《經(jīng)濟(jì)法》是全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（中級(jí)）的三門考試科目之一，考試成績以兩年為一個(gè)周期，單科成績采取滾動(dòng)計(jì)算的方法，考生必須在兩年內(nèi)通過三門考試，才能結(jié)束這痛苦之旅。作為本書的開篇，希望大家高度重視《經(jīng)濟(jì)法》的復(fù)習(xí)。無論您是否喜歡這門課程，《經(jīng)濟(jì)法》在考試中的地位和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》是同等重要的。
一、《經(jīng)濟(jì)法》是最簡單的一門課嗎？
許多考生有一個(gè)誤解，認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》在三門考試科目是最簡單的，考前背一背就可以了。有的考生基于這個(gè)錯(cuò)誤判斷，拿到教材后先忙著復(fù)習(xí)其他兩門課程，離考試還有一個(gè)月的時(shí)候，才想起來還有一門《經(jīng)濟(jì)法》，趕緊翻開教材，趕緊打開網(wǎng)絡(luò)課件，當(dāng)時(shí)就傻了，原來《經(jīng)濟(jì)法》還有那么多的考點(diǎn)需要考生慢慢去理解，原來還有那么多的題目需要考生慢慢去消化，原來《經(jīng)濟(jì)法》需要一遍又一遍地去記憶才記得住。等發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性，時(shí)間已經(jīng)來不及了，只能放棄了。就算考生最后一個(gè)月可以天天看《經(jīng)濟(jì)法》，其他兩門課也就前功盡棄了。
經(jīng)濟(jì)法第一定律：要想通過《經(jīng)濟(jì)法》的考試，必須有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間來保障，只有天才除外。
二、《經(jīng)濟(jì)法》是最難的一門課嗎？
對其他兩門課程的難易判斷，考生的觀點(diǎn)基本一致，沒有太大的分歧。對《經(jīng)濟(jì)法》而言，不同年齡的考生可能會(huì)作出不同的判斷。大學(xué)畢業(yè)時(shí)間不長的考生，死記硬背的功夫還在，家庭瑣事不多，少玩兒幾天拼下《經(jīng)濟(jì)法》并非難事。但是，對那些大齡考生而言，特別是對那些大齡女考生而言，《經(jīng)濟(jì)法》的難度的確最大。為什么呢？會(huì)計(jì)必竟是自己的本職工作，會(huì)計(jì)語言必竟屬于自己的工作語言，就算自己平時(shí)工作中并不涉及債務(wù)重組，但只要聽輔導(dǎo)老師講明白了，自己理解了，3天以后也不會(huì)忘得一干二凈?！督?jīng)濟(jì)法》則完全不同，教材中的絕大多數(shù)內(nèi)容對考生而言都是第一次接觸，與自己的日常工作基本沒有關(guān)系。所以，就算考生下決心咬牙堅(jiān)持背了幾頁書，就算當(dāng)時(shí)聽輔導(dǎo)老師講明白了，3天以后忘得一干二凈實(shí)屬正常，不要懷疑自己的智商，干了這么多年的會(huì)計(jì)，智商低的誰也堅(jiān)持不下來。
經(jīng)濟(jì)法第二定律：充足的復(fù)習(xí)時(shí)間是通過《經(jīng)濟(jì)法》考試的必要條件，但并非充分條件。我們一直強(qiáng)調(diào)“天道酬勤”，目的是鼓勵(lì)大家多投入一些時(shí)間。但是，經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)技巧和復(fù)習(xí)效率同等重要。勤奮學(xué)習(xí)、肯于吃苦的孩子值得表揚(yáng)，但大多數(shù)老師更喜歡會(huì)玩兒、也會(huì)學(xué)習(xí)的聰明孩子。
三、2009年的教材還能用嗎？
一般情況下，考試教材每3年進(jìn)行一次重大調(diào)整，上一個(gè)使用周期為2007－2009年。到了2010年，教材又一次進(jìn)行重大調(diào)整，2009年的教材只具有保留價(jià)值，但沒有任何使用價(jià)值了。2010年教材的主要變化是：
1、完全刪掉了原來的《企業(yè)破產(chǎn)法》和《票據(jù)法》?？忌鷳?yīng)注意的是，由于教材每3年都進(jìn)行一次重大調(diào)整，考生在看以前年度的試題時(shí)，應(yīng)慎之又慎，學(xué)會(huì)計(jì)的人都聰明，別在垃圾堆里瞎轉(zhuǎn)悠。對于整套試題，考生根本沒有能力進(jìn)行甄別，最好別看。對于有用的東西，我們在各章節(jié)的“經(jīng)典試題回顧”中已經(jīng)全部收錄，您需要做的是好好消化，而不是痛苦的選擇。
