決慢問題,打破現(xiàn)狀,求得改進(jìn)和上升。

5)建立一個高效的信息反饋系統(tǒng)

迅速采集信息

與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對

核對差異

反饋和處置差異

結(jié)果記錄在案

一個有效的分析工具

6)實現(xiàn)你的控制

一個基層班組長,首先就要想到實現(xiàn)對班組的控制。那么怎么實現(xiàn)對班組的控制呢?

控制人:控制意識+控制能力

控制對象:班組輸出結(jié)果+班組中的人

控制目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。如:計劃達(dá)成率、產(chǎn)品合格率、工藝要求、檢驗規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容。

控制的方式:檢查、發(fā)現(xiàn)、分析、糾正。

控制的關(guān)鍵所在:信息輸入(上述的控制目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn))一定要準(zhǔn)確及時,信息反饋的渠道一定要暢通(及時了解狀態(tài)和趨勢),有效的處置。找到關(guān)鍵的人員、關(guān)鍵的事件。

3、信息論在實際中的應(yīng)用

1)把信息當(dāng)成一種資源

2)疏通信息渠道

3)建立信息采集、分析和利用的標(biāo)準(zhǔn)工作模式

4)懂得用信息流支持物流

5)善于利用如下信息

員工的表情

淡旺季和行業(yè)景氣情況

設(shè)備易損件購置周期

原料供給情況

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