當(dāng)我問到究竟哪個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)最為重要時(shí)，不少學(xué)生家長(zhǎng)的答案是高中，因?yàn)楦呖紱Q定未來要上的大學(xué)，所以當(dāng)然是很重要的，其實(shí)在高中之前的初中階段也是很重要的，我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)關(guān)鍵期提前，這樣才能在問題萌芽階段就解決掉，而不是等到發(fā)展到后期才去解決。
不少家長(zhǎng)想到的都是，只要初中的孩子不打架、不亂混就可以了，其實(shí)不然，孩子在初二的時(shí)候就明顯表現(xiàn)出很大的不同了，初二的孩子更加獨(dú)立，會(huì)有自己的想法，相對(duì)于之前的順從，更有了一些“叛逆”的味道，所以這個(gè)年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)的問題也比較多。
主要表現(xiàn)是，這時(shí)期的孩子不信任父母，卻易受朋友影響；獨(dú)立意識(shí)的大大增強(qiáng)，使他們對(duì)外面的世界有很強(qiáng)烈的好奇感，同時(shí)也開始嘗試一些未知的領(lǐng)域。加上目前流行文化的影響，容易出現(xiàn)感情困惑，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)早戀，他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定：我獨(dú)立了。
“初二現(xiàn)象”會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生明顯的兩極分化，為了避免、減輕這種現(xiàn)象發(fā)生，就要及時(shí)轉(zhuǎn)化問題生。問題生大多成績(jī)差，不太遵守日常行為規(guī)范，容易遭到老師家長(zhǎng)的批評(píng)，如果只是一味指責(zé)，長(zhǎng)此以往，可能會(huì)出現(xiàn)“破罐子破摔”的現(xiàn)象。
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