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別總說娃不愛學習，想讓孩子愛上學習，家長三件事請做到位

2020.03.23

現(xiàn)在延遲開學了，在家?guī)奚暇W(wǎng)課的爸媽快繃不住了。我家樓下對門，孩子上三年級了。每天隔著門縫都能聽到：

“幾啊！你說幾??！自己不會算嗎？”

“這么簡單，老師都說了，還不懂嗎？”

“氣死我得了，開學別去了！”

“……”

聽著就為孩子心疼，說真的，爸媽也不容易，有些家長為了孩子上網(wǎng)課，請假在家輔導。但每次看到孩子的學習狀態(tài)和寫作業(yè)的樣子，氣不打一處來。不知道你家是這樣嗎？

現(xiàn)在孩子的學習，是家長最為關(guān)心的話題，都希望自己的孩子越來越優(yōu)秀，至少長大后，能有份體面的工作，生活不會那么艱辛。這種期盼是好的，但逼迫孩子卻不對。家長為什么喜歡“逼迫”孩子學習呢？我們接下來就聊聊這個話題。

爸媽為什么總喜歡“逼迫”你學習？

我自己曾經(jīng)也是個孩子，我的爸媽也對我有茵茵期盼。記得高考那年，媽媽每天都會絮叨：“囡囡，好好學習，清華北大給你留著座位呢！”在這種壓力下，我沒有考上媽媽如愿的大學，只上了一所211重點大學。

首先，家長有親身體會。父母那一代人，生活條件不好，有些甚至沒有上過學，就出去打工了。他們吃過沒文化的苦，所以不希望自己的孩子重蹈覆轍。在學習方面，自然抓的更嚴格，只要能提高成績，自己再辛苦都無所謂。

其次，不會正確引導。父母從小受到的教育環(huán)境和熏陶，和我們現(xiàn)在是不同的。他們的脾氣也比較暴躁，看到孩子走神或不好好學習，就會暴跳如雷，甚至打罵。這種方式較為極端，雖然是為了孩子好，但卻很難讓人接受。

最后，孩子難管教。總有那么一類孩子，是不好調(diào)教的。他們是被爺爺奶奶或姥姥姥爺帶大的。長時間被溺愛，想要教育他們真的很難。孩子不僅無視父母的良苦用心，更把家長的話當作“耳旁風”。

有些家長只能采用強硬手段，比如盯著孩子寫作業(yè)，邊寫邊罵等等，這樣看起來效果更好，也就是孩子寫的快了，家長就會沿襲，一直這樣管教孩子。

孩子厭學，和父母脫不了干系

由此可見，孩子厭學和父母脫不了干系的。不是每位家長都能足夠有耐心，當他們在言語上中傷孩子，或者拿孩子跟其他孩子比較，沒有耐心的時候，孩子也就慢慢不愛學習了。

想想文章開頭，我家樓下對門的孩子，是不是就已經(jīng)到了厭學的邊緣？

如果媽媽一直這樣逼迫，我想他很快就會“反抗”了，現(xiàn)在的孩子承受能力普遍很低，如果長時間被責罵，他們的厭學情緒更嚴重，還有可能出現(xiàn)逆反心理，跟爸媽對著干。你讓我學，我偏不學！

有些家長喜歡比較，孩子已經(jīng)很努力了，但卻拿來跟“學霸”比，埋怨孩子考不上第一。我一直告誡孩子：“不要考第一，學霸很孤單！”成績并不能說明一切問題，只要孩子努力了，就應該被肯定。父母的這種情緒表達，會加劇孩子的厭學心理。

讓孩子愛上學習，三件事請做到位

學習并不是完全枯燥的事情，但我們既然希望孩子學習好，就應該予以正面引導，而不是打罵。燃起孩子的學習興趣，才是最重要的。

1、興趣先行

家長可以從孩子最喜歡的課程入手，先培養(yǎng)學習興趣，然后再帶動他，去喜歡其他的課程。我上學的時候，特別喜歡語文、英語，數(shù)學相對較弱。每次上語文課，我都興高采烈的。如果你家孩子也是這樣，可以先從語文開始，慢慢的培養(yǎng)其它學科的興趣。

2、鼓勵要及時

沒人不喜歡聽贊美的語言，孩子也一樣。當孩子在學習中，取得一點小成績，或者很快完成一項作業(yè)時，家長可以適時鼓勵他，讓孩子知道，你是很認可他的學習能力的。事實的鼓勵，可以激發(fā)孩子更大的學習興趣。

3、營造好的學習環(huán)境

孩子學習需要好的環(huán)境，盡量不要去打擾，更不要在一旁絮絮叨叨，沒完沒了。本身孩子就已經(jīng)很努力的在學習了，你的嘮叨像緊箍咒一樣，會讓他頭疼欲裂，根本無心學習。如果要在一旁看著，可以不說話或者看書，陪伴是好事兒，前提別打擾孩子。

枕邊育兒寄語：

學習對每個人都重要，但我們家長要分清，我們希望孩子擁有的是學習成績還是學習能力？重視孩子的學習能力，而不是盯著成績看，家長別做孩子厭學的源頭！

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