2、完全新增了《增值稅》、《消費(fèi)稅》和《企業(yè)所得稅》。如果有考生有幸參加過2004－2006年的中級(jí)職稱考試，當(dāng)年曾經(jīng)考過這三個(gè)稅種。三年河?xùn)|、三年河西，它們又回來了。自2008年1月1日起，開始實(shí)施新的《企業(yè)所得稅法》；自2009年1月1日起，開始實(shí)施新的《增值稅暫行條例》和《消費(fèi)稅暫行條例》。這三個(gè)稅種的加入，急速拉升了中級(jí)《經(jīng)濟(jì)法》的復(fù)習(xí)難度。大多數(shù)考生對增值稅、企業(yè)所得稅并不陌生，理解起來并不十分困難，問題在于有些大齡考生對計(jì)算題心存畏懼。但退一步講，《企業(yè)所得稅法》總比《企業(yè)破產(chǎn)法》要輕松一些吧。按照阿Q的邏輯，咱又多了一成勝算。
3、刪掉了2009年教材最后一章的大多數(shù)內(nèi)容（如《政府采購法》），新增了若干內(nèi)容，如《企業(yè)國有資產(chǎn)管理法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《反壟斷法》、《價(jià)格法》等等，至于名字嘛，就叫《相關(guān)法律制度》吧。
4、保留了《公司法》、《證券法》和《合同法》。這三章能保住命就不錯(cuò)了，至于被設(shè)計(jì)師修修補(bǔ)補(bǔ)，就不能有什么怨言了。
5、2009年教材為9章，2010年教材縮減到8章。為什么呢？2010年教材將原來的《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法和合伙企業(yè)法》與《外商投資企業(yè)法》兩章內(nèi)容新設(shè)合并為一章。
把2010年教材的主要變化講清楚，夠“累人”的吧。如果有考生還在追問2009年教材能不能用，那也太“雷人”了吧。
經(jīng)濟(jì)法第三定律：喜新不厭舊原則。2010年教材中新增的內(nèi)容，如《增值稅暫行條例》、《企業(yè)所得稅法》在2010年的考試中肯定會(huì)出盡風(fēng)頭。但是，《公司法》、《合同法》這些“三朝元老”不是更值得尊重嗎？還是一視同仁吧。
四、2010年教材的重點(diǎn)章節(jié)有哪些？
2010年教材只有8章，每章的平均分值為12.5分。對只有8章的教材再分一個(gè)三六九等對任何人而言都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。況且，對此事?lián)碛凶罱K發(fā)言權(quán)的只有出題老師。對考生而言，如果在開始復(fù)習(xí)之前就帶著“有色眼鏡”去看人，最后吃大虧的無疑是考生自己。所以，丟掉幻想，不要以為哪些章節(jié)是非重點(diǎn)，不要以為哪些章節(jié)可以少用點(diǎn)功夫。有了這個(gè)閃念，就是一個(gè)錯(cuò)誤，就孕育著風(fēng)險(xiǎn)。就算某一章是非重點(diǎn)章節(jié)，只有7分的題目，您敢完全放棄嗎？您敢輕視它嗎？
說得再具體些，考生自己心目中的重點(diǎn)章節(jié)不一定會(huì)體現(xiàn)在2010年考試的分值上。例如，《合伙企業(yè)法》比《公司法》更重要嗎？不是。誰是重點(diǎn)章節(jié)？毫無疑問是《公司法》。但是，最近幾年，《合伙企業(yè)法》的分值經(jīng)常超過《公司法》，還是丟掉“有色眼鏡”吧。預(yù)測哪些章節(jié)會(huì)在2010年的試題中成為重點(diǎn)章節(jié)比預(yù)測明天哪一只股票會(huì)漲停更困難。道理大家都清楚了，下面的分類僅供大家參考：
1、非常重要的章節(jié)：第2章（公司法）、第4章（合同法）、第5章（增值稅和消費(fèi)稅）和第6章（企業(yè)所得稅）的全部內(nèi)容
2、比較重要的章節(jié)：第3章（合伙企業(yè)法、中外合資經(jīng)營企業(yè)法）、第7章（證券法）和第8章（企業(yè)國有資產(chǎn)管理法、反壟斷法）
3、一般性章節(jié)：第1章（經(jīng)濟(jì)法總論）、第3章（個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、中外合作經(jīng)營企業(yè)法、外資企業(yè)法）和第8章（其他法律制度）
經(jīng)濟(jì)法第四定律：全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)掌握。復(fù)習(xí)一定要全面、到位，這是前提。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對一些重要考點(diǎn)必須熟練掌握，這是關(guān)鍵。
五、多看書還是多做題？
從教材內(nèi)容（大量的文字?jǐn)⑹觯?、到考試的題型題量（客觀題占70分以上），決定了《經(jīng)濟(jì)法》的復(fù)習(xí)方法可能與其他兩門課程略有不同。先說兩個(gè)極端的情況，如果考生能確信自己通過看教材可以充分、準(zhǔn)確、完整地理解教材的主要考點(diǎn)，況且2010年教材中也補(bǔ)充了一定數(shù)量的例題，考生可以只看教材，考前再輔之以幾套模擬試題，這樣做的風(fēng)險(xiǎn)并不大，必竟自己踏踏實(shí)實(shí)地看了幾遍教材，到了考場總會(huì)有用武之地。另外一個(gè)極端，有個(gè)別考生根本不看教材，把全部精力用于做題，搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，這樣做的風(fēng)險(xiǎn)極大，因?yàn)榭忌玫降牟⒎穷}庫，其結(jié)果無異于舍本逐末，此時(shí)，天道不一定酬勤。
