大咖分享
這里是8點(diǎn)陽光傾心打造的一檔新欄目，每周一期。
我們將深入全國各大知名家長社群，用心傾聽大咖們的家教分享。這些大咖有資深專家，研究家庭教育幾十年；也有成功家長，培養(yǎng)出非常優(yōu)秀的孩子；還有學(xué)霸牛人現(xiàn)身說法，講述自己的成長經(jīng)歷。我們將同步整理分享的精彩要點(diǎn)，希望這些內(nèi)容可以從不同層面幫到家長和孩子們。
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到底該怎樣陪孩子寫作業(yè)？
分享來源：好未來海邊直播
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到底該不該陪孩子寫作業(yè)、該如何陪，這是個讓很多家長頭疼的問題。有的家長說應(yīng)該陪，有的家長說不應(yīng)該陪。
反對陪孩子寫作業(yè)的家長會說，家長陪孩子寫作業(yè)，相當(dāng)于變成了一個監(jiān)工，而孩子從骨子里是不喜歡監(jiān)工的，最多表面上屈從他，內(nèi)心絕對不會聽他的話。所以陪孩子寫作業(yè)其實(shí)是對孩子自制力的磨損。
贊成陪孩子寫作業(yè)的家長會說，作業(yè)事關(guān)孩子的學(xué)習(xí)成績，成績事關(guān)未來的升學(xué)，升學(xué)又決定了孩子的事業(yè)前途，每個對孩子負(fù)責(zé)的家長，怎么不在意這件事兒呢？
這兩種說法，聽起來都有道理，那么作為一位家長，我們到底應(yīng)該怎么做呢？其實(shí)這個問題沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，一定要具體問題具體分析，陪不陪孩子寫作業(yè)只是一個手段，關(guān)鍵是搞清楚我們的目的是什么。
如果孩子目前是1-2年級，正是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，或者孩子尚未養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個時候我們的核心目的就是幫助孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么從這個目的出發(fā)，家長就應(yīng)該選擇陪孩子寫作業(yè)。
第一，幫孩子養(yǎng)成固定時間做作業(yè)的習(xí)慣。
第二，培養(yǎng)孩子每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)順序。寫作業(yè)之前先進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅能夠極大提高寫作業(yè)的效率，而且還能夠及時鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
第三，規(guī)定寫作業(yè)的時間。家長要每天結(jié)合作業(yè)的內(nèi)容和孩子一起估算一下作業(yè)的時間，一項可以在15分鐘之內(nèi)完成的作業(yè)，給孩子20分鐘時間。
如果孩子沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，家長和孩子可以一起總結(jié)原因，是作業(yè)量超出預(yù)估、試題太難、還是磨蹭浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時間。特別提醒家長的是，如果說好孩子寫完作業(yè)就可以去玩，就一定要兌現(xiàn)自己的承諾，千萬不要在孩子快速完成了學(xué)校布置的作業(yè)之后，又給孩子布置額外的作業(yè)。如果你真的覺得，孩子需要補(bǔ)充的話，就要提前與孩子溝通，征得他的同意。
第四，整理錯題的習(xí)慣。從小就培養(yǎng)孩子，重視錯題的意識，養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣，對孩子初高中學(xué)習(xí)會有極大的幫助。
第五，專注的習(xí)慣。幫助孩子排除干擾。比如，孩子書桌上不能留多余的小玩具，只能保留必需的學(xué)習(xí)用品，避免孩子分散注意力。
如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這時候，我們的核心目的就變成了培養(yǎng)孩子做我管理的能力。從這個目的出發(fā)，家長就不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)了。家長不再過問細(xì)節(jié)，只要在他偶爾犯懶的時候，提心他。遇到挫折的時候，鼓勵他。在他實(shí)在找不到解決辦法的時候，跟他一起尋找辦法，這樣就足夠了。
總之，陪孩子寫作業(yè)，著重培養(yǎng)的是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不陪孩子寫作業(yè)，著重培養(yǎng)的是孩子的自我管理的能力，明確孩子所處的階段，才能更好的選擇陪還是不陪。
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孩子叛逆的病根到底是什么？
分享大咖：周正
（親子課堂專家團(tuán)成員）
