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愛哭的孩子沒出息?愛哭和不愛哭的孩子,長大后差距不是一般大
枕邊的小故事
>《待分類》
2022.12.29 山東
關(guān)注
在大多數(shù)父母眼中,
愛哭是軟弱的表現(xiàn)
,所以愛哭的孩子很容易被貼上
“不夠堅(jiān)強(qiáng)”“玻璃心”“矯情”
的負(fù)面標(biāo)簽。
相比較之下,不愛哭的孩子則會(huì)更受大人們的喜歡,畢竟這樣“堅(jiān)強(qiáng)”的小孩
減輕了大人的看護(hù)壓力以及情緒安撫負(fù)擔(dān)
。事實(shí)上,愛哭的孩子和不哭的孩子在長大后確實(shí)
存在較大的成長差距
,不過,這時(shí)候處于
優(yōu)勢一方
的卻是那些
“愛哭的小家伙們”
。
福原愛
是我國網(wǎng)友非常喜歡的一位
日本籍乒乓球選手
,而她身上比較明顯的特征之一,就是
“愛哭”
。
在世界級的比賽場上,人們大多會(huì)看見運(yùn)動(dòng)員
臨危不亂
,從始至終都保持著
冷靜淡定的比賽情緒
。而福原愛雖然也是一位
實(shí)力強(qiáng)勁、經(jīng)驗(yàn)豐富
的運(yùn)動(dòng)員,但她卻沒少在比賽時(shí)
“哭鼻子”
。
當(dāng)然,“愛哭”的屬性
并沒有
讓觀眾們對于福原愛的
喜愛大打折扣
,相反地人們更加
喜歡真情流露的“愛醬”
。
其實(shí),“愛哭”并非可以和“不夠堅(jiān)強(qiáng)”畫等號,回顧福原愛
小時(shí)候的打球視頻
,小小的她總是在
哭過之后快速調(diào)整情緒
,繼續(xù)
一拍接著一拍的練習(xí)
。
至此,人們發(fā)現(xiàn)“愛醬”有著
超強(qiáng)的韌勁兒
,不管面對的是
多么強(qiáng)大的對手
,她總是能夠做出
令人驚喜和意外的表現(xiàn)
。
在世界級比賽中,這種哭過后的“韌勁兒”,讓她擁有更強(qiáng)的
抗挫力以及耐挫性
,而這也是她在
世界賽場
上,
越走越遠(yuǎn)的信心
所在。
在
成人的世界
中“愛哭”和“不哭”的表現(xiàn)都有著非常
明確的性格內(nèi)涵
,但是對于
孩子
們而言,過早地為他們的
性格賦予性格標(biāo)簽
,這難免會(huì)對小家伙們的成長
造成誤導(dǎo)
。事實(shí)上,
愛哭有些時(shí)候或許并不是一件壞事
。
愛哭的孩子“沒出息”“不堅(jiān)強(qiáng)”?為啥父母看不得孩子哭?