對于大多數(shù)考生，看教材與做習(xí)題的有效結(jié)合，復(fù)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)更好一些。具體到看教材與做習(xí)題的比例，我認(rèn)為，考生至少應(yīng)拿出40％的時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)地把教材看一遍，對重點(diǎn)章節(jié)至少應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍，對一些重要考點(diǎn)至少應(yīng)反反復(fù)復(fù)地背三遍。對于做習(xí)題，考生至少應(yīng)拿出30％以上的時(shí)間做一些典型例題。高質(zhì)量的典型例題的確可以幫**生排除疑點(diǎn)、消化難點(diǎn)、提煉重點(diǎn)，的確可以幫**生準(zhǔn)確、深入地理解教材內(nèi)容，通過做典型例題（毫無意義的重復(fù)題目不在此列、與考試難度完全不匹配的偏題怪題不在此列、與考試命題思路南轅北轍的題目不在此列、含有毒成分的破題不在此列），的確可以幫**生更形象、更準(zhǔn)確地消化教材內(nèi)容。但是，任何輔導(dǎo)資料的功能僅限于“幫忙、輔助”，無法承受考生過分的奢望。任何輔導(dǎo)資料都并非“題庫”，它只能幫**生去掌握一個(gè)一個(gè)的考點(diǎn)，就算是“像模像樣”的模擬試題（粗制濫造的不在此列），也只是編寫人假設(shè)自己是出題老師時(shí)的一廂情愿。因此，準(zhǔn)確把握教材和輔導(dǎo)資料的主從關(guān)系，合理分配看教材和做習(xí)題的時(shí)間，是考生在復(fù)習(xí)過程中必須處理好的一個(gè)關(guān)鍵問題。
在做題過程中，考生應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1、要保證做題的數(shù)量。只有通過做一定數(shù)量的習(xí)題，才能逐步把握不同題型的命題形式、答題步驟和應(yīng)試技巧。別人的經(jīng)驗(yàn)聽了1000次，最多能鉆進(jìn)自己的耳朵里；自己做了1000道題總結(jié)摸索出來的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)融入自己的雙手中。
2、要保證做題的質(zhì)量。每做完一個(gè)題目，考生都應(yīng)該總結(jié)一下，這個(gè)題目涉及了哪些考點(diǎn)，哪些考點(diǎn)是自己已經(jīng)會(huì)的，哪些考點(diǎn)是自己通過這個(gè)題目新學(xué)到的，這些考點(diǎn)自己是否會(huì)舉一反三，不要為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}本身不是目的，而是手段。
3、要真正去做題。許多考生習(xí)慣一邊看題，一邊看答案。這個(gè)習(xí)慣最好能改掉，因?yàn)槟芊窨炊鸢负妥约菏欠裾娴臅?huì)做題是兩個(gè)完全不同的層次。否則，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)感覺《經(jīng)濟(jì)法》很容易，因?yàn)榇鸢溉伎吹枚床欢吐闊┝?，都是簡單的漢字）；到了考場上沒有答案可以看了，傻了，晚了。
經(jīng)濟(jì)法第五定律：“題海戰(zhàn)術(shù)”不是萬能的，舍棄教材是萬萬不能的?？忌鷳?yīng)清楚的，《會(huì)計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理》有些固定的題型和出題模式，但《經(jīng)濟(jì)法》本身的靈活性決定了不管是簡答題、計(jì)算分析題還是綜合題，出題老師都有N＋N種選擇。例題，增值稅可以考到計(jì)算分析題的無非有36個(gè)考點(diǎn)（買過體育彩票的對這個(gè)數(shù)字非常熟悉），但具體把哪7個(gè)考點(diǎn)組合成2010年的試題，出題老師有幾百萬個(gè)選擇。因此，就算考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)做過100道增值稅的計(jì)算題，跟2010年的試題不一樣都是非常正常的（完全一樣反而不正常了）。如此說來，做這100道題還有用嗎？肯定有用，至少通過這100道題的訓(xùn)練，您已經(jīng)把那36個(gè)考點(diǎn)徹底掌握了。一個(gè)人吃了10個(gè)燒餅沒飽，吃第11個(gè)燒餅的時(shí)候，飽了。您能說前面的10個(gè)燒餅白吃了嗎？但是，考生應(yīng)清楚的是，在復(fù)習(xí)增值稅時(shí)，必須首先把那36個(gè)考點(diