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從被500強刷掉的孩子們說開來,怎么規(guī)劃靠譜的小升初簡歷

前幾天我在長沙帶著一幫小家伙們看博物館。

正如我上一篇所說的,在棺槨區(qū)被湘博的黑衣工作人員出現(xiàn)在一些路的盡頭面無表情揮手指路嚇得不行,

這時候收到朋友一條信息,問這份簡歷為什么沒被選上,并且讓我安慰一下娃沒選上500強的家長。

我還沒從黑暗的環(huán)境中緩過來,第一反應是黑人問號臉,如果投這樣一份簡歷,除了讓招生老師哭笑不得,想不到能有啥作用。

我可以理解這個媽媽覺得孩子不被認可的懊惱心情,但是我也不認同不做好功課就吐槽的態(tài)度,因為孩子的前途是家長需要自己把握的,自己搞不清楚行情是自己的問題。吐槽是自由,但是誤事是事實。

放心肉一貫不都是要看重杯賽?奧校奧校,你都不奧那還去什么奧校?

現(xiàn)在才刷導引,有點晚啊,很多孩子確實三四年級都刷完了,仁華,明心,白皮,高斯,個別書二手行情都被炒到幾百塊了。

當然英語要好,最好有特長證明全面發(fā)展,但是如果按網(wǎng)上流傳的這個資料來看,被刷很正常啊。除非去申請?zhí)亻L生,問題是體育特長生一定要區(qū)級或者市級名次或者國家運動員稱號,再去做特長申請好過了。而且那應該去考體校,和奧校有啥關系。當然2020年以后就不是這樣玩了。

為什么硬要擠500強啊,要真是這種底子進500強,那人家學了那么多年奧數(shù)情何以堪??!

這就好比人家XDF如果搞比賽,拿出兩把菜刀來,然后問,難道這里不是要考廚藝嗎?

我的群里也有一位出名佛系的媽媽看了,說:'除了刷題/考試/名次,父母只顧著雞血,孩子就不剩下什么空間了,真可悲啊。'

我說其實按我們的標準來看,我覺得這位朋友作為歪果仁,觀點也很歪果仁,這孩子從她媽媽從朋友圈里那段描述在我來看基本屬于沒雞,到了六年級,從小到大一個像樣的獎都沒有撈到,一個說得過去的英語證書都沒有,非要說自己的學科優(yōu)秀,實在太勉強了點。當然,不排除還有一些有參考性的獎項,沒有展現(xiàn)。所以只是根據(jù)已經(jīng)公布的信息,進行分析。

但歪果朋友說了有個觀點我非常認同,不要因為外界的評價就懷疑自己孩子的前途,畢竟這才小學畢業(yè)!

如何攢靠譜簡歷的干貨

簡歷簡歷,羅里吧嗦的就不叫簡歷了!

小學生的簡歷,盡可能把干貨濃縮在一面紙上,節(jié)省一下審核人的時間精力,善莫大焉,關鍵審核人真也沒有時間翻完裝幀精美內(nèi)里空洞的資料!

自薦信就算了吧,誰不活潑了?誰不品學兼優(yōu)了?誰不德智體美勞全面發(fā)展了?這些都是廢話,不說也罷。

當然如果能用二外寫寫倒是很有格調(diào)的,能學二外,證明學相當有余力,而且家庭對教育的重視程度高。

不同的學校,對于人才的定義是不同的。

爭取放心肉,誰都知道,不能跛腳,但數(shù)學要絕對突出,如果無論怎么比,你在同屆都可以成為前100名,那應該是可以有下集的;

有的學校,重視創(chuàng)造性思維;

有的學校,重視學科均衡;

有的學校,看重信息甚至多過數(shù)學;

有的學校,主要看英語;

因為每個學校關注的重點不完全一樣,所以與其花心思做一個大而全的的豪華簡歷,還不如揣摩其調(diào)性,投其所好,有的放矢,多按需定制幾份;

在圈子里,大家起碼認同,數(shù)學還是有那么幾個獎,廈金,冬夏令營。再不濟,美數(shù)的好處是一直陪在你身邊,WMO YMO這些,你有也可以,但是充其量做個參考(審核者也知道,名字越大,能量越低)。

問題是要是什么都沒有,你怎么證明你對華羅庚的愛?

三等一般都是豬肉獎,拿個二等以上好一點,再不濟,你能考上某個機構某某班嗎?證明一下自己。某校說的清清楚楚”對數(shù)學有濃厚興趣',同義轉換一下,要是對數(shù)學沒有興趣也就不要來了,倒也是,一堆陪跑都要掉隊,到了初二就開始分班走班,而且即便沖也和中考沖突,如果不是發(fā)自內(nèi)心熱愛,又何苦呢?

如果要弄國際學校,無非就是,AIME你進了嗎?SSAT有試著考一下嘛?CTY之類的天才營去了嗎?哪一樣不都是幾萬幾萬砸錢。

英語方面,如果六下的孩子的最終英語證書,翻譯一下通俗語言,大概是這么回事:

KET :證明小學有在課外學過一些英語,但學得一般,當然比普通孩子強一點;

PET:證明我爹媽還是比較重視我的英語學習,我還是下了點功夫的。比一般人強不少;

FCE:花了不少功夫,也具備一些能力;

CAE:天賦 規(guī)劃 勤奮 都有一些,精英;

CPE:爹媽很行 娃很行,傳奇;

語文:

作文和知識類都有一些獎項,但目前看優(yōu)先級不高。

科技:

科創(chuàng)類咩城官方認可的只有兩三個,但這是大趨勢,有條件的話參與是需要的。不能保證出路,但是可以是很好的能力加分點。起碼證明了知識面和應變能力。

編程:

NOIP,不少四年級的孩子在攻普及組的內(nèi)容了。一旦放閘~,另外有某些本地的編程賽事,也被很多大牛關注,不妨作為練兵場。

棋類:

官方比賽的名次結果被部分認可,業(yè)余級別,哪怕有點名頭這些,重在自娛自樂。近幾年,走棋類專長的孩子很多五六年級還是猛攻AO數(shù)。

體育:

對申請?zhí)亻L生有好處,對去國外也不錯,除此之外,除非踢出世界波,否則你開心就好啊。

音樂與藝術:

你是全市最著名的XXX合唱團的嗎?你是XXX管(弦)樂隊的嗎?都不是啊,考級這種事情更大的作用是鼓勵自己提升修養(yǎng)。舞蹈,你的小荷風采了嗎?硬筆軟筆,攝影繪畫,說沒用,得了圈定名單里的獎了嗎?即便得了也就是說明興趣,錦上添花。

高爾夫、潛水,帆船,滑雪等小項:

主要用來輔證家庭經(jīng)濟實力。

學校里的獎:

well,如果學校是個叫得響的名校,那說說倒也行。如果學校名氣一般,不排除審核老師看到會覺得沒見過世面。

共母的獎:

說服力比學校的強那么一丟丟。但如果只拿得出共母的,顯得還是有點單薄。畢竟有的學校不一定認可機構獎。

一些綜合能力的社會比賽,比如辯論,演講:

合理分配時間精力,可以適度參與,對綜合能力既能提升,也會有背書作用,但不是取勝關鍵。

綜合性評獎:

你要是前面都有,綜合性拿下的可能還是挺大的,但是如果你前面都有,叩門的機會通常也還是有的。

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