對于心思單純的孩子來說,
哭和笑是表達(dá)喜惡的最直接的方式
,但是在生活中,孩子的哭聲總是能夠
讓父母們在很短的時(shí)間內(nèi)變得情緒煩躁
。于是,為了讓自己從
糟糕的情緒體驗(yàn)中解脫
出來,作為成人的他們
越發(fā)地不喜歡看到孩子哭
,甚至
缺乏耐心的父母
還會(huì)言辭激烈地
責(zé)怪孩子,動(dòng)手打罵
。
在成年人的世界中,眼淚是不能夠輕易流下來的,所以父母們會(huì)很容易
理所當(dāng)然地帶入“男兒有淚不輕彈”
的認(rèn)知。孩子的哭聲被
“拔高”
到了
“不夠堅(jiān)強(qiáng)”“內(nèi)心脆弱”
的評價(jià)層面之上,甚至還會(huì)
有預(yù)判將來的否定式評價(jià)“真沒出息”
。相反地,在父母看來,那些
不哭的孩子內(nèi)心更強(qiáng)大
,他們對于
環(huán)境的接納和適應(yīng)能力更強(qiáng)
。
愛哭的孩子和不愛的娃長大后差距大,愛哭其實(shí)也是一種“優(yōu)點(diǎn)”
事實(shí)上,不哭的孩子雖然更容易得到夸獎(jiǎng),但是他們這種
壓抑情緒的“本能”
卻會(huì)讓他們在無形中承受
更多來自負(fù)面情緒的壓力
。而哭泣本身就是一種
不分好壞的
、
自然的行為表達(dá)
,長期地可以壓制反倒
不利于孩子正常的身心發(fā)展
。
哭也是一種
發(fā)泄情緒
的方式,在孩子
被負(fù)面情緒所裹挾
時(shí),大哭一場可以幫助他們更好地
釋放壓力
。愛哭的孩子可以在大哭之后
重獲強(qiáng)大的內(nèi)心力量
,在面對困難和挫折時(shí),愛哭的孩子更加有
越挫越勇的堅(jiān)韌
。
此外,愛哭的孩子在
同理心
表現(xiàn)上更加有
親和力和感染力
,他們對于他人的感受更容易做到
感同身受
,這也使得他們的
情商發(fā)展
有了堅(jiān)實(shí)的根基。超強(qiáng)的共情能力以及同理心使得孩子們在行
為邊界感的把握以及社交分寸感
的控制上都更為無師自通。
愛哭的孩子和不哭的孩子長大后的差距體現(xiàn)在
自我情緒安撫、抗挫力、情商發(fā)展以及自我評價(jià)
等方面,顯然,擁有恰當(dāng)?shù)?strong>情緒釋放渠道以及更堅(jiān)韌內(nèi)心的孩子更容易在這些方面表現(xiàn)出優(yōu)勢,愛哭反倒成了孩子
在競爭中保有優(yōu)勢的“獨(dú)特技能
”。
當(dāng)娃表現(xiàn)得愛哭時(shí),家長們應(yīng)該如何正確應(yīng)對?
1.不責(zé)怪孩子哭泣的行為表現(xiàn)
在孩子哭泣的時(shí)候,父母們
不要拿著成人的心理承受能力來判斷孩子的內(nèi)心韌性
。試著
站在孩子的視角
,報(bào)以同理心地看待孩子所遇到的問題,這會(huì)讓
父母的安慰更加有的放矢
。不批評責(zé)怪孩子的情緒釋放方式,這是父母對孩子最該有的溫柔。父母也要切記
不要被孩子的哭聲牽著鼻子走
,
控制好情緒的接納
才能幫助孩子正確看待哭泣行為本身。
2.給予他們更多的情緒輸出的時(shí)間
孩子的心理承受閾值不如成年人,所以他們的
情緒輸出更加直白
,同時(shí)也更容易被觸發(fā)。孩子們不會(huì)
像成年人一樣輕易地克制和自我疏導(dǎo)
,這就使得他們不得不
花費(fèi)更多的時(shí)間來完成情緒輸出
。
所以,家長們在孩子哭泣的時(shí)候,不要把注意力,放在如何止住孩子的哭聲上,試著
理解孩子的情緒表達(dá)方式
,并且找到孩子情緒崩潰的關(guān)鍵所在,
適時(shí)地給出建議和選擇
會(huì)更加奏效。
3.引導(dǎo)他們在情緒發(fā)泄后作出正確表達(dá)
情緒發(fā)泄的
最終目的,是為了更好地解決問題
。
所以,在孩子哭過之后,父母們也要試著和孩子
一起復(fù)盤
,從
梳理心路歷程開始直至做出正確的表達(dá)
。當(dāng)孩子的想法和需求得以表達(dá)和回應(yīng)后,他們自然能夠在整個(gè)過程中獲得
成長經(jīng)驗(yàn)
。
枕邊育兒寄語:
“愛哭”并非是一個(gè)負(fù)面的性格屬性標(biāo)簽,聰明的父母更加懂得,從積極的層面來對孩子進(jìn)行情感溝通和疏導(dǎo)。父母是孩子最親近、最依賴的人,如果他們不能夠做到傾聽孩子的哭聲,那么孩子所擁有的家庭幸福感,勢必會(huì)存在
信任、親近
等屬性的缺失。
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