圍觀硅谷爸媽和孩子們的奇文趣事
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本文由群友小雨飛飛授權(quán)發(fā)表。
小雨飛飛，曾經(jīng)的學(xué)霸，現(xiàn)在的媽咪，被朋友圈譽(yù)為“學(xué)霸型媽咪”。無論何事，力求盡力。找幼兒園也一樣，在參觀了家附近的20幾所幼兒園后，對灣區(qū)幼兒園有了深刻體會和總結(jié)。今天在這里與大家一起分享，希望大家都能順利幫助孩子邁出人生第一步。
在參觀了南灣我家附近的20幾所幼兒園后，我基本對美國的幼兒教育系統(tǒng)和幼兒園分類有了個基本了解。
一、關(guān)于美國基本學(xué)制
首先來說一下美國的學(xué)制。小學(xué)從Kindergarten（相當(dāng)于學(xué)前班，簡稱K）開始，一共六年，即從Kindergarten到五年級。初中三年，從六年級到八年級。高中四年，從九年級到十二年級。加州公立小學(xué)Kindergarten招收在9月1日及之前滿5歲的孩子。如果孩子5歲生日在9月1日之后，那就必須晚一年上Kindergarten了。按孩子5歲入學(xué)來算，在17歲的時候就是高中十二年級，在這一年學(xué)生開始申請大學(xué)，相當(dāng)于中國的高考。
部分私立小學(xué)可以招收在12月2日及之前滿5歲的孩子讀Kindergarten。也有一些家長，通過讀兩年私立小學(xué)，即Kindergarten和一年級，然后轉(zhuǎn)回公立學(xué)校達(dá)到早上學(xué)的目的。
需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，對于在9月2日至12月2日滿5歲的孩子，加州公立學(xué)校還有一個叫Transitional Kindergarten（簡稱TK）的課程。家長可以讓孩子在公立學(xué)校讀TK，然后下一學(xué)年可以升入Kindergarten。在孩子進(jìn)入公立學(xué)校讀TK和K之前，就只能送私立的Preschool(幼兒園——三歲之后)和Daycare(托兒所——三歲之前)了。
舉個例子，2012年10月1日出生的孩子，在2015年9月1日2歲11個月，可以進(jìn)入Preschool；2016年9月1日3歲11個月可以進(jìn)入Pre-Kindergarten（即Preschool后的一年）；2017年9月1日4歲11個月可以進(jìn)入私立學(xué)校上Kindergarten，或者公立學(xué)校的TK。如果早于2015年11月就想入學(xué)，可以選擇去Daycare，或者部分年齡劃分不那么嚴(yán)格的Preschool。
二、關(guān)于幼兒園的選擇
我先來跟大家分享一個找幼兒園的網(wǎng)站：http://www.schoolandhousing.com/。在這個網(wǎng)站上輸入自家地址，選擇Daycare，就可以搜索到家附近的Preschool和Daycare。
我想重點(diǎn)說說Preshool。基于我考察的20多所幼兒園，我把這些幼兒園分為三大類別：Play Based（以玩為主）的幼兒園，非傳統(tǒng)的蒙氏雙語學(xué)校，私立小學(xué)的幼兒園部。下面的所列舉的例子不代表作者推薦，只是探討教學(xué)理念。至于教室寬不寬敞，印度人多不多，有沒有高壓線，廁所在不在教室里不在此文范圍。
Play Based
代表連鎖幼兒園：CCLC，Bright Horizon，Kinder Care。
代表非連鎖幼兒園：大部分美國人開的都是play based，以家庭地址為圓心搜索即可。
首先第一大誤解是Play Based啥都不教。Big no no! 很多Play Based也要教小朋友字母、數(shù)字、顏色，只是比例稍低，小朋友愛學(xué)不學(xué)，不強(qiáng)迫，數(shù)字一般教到20或30以內(nèi)。
第二大誤解是Play Based就是帶孩子玩，跟家里是保姆一樣的。Big no no! 老美的玩法和你家保姆是完全不在一個檔次的，比如，搞一桶顏料大家一起拿手來畫畫吧。再比如，今天是海洋生物主題，我們就來做海洋生物的手工，等等。
Play Based的學(xué)校通常戶外活動時間更長，很多的操場有沙子給小朋友玩，有各種各樣的主題活動每天變著花樣的玩。小朋友很開心，氣氛輕松愉快。當(dāng)然，早上送去的時候是個小淑女，晚上接回來一個野丫頭，臟衣服滿頭沙子什么的也是家常便飯。
有的學(xué)校從幾個月大就可以招生，有的需要滿三歲。
非傳統(tǒng)的雙語蒙氏學(xué)校
代表幼兒園：小樹苗，哇哈哈，向日葵等。
