首先，化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科實(shí)驗(yàn)，是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的重要途徑和手段，也是化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心點(diǎn)，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們不僅要熟悉課本中提到的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的原理，實(shí)驗(yàn)的方法，還要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的體驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)所包含的科學(xué)方法，了解實(shí)驗(yàn)。能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改造和設(shè)計(jì)的地方尤其要注重利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究身邊的物質(zhì)與現(xiàn)象，這是我們學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的目的。所以在每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，大家重點(diǎn)對(duì)待的內(nèi)容就是涉及的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以這為核心展開的其他學(xué)習(xí)，才能真正地做到圍繞核心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也能把握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
特此唐老師將初中化學(xué)各個(gè)單元中涉及的重要知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)，每一個(gè)考點(diǎn)的歸納內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心的總結(jié)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的總結(jié)和歸納節(jié)省了不少的時(shí)間，按照鍵的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，能夠大大地提高學(xué)習(xí)的效率。
其次，我們都知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的知識(shí)和技能所包含的知識(shí)內(nèi)容是比較多的，如果能夠采用歸納總結(jié)的方法，可使這些復(fù)雜的內(nèi)容具有條理化，系統(tǒng)化。從而減輕了大家總結(jié)歸納的負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)習(xí)效率，那么我們常用的一些歸納的方法按照考點(diǎn)的形式來(lái)進(jìn)行總結(jié)，能夠幫助大家將知識(shí)的考點(diǎn)內(nèi)容牢牢抓住。這樣每一個(gè)板塊或單元的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容就進(jìn)行了比較明確化的學(xué)習(xí)，對(duì)于構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)到了非常關(guān)鍵的作用。
另外，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)掌握方法，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的效率，化學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開解題的，解題是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，在知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化和理解到一定層次之后，我們還要提高知識(shí)的應(yīng)用能力，也就是在際的應(yīng)用當(dāng)中如何利用自己所學(xué)的知識(shí)所理解的方法來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題，這才是知識(shí)的另一項(xiàng)作用，當(dāng)然也是我們學(xué)習(xí)的目的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)根據(jù)題型和題意來(lái)選擇解題的方法，從而形成熟練的解題技巧。
比如在選擇題時(shí)有直接選答案的方法，排除法，估算法，逆向發(fā)展，當(dāng)然如果方法能夠運(yùn)用恰當(dāng)，能夠起到事半功倍的效果，也能夠節(jié)省不少的時(shí)間，畢竟學(xué)習(xí)當(dāng)中針對(duì)每個(gè)人的情況都有不同的難點(diǎn)，只有在基礎(chǔ)的題型和比較拿手的題型當(dāng)中節(jié)省一定的時(shí)間，那么在困難的題型當(dāng)中才會(huì)預(yù)備足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行思考，逐步進(jìn)行攻克。
當(dāng)然，每一個(gè)單元的重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不僅僅是對(duì)文字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶就能解決際的問(wèn)題，這些知識(shí)考點(diǎn)要根據(jù)自己的實(shí)際情況畫出每個(gè)考點(diǎn)中的重點(diǎn)以及難點(diǎn)的關(guān)鍵詞和信息，然后配合基礎(chǔ)的題型進(jìn)行訓(xùn)練，讓知識(shí)在我們的腦海當(dāng)中形成條件反射，也能使知識(shí)記憶得更加，深刻，這樣對(duì)于基礎(chǔ)的內(nèi)容也就能夠解決了一部分記憶的負(fù)擔(dān)。單靠記憶來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)科目，其對(duì)人體的負(fù)擔(dān)是比較大的，所以學(xué)會(huì)科學(xué)的方法對(duì)于減輕學(xué)習(xí)的壓力也能達(dá)到比較不錯(cuò)的效果。
由于化學(xué)中涉及的知識(shí)考點(diǎn)較多，如果按照短時(shí)間的記憶來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都能做得不錯(cuò)，但是從長(zhǎng)線來(lái)看，很多同學(xué)還是很容易將所學(xué)的知識(shí)忘記，或者是造成概念模糊不清的情況，這個(gè)時(shí)候我們就要養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)，多記憶的好習(xí)慣，課后應(yīng)當(dāng)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，認(rèn)真地做好課后的基礎(chǔ)作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，畢竟只有堅(jiān)持，并且將所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地復(fù)習(xí)，才能記憶牢固。復(fù)習(xí)的方法我們可以采用課后復(fù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)，甚至板塊的總結(jié)歸納復(fù)習(xí)等。只有通過(guò)多次的復(fù)習(xí)才能將重要的考點(diǎn)牢固的掌握。
化學(xué)概念之間有著本質(zhì)的區(qū)別，又有聯(lián)系，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)將相關(guān)的概念進(jìn)行比較，從中找出他們之間的不同點(diǎn)和內(nèi)在聯(lián)系，是提升記憶和加深對(duì)知識(shí)理解的重要方法。通過(guò)概念的比對(duì)和辨析，我們就可以牢牢掌握化學(xué)中的基本概念和原理，在做題時(shí)也才會(huì)思路清晰。
寫在最后，化學(xué)的學(xué)習(xí)是相對(duì)比較容易的學(xué)科，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶和考點(diǎn)的強(qiáng)化時(shí)，一定要注意方式方法，并不是靠記憶就能解決所有的問(wèn)題，而是圍繞實(shí)驗(yàn)為中心而展開的理解，而對(duì)于眾多的考點(diǎn)當(dāng)中基礎(chǔ)的概念的辨析對(duì)于我們提升解題技巧和強(qiáng)化解題的能力來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)考點(diǎn)的記憶和學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，一定要配合相對(duì)應(yīng)的題型進(jìn)行前面的練習(xí)與提升技能在應(yīng)用中的效率。
聯(lián)系客服
