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必看!著名編輯、作家教你如何寫(xiě)好作文!

由大連新聞傳媒集團(tuán)、大連市群團(tuán)組織綜合服務(wù)中心主辦,大連晚報(bào)社、大連市青基會(huì)、大連嘉匯教育集團(tuán)承辦的“嘉匯-王府杯”第一屆全市中小學(xué)生寫(xiě)作大賽正式開(kāi)啟,面向大連市各中小學(xué)校的在校生征稿。目前,大賽主辦方已經(jīng)陸續(xù)收到很多學(xué)生的征文,并將初步評(píng)選部分優(yōu)秀文章于下周開(kāi)始刊登。

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有著名編輯、作家點(diǎn)評(píng),優(yōu)秀文章可以刊登在報(bào)紙上,有教育名師進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo),還將舉行頒獎(jiǎng)典禮,另外還有獎(jiǎng)金證書(shū)可以拿。這么多福利,你心動(dòng)了嗎?你的作文醞釀好了嗎?

一起看看

著名編輯、作家

傳授的好作文秘訣

好的立意從哪里來(lái)

韓曉艷

人民日?qǐng)?bào)漫畫(huà)增刊《諷刺與幽默》編輯部主任

一篇好文章,立意為第一,余者皆次之。

出色的立意是怎樣的?我以為是三個(gè)“度”:有高度,有深度,有角度。這三個(gè)度,都與閱讀緊密相關(guān)。

要有高度,是指以正面、積極、向上為根本出發(fā)點(diǎn),符合主流價(jià)值觀的前提下,要能夠?qū)⑽恼碌木辰绨胃撸恢皇侨嗽埔嘣?,泛泛而談。這就需要我們閱讀大量主旋律內(nèi)容的優(yōu)秀書(shū)籍、文章,掌握作者的思想精髓,學(xué)習(xí)其高屋建瓴的寫(xiě)作方法,并在自己的寫(xiě)作中靈活運(yùn)用。

要有深度,就得學(xué)會(huì)看問(wèn)題的方法。在閱讀中,了解作者是怎樣通過(guò)各種資料,分析出事物的本質(zhì),這在作文寫(xiě)作中尤其重要。當(dāng)人人面對(duì)同樣的一組材料時(shí),有人寫(xiě)出的文章不痛不癢,有人寫(xiě)出的文章能直入要害,令人醍醐灌頂,這就是看問(wèn)題的方法不同所致。

要有角度。要有新穎的角度,就必須在閱讀中多看前人的思維方式,看看他們?nèi)绾卧诔R?jiàn)的事物中看到不一樣的東西。很多同學(xué)在追求立意上容易走入一個(gè)誤區(qū),那就是求新求怪,希望劍走偏鋒、一鳴驚人,這是不足取的。而且很容易為了這個(gè)目的,背離主流價(jià)值觀,從而令整篇文章的價(jià)值歸零。我的立意是正向的?還是負(fù)向的?尋找角度前,必須認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題,再展開(kāi)內(nèi)容。

除了這三個(gè)度,閱讀還能給我們的文章立意帶來(lái)更多。例如,立意雖好,無(wú)據(jù)難以服人,當(dāng)要把立意表達(dá)好,支持住,需要引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,才能獲得讀者的認(rèn)同,這些都來(lái)自于大量的閱讀積累作為支撐。一篇好文章的誕生,并非從某個(gè)“天才”的腦袋里迸發(fā)出來(lái),而來(lái)自于持久不懈地汲取他人優(yōu)秀作品營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)之上。

寫(xiě)好作文的幾點(diǎn)建議

趙一錦

人民日?qǐng)?bào)漫畫(huà)增刊《諷刺與幽默》編輯部副主任

首先要有文學(xué)素養(yǎng),《紅樓夢(mèng)》里,同樣一個(gè)行酒令,賈寶玉說(shuō):“女兒悲,青春已大守空閨。女兒愁,悔教夫婿覓封侯。”輪到薛蟠時(shí)卻只能烏龜大馬猴的胡吣。想有文學(xué)素養(yǎng)不是通過(guò)哪一句特定的文字就可以表現(xiàn)出來(lái)的,所以,“讀書(shū)破萬(wàn)卷”必不可少。曾經(jīng)有朋友發(fā)表困惑:“讀了這么多書(shū),最后都忘掉了,讀書(shū)的意義在哪里?”其實(shí)讀過(guò)的書(shū),不一定都記得住,但一定會(huì)存在心里,不知不覺(jué)中可能就改變了你的人生,當(dāng)然,也包括你寫(xiě)作技巧的提高。

其次熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言扎實(shí)寫(xiě)作。有了基本的文學(xué)素養(yǎng)之后,千萬(wàn)不要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。無(wú)論是寫(xiě)議論文還是記敘文,切勿站在空中樓閣之上??催^(guò)很多書(shū)之后,最喜歡的還是汪曾祺老先生的作品。他的文章并不振聾發(fā)聵也非辭藻華麗,他只是用樸素的語(yǔ)言描述那些自己親身經(jīng)歷的有趣的情節(jié)。“寫(xiě)自己熟悉的事”,你的文章或許會(huì)更出彩。你看了《哈利·波特》或者《流浪地球》,抑或金庸的武俠小說(shuō),自己也想憑空“編造”出一部來(lái),這種行為當(dāng)然值得鼓勵(lì),每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都有一個(gè)“武俠小說(shuō)夢(mèng)”,但這種奇幻小說(shuō)的“編造”技能都是基于扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)之上的,否則只能是東施效顰。