為什么說這是非傳統(tǒng)的蒙特梭利學(xué)校，因?yàn)檫@些學(xué)校并不是完全按照蒙特梭利的理念來設(shè)置班級及課程，而是根據(jù)中國家長的需求，做了一些相應(yīng)的變通。例如，學(xué)校的教具大部分是蒙氏教具，但是學(xué)校不混齡分班，因?yàn)橛胁簧僦袊议L認(rèn)為混齡分班不利于孩子的學(xué)習(xí)。這也就是市場需求決定的。
這些學(xué)校一般一個教室會有兩個老師，一個中文老師，一個英文老師。很多中國家長喜歡選擇這樣的學(xué)校為還不懂英文的孩子上學(xué)過渡。而且雙語學(xué)校的伙食也更加容易被中國小朋友和家長接受。
我觀察到雙語蒙氏幼兒園除了語言之外，有幾個共同特點(diǎn)，比如戶外活動時間略少，操場也較?。环浅Ｖ匾曅麄髦袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日，介紹中國文化；每年圣誕或新年，都有成果匯報演出。
從academic角度上，雙語蒙氏幼兒園絕對屬于較強(qiáng)的，誰讓中國虎媽多。為滿足中國家長的需求，該教的字母、數(shù)字、顏色一樣不落，比重根據(jù)年齡段逐年增加。同時，為了滿足升學(xué)要求，Pre-K那一年有的學(xué)校會慢慢撤掉中文老師或者增加英文授課比例，為孩子加強(qiáng)英語能力做好準(zhǔn)備。這類學(xué)校通常要求孩子滿一歲半或滿兩歲入學(xué)，不同的學(xué)校略有不同，全年招生，學(xué)期感不明顯。
另外，對于這類雙語學(xué)校，有的家長認(rèn)為中國老師總免不了有中式教學(xué)理念，容易出現(xiàn)懲罰類教育。但也有的家長反映中國老師更負(fù)責(zé)任，這就是仁者見仁智者見智了，具體怎樣還需要家長個案分析，自己去體會了。
私立小學(xué)幼兒園部
代表幼兒園：Stratford, Challenger, Monticello, Harker。
以上四家分別簡稱：S、C、M、H。
很多家長去這幾家幼兒園的主要目的就是“占坑”，就是Preschool進(jìn)去了可以直接升K，不用考試，為了將來進(jìn)K打算。當(dāng)然，H并不是進(jìn)了他們的Preschool就可以直升K，只是直升的比例大一些而已。
另外，這些學(xué)校的賣點(diǎn)是academic強(qiáng)。什么是academic？幼兒園階段的academic就是：數(shù)字100以內(nèi)，簡單加減，顏色，形狀，phonics，字母，寫自己名字。
Phonics可能是概念最抽象的，因?yàn)橹袊议L不了解，其實(shí)就是英文的拼音。如果單詞量足夠，娃的英文到一定水平，應(yīng)該是很容易學(xué)的。很多家長反映娃在Play Based學(xué)校長大，沒有學(xué)過。同時也有很多家長跟我分享，看看DVD也就會了。學(xué)phonics的DVD，我推薦幾個: Leap Frog Letter Factory, Leap Frog Word Factory。
這類學(xué)校會很強(qiáng)化學(xué)習(xí)的部分，玩的時間相對更少，但是，小朋友也不會因?yàn)槊刻於鄬W(xué)幾分鐘數(shù)字就感覺到壓力很大。
私立學(xué)校一般要求孩子兩歲九個月以上入學(xué)，通常有明確的截止日期和學(xué)期制度以及跟小學(xué)一樣多的放假日。
其它
灣區(qū)有傳統(tǒng)的蒙特梭利學(xué)校嗎？有，但是數(shù)量不多，招生量不大，不能保證每個家庭的附近都有一所，所以非主流。同時，部分傳統(tǒng)蒙校歷史較久，硬件也比較老舊。
灣區(qū)有Waldorf學(xué)校嗎？有，但是數(shù)量不多，招生量不大，不能保證每個家庭的附近都有一所，所以非主流。
另外還有些小眾學(xué)校是幾大類別的結(jié)合體，比如YCIS，既是雙語，又是Play Based，同時又是私立小學(xué)的幼兒園部。這類學(xué)校不是遍布灣區(qū)，如果地點(diǎn)適合自己，請自行探索。
我的孩子先后去了三家學(xué)校，以上三大類別各一所，都很滿意，適合自己的孩子各個階段的需求。上面介紹的三大類別學(xué)校各有利弊，家長還應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，帶孩子親自去體會，然后選擇適合的自己孩子的。
友情提示一下，如果條件允許，請大家早做準(zhǔn)備，不少學(xué)校通常要排隊(duì)半年至一年以上。還有部分特別熱門學(xué)校，估計在你懷孕的時候就得開始排。
·ＥＮＤ ·
灣區(qū)爸媽群
