我們常常會聽到有人說，誰誰誰家的孩子很聰明，比同齡人明顯要智商或者情商高很多。比如，有三四歲的寶寶看到英文單詞不敢張嘴；而有的娃卻能在兩歲的時候就說出很多的單詞；有的孩子能在三歲左右就能觀察到周圍人的情緒，并且給予一定的安慰；而有的娃卻只顧自己的感受，不關(guān)心別人發(fā)生了什么。
不禁會讓人思考，導(dǎo)致這些差異的出現(xiàn)，是基因問題還是生長環(huán)境的影響？當(dāng)你看到有的娃很懂事，心里一定會想，媽媽在家教育的好！但是你可能會聽到類似這樣的回復(fù)：我們并沒有特意教過孩子這些，可能是他自己學(xué)的吧！是不是疑問又來了：為啥人家娃就能自己學(xué)會，自己家孩子還是處于懵懂狀態(tài)呢？孩子們在行為上表現(xiàn)出來的差異，除了基因和生長環(huán)境，還有一個很重要的原因，就是孩子能力的發(fā)展，是源于大腦的發(fā)育。哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心總結(jié)二十年的研究成果指出，早期童年非常重要，因?yàn)閶雰撼錾蟮念^幾年，每秒鐘大腦會產(chǎn)生700個神經(jīng)元連接。
在所有的靈長類動物中，人類擁有最長的童年時間。是因?yàn)槲覀冃枰谕甑臅r候，需要積累各類的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對日后成長過程中的復(fù)雜生活局面。那么，在孩童時期，正式大腦高速發(fā)展的階段。從出生開始，寶寶的大腦就進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段。如上圖所示，黃色部分代表寶寶大腦的快速發(fā)展期，也就是從出生到兩歲左右。藍(lán)色部分代表大腦發(fā)育平緩的階段，從2歲到6歲之間。寶寶的大腦發(fā)育主要分三類：感官、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展。而根據(jù)寶寶的生長階段不同，這三類能力發(fā)展的高峰期也不同。我們主要來看下各項(xiàng)能力飛速發(fā)展的年齡段是什么。1、 感官發(fā)展：0-6個月是感官發(fā)展的高峰期感官指的是聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等。因?yàn)閷殞氃趮寢尪亲永?個月的時候，聽覺就已經(jīng)發(fā)育完全，因此出生后的0-6個月，是聽覺感官發(fā)展的敏感期。寶寶從呱呱墜地的那一刻起，他就開始通過聆聽來熟悉外界環(huán)境，學(xué)習(xí)語言等。到兩周左右的時候，如果寶寶哭鬧，只要聽到熟悉的語言就會停止。寶寶是通過語言來了解世界的，為了讓孩子更好更快的認(rèn)識到外界，當(dāng)我們給娃做清潔工作，或者陪孩子玩耍時，要多和寶寶聊天。比如：不要認(rèn)為寶寶還小，說話也只是"咿咿呀呀"，就不和他溝通，要知道，這個時候，正是寶寶學(xué)習(xí)的好時機(jī)。2、 語言發(fā)展：6-12個月語言發(fā)展高峰期寶寶從6個月開始，就開始創(chuàng)造發(fā)音，"咿咿呀呀"的說個不停。7、8個月的時候，就開始了解特定的音節(jié)。最早的發(fā)音就是"baba"，這也是很多寶媽說，我娃先學(xué)會的是叫"爸爸"。也許孩子并不是真的叫"爸爸"，而只是在練習(xí)發(fā)音。9個月開始，語言能力就有了很明顯的提高。寶寶能開始聽懂家長給的一些指令，并且能在某些時候和爸爸媽媽進(jìn)行溝通。直到12個月的時候，孩子的表達(dá)能力就更清晰了。3、 認(rèn)知發(fā)展：1歲-3歲認(rèn)知發(fā)展高峰期認(rèn)知能力包含的范圍很大，比如知覺、記憶、思維和想象等的能力都在這個框架內(nèi)。在這個階段，就會開始經(jīng)歷寶媽們聞之色變的"Terrible Two"和"Horrible Three"。寶寶之所以開始變得"可怕和恐怖"，是因?yàn)楹⒆诱Z言能力也進(jìn)一步加強(qiáng)，想象力也在發(fā)展。當(dāng)他開始有了自己的思維，并且正在處于認(rèn)知能力大爆發(fā)階段，我們通常會不明白孩子在說什么，為什么他會突然開始哭鬧等在家長看起來莫名其妙的行為。而恰恰是這種無厘頭的行為，其實(shí)就是孩子的認(rèn)知能力發(fā)展的高峰期。因此，在寶寶大腦神經(jīng)發(fā)育的階段中，最先進(jìn)行聯(lián)結(jié)的是感知能力，然后是語言能力，最后才是認(rèn)知能力。這些習(xí)慣促進(jìn)寶寶大腦發(fā)展主流研究認(rèn)為：基因和環(huán)境是影響兒童大腦發(fā)展的決定性因素。
我們在上部分談到的是寶寶腦神經(jīng)發(fā)育的走向，但寶媽們需要清楚，這個只是在兒童時期感官、語言及認(rèn)知能力發(fā)展的基礎(chǔ)。這些能力能否更好的發(fā)展，眾所周知的基因會有一定的作用，但還有的一點(diǎn)就是后期的生活環(huán)境。隨著科學(xué)育兒理念的興起，越來越多的家庭選擇給孩子上早教班。也有老一輩的人會出來阻攔：這么小的孩子就上學(xué)，以后上學(xué)的日子可多了。但是當(dāng)我們知道孩子的神經(jīng)元從出生開始，每秒都會產(chǎn)生700個的時候，你還會認(rèn)為早教沒有用嗎？當(dāng)然，早教并不是一定要去機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在也開始提倡可以在家進(jìn)行早教育兒。這就需要高質(zhì)量的親子陪伴，每天需要有固定的時間來和寶寶一起做親子互動。這些互動可以包括：一起學(xué)英文兒歌，給娃講繪本，陪孩子堆積木，或者帶娃去家附近的公園玩玩。也可以只是和寶寶聊聊天，講講自己的一天，問問孩子有沒有有趣的事情想要和家人分享等。寶寶的日常飲食也會影響他的大腦發(fā)育，食物中富含的各類營養(yǎng)物質(zhì)，有很多是對大腦有益的。比如牛奶中含有的鈣質(zhì)是大腦代謝重要的物質(zhì)；雞蛋黃中的卵磷脂分解后產(chǎn)生的乙酚膽堿與人的記憶力有密切的關(guān)系；魚類富含的蛋白質(zhì)，對大腦有促進(jìn)作用。除此以外，還有菠菜、菠蘿、花生等食物中，都含有有益成分。最后，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。據(jù)調(diào)查顯示，運(yùn)動能力和智力水平有很大的關(guān)系，增加孩子的運(yùn)動量可以增強(qiáng)娃的專注力和記憶力。這是因?yàn)檫\(yùn)動會影響大腦結(jié)構(gòu)，從而幫助孩子增長智力。因此，運(yùn)動可以讓孩子越來越聰明。家長沒事兒就帶著孩子撒丫在大自然中奔跑或者做一些體育運(yùn)動吧！孩子的生長階段是有跡可循的，抓住寶寶的各項(xiàng)能力發(fā)展的爆發(fā)期，幫助娃進(jìn)行大腦的有效的調(diào)動，使其大腦神經(jīng)元進(jìn)行更多更好的聯(lián)結(jié)，贏在起跑線！
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