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路女士2013年跟丈夫離婚后，帶著兒子小洛單過。一年前，路女士因?yàn)楦改干眢w不好，親人又都在山東，所以母子倆從黑龍江搬到山東生活。但只過了半年，因?yàn)樾÷宀贿m應(yīng)新的學(xué)校，他們又搬回了黑龍江。沒想到，小洛回來之后就變了一個樣，不僅和自己的關(guān)系緊張，而且還總在外面打架鬧事，學(xué)習(xí)成績也越來越差。
媽媽對這個“不聽話”的兒子束手無策，打也打了、罵也罵了，該不聽話還是不聽話，她很納悶：怎么和親生兒子搞成這么個狀態(tài)了？媽媽也不知道怎么辦好，束手無策，打也不是，說也不是。
山東之行，小洛因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，同學(xué)們很少和他交往，內(nèi)心很失落，這種心情我們可以理解。但是回到老家之后，小洛在他熟悉的環(huán)境當(dāng)中，不僅和媽媽的關(guān)系搞得很僵，而且還越來越叛逆，這究竟是為什么呢？
問題可能就出在平時的生活中。媽媽對小洛的學(xué)習(xí)最為看重、要求也比較嚴(yán)格，平時寫作業(yè)要像對待考試一樣認(rèn)真。除此以外，其他方面則很少關(guān)注、亦無章法：很少帶孩子出去玩兒；給孩子零花錢也很隨意。家里有電腦，同樣沒有使用的規(guī)矩，一直處于控制與反控制的斗爭狀態(tài)。
像小洛一樣的孩子，有這種跟父母無法溝通的極端表現(xiàn)，主要原因是父母根本不知道孩子要什么，他們只知道要求：你的想法我不管，我的想法都是合理的。當(dāng)孩子的這種情緒積累到一定程度，當(dāng)他的心理不能接受，或者很難接受的時候，他會把所有對父母的那種反感、壓制感，全部爆發(fā)出來，干脆破罐子破摔。
在具體的做法上，可以讓孩子每個周六、周日，每天兩個小時固定時間玩兒電腦。每天做家務(wù)，不是強(qiáng)迫做，每天家里的家務(wù)：擦桌子、掃地、洗碗、倒垃圾，任選一樣。每周固定半天玩兒，家人要陪著他玩兒，不要說學(xué)習(xí)。
最后非常重要的是契約化教育。在教育子女方面，心理學(xué)界倡導(dǎo)契約化教育，不能語言化教育：看見孩子不對就指出來，這種教育是沒有意義的，會讓孩子很煩、覺得你很嘮叨。簽了契約以后，凡是契約規(guī)定的，你也得做到，她也得做到。
最后提醒大家一句：孩子沒有逆反期，如果孩子逆反了，就說明父母對他壓力過大，所以才逆反。孩子沒有逆反期，只有青春期。
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孩子的好性格是怎樣養(yǎng)成的？
分享大咖：楊鳳池
（親子教育專家）
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有句古話：三歲看小、七歲看老。一個人的思維和行為，有可能在早期的養(yǎng)育當(dāng)中就養(yǎng)成了固定的反應(yīng)模式。孩子的好感覺、陽光的心態(tài)往往是家長和孩子有效溝通的結(jié)果。所以父母要從孩子生命的最早期就開始著手培養(yǎng)他們一些優(yōu)秀的性格品質(zhì)。
什么樣的性格才是好性格呢？孩子喜歡自己，接納自己；有表達(dá)自己的能力；能夠適應(yīng)規(guī)則、遵守規(guī)則。
培養(yǎng)孩子好性格的原則可以概括為“一個中心、兩個基本點(diǎn)”。
一個中心：以孩子的健康成長為中心。讓孩子健康成長，要護(hù)住他的自尊心、自信心，對于他的學(xué)習(xí)、對于他的專業(yè)職業(yè)的興趣這是第一位。我們的愿望應(yīng)該放在第二位。這叫以孩子的健康成長為中心。
兩個基本點(diǎn)：讓孩子順其自然地成長、讓孩子在肯定中成長。
比如說，這個孩子現(xiàn)在小小年紀(jì)就喜歡游戲，那我們就需要他在游戲中學(xué)習(xí)。如果我們這個孩子對樂器感興趣，我們就可以給他報一個樂器興趣班。孩子想報什么班，我們應(yīng)該支持。孩子不想報什么班，我們不應(yīng)該強(qiáng)制他去學(xué)習(xí)。
跟孩子互動的時候，不僅滿足孩子的愿望，還應(yīng)該做到拒絕，因?yàn)橛行┮蟊粷M足，有些要求被拒絕，這是很自然的。
讓孩子在肯定中成長。一個孩子成長當(dāng)中，正確、足夠的肯定對一個孩子的成長多么重要?？赡芤淮蔚目隙?，就能把一個特別內(nèi)向、靦腆的孩子，轉(zhuǎn)化成了一個積極向上偏向外向的少年。
假期里如何讓孩子保持主動學(xué)習(xí)的求知欲？
假期馬上又要到了，如何在假期讓孩子保持學(xué)習(xí)的求知欲，引導(dǎo)孩子主動地快樂學(xué)習(xí)？而不至于在假期結(jié)束后又手忙腳亂呢？
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的能力，父母要做就是要引導(dǎo)激發(fā)孩子的主動求知欲。最重要的是要保護(hù)孩子的好奇心，好奇心是一個人求知的本能，任何孩子都有一顆要把事情整明白的好奇心，我們不要干涉孩子自小存在的探索行為。
父母還要培養(yǎng)發(fā)展孩子的自信心，只有擁有自信心，才能獲得更多的學(xué)習(xí)和成功的機(jī)會，我們要引導(dǎo)孩子覺得自己行。孩子的求知欲望和自信心到底如何建立，點(diǎn)擊識別下方二維碼或者點(diǎn)擊閱讀原文，一起來聽一聽教育專家怎么說！
