一個人的性格氣質(zhì)形成和先天基因有關(guān)，也和后天的成長環(huán)境有關(guān)，正向的性格特質(zhì)可以幫助個體更好地實現(xiàn)自我，而消極的負面性格，卻有可能妨礙一個人的成長發(fā)展，對其未來的成長格局設(shè)限。
在孩子處于6到12歲年齡段時，他們的性格特質(zhì)會有一定的定型，如果父母們不能夠及時發(fā)現(xiàn)他們身上的負面性格特征，那么很有可能就會錯失，引導(dǎo)其形成正向性格特質(zhì)的契機。
從事幼兒教育的朋友對此感到詫異，顯然從外表上看，陳女士的女兒并非淘氣型的兒童。
朋友試著跟小女孩說話，但是小家伙卻一副怯生生的表情不敢回應(yīng)。在朋友嘗試了好幾次后，小家伙才愿意搭話。
在朋友從陳女士家快要離開的時候，她建議陳女士多關(guān)心下小家伙的性格發(fā)展?！八⒎翘詺猓@桌底的癖好完全是因為她的內(nèi)心缺乏安全感。”
聽到朋友這樣說后陳女士覺得十分意外，“我和她爸爸對她都很好，她怎么會缺乏安全感呢？”
對此，朋友解釋說，“我和她簡單地聊了幾句，我覺得小家伙的性格有點偏向自卑，她總覺得大家不喜歡她，甚至包括父母?！?/span>
原來陳女士對女兒要求一直很高，很少聽到媽媽夸獎的小家伙在潛意識中覺得自己做得很差，這也就使得他的性格特征中多了一些消極的部分。
孩子不自信于父母給她的愛，自然也就會缺乏安全感。
01、父母哪些錯誤的教育方式容易導(dǎo)致孩子自卑
有很多家長對于孩子自身的能力水平?jīng)]有正確的認(rèn)知，他們習(xí)慣于對于其抱有較高的教育期待，這就使得小家伙們在無意中承擔(dān)了較重的心理負擔(dān)。受到父母的影響，孩子對于自身的評價不切實際，這也就使得他們在遇到困難挫折時更容易形成自卑的特質(zhì)。
但是事實上，家長言語上的打擊，很有可能會對其造成人格上的中傷和侮辱，傷害他們的自尊心，同時也會影響孩子對于自己的評價，這就使得孩子即便很優(yōu)秀也仍然會陷入自卑而不可自拔。
如果家長對孩子過度保護的話，那么就會使得他們?nèi)鄙俪砷L中必經(jīng)的挫折和困難的磨練，當(dāng)挫折真正到來之時，習(xí)慣了父母庇護的小家伙們自然難以勇敢面對。
孩子們缺乏戰(zhàn)勝困難的成就感，這也就使得他們?nèi)狈勾炷芰?，變得更加玻璃心，負面消極的性格特征更為明顯。
02、孩子身上有這四種“變自卑”表現(xiàn)，家長別不以為意
在日常生活中，家長們應(yīng)該引導(dǎo)孩子多做一些有成就感的事，成就感能夠激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，同時也能夠讓他們獲得心理上的滿足。
當(dāng)小家伙們發(fā)現(xiàn)通過自己的努力，可以實現(xiàn)或者是完成某件事時，他們內(nèi)心自信感最強。
第一：很在意他人的評價
兒童的自我評價是建立在他人評價的基礎(chǔ)之上，在正常范圍內(nèi)，孩子對于他人的評價有所重視是很正常的成長表現(xiàn)。
但是如果小家伙們身上出現(xiàn)，過分在意他人評價的表現(xiàn)的話，那么這有可能意味著他們正在慢慢地變得自卑。
內(nèi)心不夠自信的孩子，對于他人的看法和評價十分敏感，還有可能會不自覺地對號入座，不斷地打擊自己的自信心。
第二：過分乖巧懂事
父母們都希望孩子能夠更加地乖巧和懂事，但是如果他們表現(xiàn)得過分乖巧的話，家長們也需要對此給予重視。
Tips：有意識地壓抑自己的需求和欲望，時間長了，這就很容易導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑心理以及討好型人格。
第三：遇事習(xí)慣逃避
對于生活經(jīng)驗不足的孩子而言，在遇到問題時，很容易就會產(chǎn)生逃避的心理，但是如果小家伙一味地把逃避當(dāng)成處理問題的唯一方法的話。
那么這很有可能意味著，他們?nèi)狈τ谧晕业恼_認(rèn)知。孩子對于自身的能力無法正確判斷，這使得他們常常會表現(xiàn)得膽小怯懦。
第四：不自覺與他人作比較
總喜歡拿自己與他人作比較的人，他們看起來很自信，但是其實內(nèi)心是非常自卑的。如果在比較中發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢，他們很有可能會陷入到自怨自艾的負面情緒之中。
時間長了，這也就使得他們在一次又一次地比較中不斷地否定、懷疑自己，甚至還有可能在自卑的情緒下衍生出對他人的嫉妒心。
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枕邊育兒寄語：
在孩子性格形成的關(guān)鍵期內(nèi)，家長們有必要多了解孩子的內(nèi)心世界，給予他們更多正向的、積極的指引。
積極正能量的心態(tài)特質(zhì)更加能夠激發(fā)孩子對生活的熱愛，更加能夠提升他們生活的幸福感。
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