天津女教師給學生訓話的錄音迅速火爆全網(wǎng)，上了頭條。在這段錄音里多次提到學生父母的職業(yè)和收入，還宣稱“父母當官和富商的孩子就是比你們這些沒錢家庭孩子有素質(zhì)”之類的。錄音雖然讓每個沒錢家庭的成年人覺得不爽，但是真正讓這些成年人感到暴怒的其實是：
老子二三十歲才想明白的事，你憑什么告訴我十幾歲的孩子！
天津話很哏兒，聽上去就自帶喜感。這個女教師用一種類似說相聲的語氣，當著四十多個孩子的面，扯掉了大多數(shù)的成年人一直在極力維護著的那塊遮羞布。那些官員與富商家庭的孩子從小就耳濡目染的那些人情世故，普通家庭孩子多數(shù)是看不到了，還以為公平公正是理所當然得。當他們畢業(yè)后，經(jīng)過無數(shù)的磨難，發(fā)現(xiàn)社會遠不是學校里說的那樣。以前有句老話，窮人的孩子早當家，那是因為他們早早的就經(jīng)受了社會的毒打。社會很殘酷，社會的毒打更無情，但是作為承載了人間為數(shù)不多溫情的教育總不至于那么不堪吧。
教育產(chǎn)業(yè)化二十多年了，上學成為一門生意，需要花很多錢的生意。無奈于生活的艱難之外，很多家長都已經(jīng)接受了自己是個普通人這個讓人不安的現(xiàn)實，同時也開始慢慢適應(yīng)和接受自己的孩子是個普通人這個現(xiàn)實。但是還殘存一點兒普通人也不必然導致生活的不美好，努力不把普通人作為一個貶義詞交給自己的孩子。承認自己普通的父母，買學區(qū)房上補習班，嘔心瀝血的每天陪娃寫作業(yè)到深夜，希望自己雖然普通，但是孩子可以超越自己。但是女老師惡狠狠的宣布，你父母是普通人，你也是普通人。孩子恍然大悟，原來我的普通是因為我爸我媽。
盡管我覺得這位老師的潛臺詞可能是，如果你不努力，教育的目的就是社會分層。
今天開學，我目送孩子歡天喜地的走進校門，我就開始焦慮了。我昨天剛剛調(diào)整好心態(tài)，承認自己的普通，并且讓孩子接受做個普通孩子就好。那么，現(xiàn)在我到底要不要孩子做個普通人呢？