最后要有自己的觀點(diǎn)與思維,盡量避免人云亦云。作為學(xué)生,有“獨(dú)立思想”可能還有些困難,但至少應(yīng)該做到“獨(dú)立思考”?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有引發(fā)熱議的社會(huì)新聞,同樣一件事,每個(gè)人都有不同的想法和看法。中學(xué)生一定要有正確的三觀,形成自己的觀點(diǎn),寫(xiě)出來(lái)的文章才不歪還有新意。

好作文的模樣

張樹(shù)民

沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)高級(jí)編輯

遼寧省雜文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

“嘉匯—王府杯”作文大賽的主題是 “與閱讀有關(guān)的故事”,那么,閱讀就是關(guān)鍵詞之一。多讀書(shū),能悟透,勤練筆,是一篇優(yōu)秀作文產(chǎn)生的必要條件。而讀了什么書(shū)?在閱讀過(guò)程中或閱讀后,發(fā)生過(guò)怎樣耐人尋味的事?生發(fā)了怎樣的真情實(shí)感?自己通過(guò)閱讀,又發(fā)生了怎樣的變化?閱讀和火熱的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系如何聯(lián)系起來(lái)?只要將這些問(wèn)號(hào)回答清楚,一篇參賽作文的基本框架,便大功告成了。

倘若作文要跨入優(yōu)秀的行列,還需要在立意、選材、語(yǔ)言錘煉上下一番苦功夫。首先,立意要準(zhǔn)確,要與“真、善、美”同向,也就是與社會(huì)核心價(jià)值觀不相悖逆;文章的“意”,就是作者以記敘的方式,傳達(dá)自己的思想感情,“意”立的高下,是判斷一篇作文質(zhì)量?jī)?yōu)劣的尺子。其次,選材要精當(dāng),通過(guò)閱讀,觸發(fā)聯(lián)想,聯(lián)想大多是發(fā)散性的,有如天馬行空,如何將發(fā)散性的聯(lián)想,按作者需要去粗取精,凝聚為一點(diǎn),為我所用,真得開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思索。素材選擇精當(dāng),立意就越發(fā)深刻。其三,語(yǔ)言追求準(zhǔn)確、流暢、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、生動(dòng)、條理清晰。只要詞能達(dá)意即可,若能文字準(zhǔn)確而優(yōu)美,那當(dāng)然為佳作,但切勿因文害意,堆砌華麗的辭藻。

再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,“與閱讀有關(guān)的故事”,閱讀是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)閱讀,悟出書(shū)中寓意,就等于吃透了材料作文的“材料”,對(duì)于故事的提煉,至關(guān)重要。假如深讀一本書(shū)后,經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,對(duì)書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生一些質(zhì)疑,并由此引發(fā)了諸多趣事,并以文記之,并且立意深遠(yuǎn)、選材得當(dāng)、語(yǔ)言順暢凝練,獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)大增。因?yàn)椋?dú)立思考,敢于挑戰(zhàn),又言之有理,此等作文,求之不得。

如何不把作文寫(xiě)差

趙永兵

《雜文月刊》編輯

如何寫(xiě)好一篇作文?想必語(yǔ)文老師上課時(shí)一定沒(méi)少傳授寫(xiě)作方法和技巧。可是如果遇到一個(gè)自己并不擅長(zhǎng)的作文題目,怎么保證不把作文寫(xiě)差呢?我曾給上初中的女兒講過(guò)一個(gè)包打一切的獨(dú)家秘方,且經(jīng)她親測(cè)有用,下面我就把這個(gè)方法公之于眾。

這個(gè)獨(dú)家秘方其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì):起承轉(zhuǎn)合。

所謂起,就是指文章的開(kāi)頭。文章的開(kāi)頭或開(kāi)宗明義或設(shè)置懸念,總之要簡(jiǎn)潔明了、引人注目。

所謂承,就是承接,就是把文章開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)、問(wèn)題展開(kāi)陳述,或?qū)﹂_(kāi)頭設(shè)置的懸念進(jìn)行解密。寫(xiě)記敘文就展開(kāi)故事情節(jié),寫(xiě)議論文就正面闡述自己的觀點(diǎn)。

轉(zhuǎn),其實(shí)是指變化。文似看山不喜平,文章要有起伏變化,要有沖突曲折,才能引人入勝。比如記敘文寫(xiě)朋友之間的友誼,一定得讓朋友之間發(fā)生一些小矛盾然后重歸于好,才顯得友誼珍貴。再比如議論文寫(xiě)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最好反過(guò)來(lái)再寫(xiě)寫(xiě),看見(jiàn)美景只會(huì)說(shuō):“哇,太美了”,是一件很丟人的事。

合,就是首尾呼應(yīng)。文章開(kāi)頭提到的內(nèi)容,結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下,與開(kāi)頭相應(yīng)和,使文章渾然一體。

學(xué)會(huì)起承轉(zhuǎn)合就能包打一切嗎?我不敢保證,但最起碼能應(yīng)付大部分記敘文和議論文的作文題目。比如“如何寫(xiě)好一篇作文”這個(gè)題目就是我不擅長(zhǎng)的,以上文字就是我運(yùn)用起承轉(zhuǎn)合的技巧硬著頭皮寫(xiě)出來(lái)的文字,但愿你們覺(jué)得不差。

最后多啰唆一句:要想寫(xiě)好作文必須多讀書(shū),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

   學(xué)生記者團(tuán)   

  ? 關(guān)注校內(nèi)熱點(diǎn),從學(xué)生視角觀察、

      報(bào)道、傳播校園新聞;

   ? 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),直擊第一現(xiàn)場(chǎng),

      與行業(yè)大咖近距離接觸;

  ? 頒發(fā)大連晚報(bào)學(xué)生記者證;

  ? 優(yōu)秀稿件刊登官方媒體。

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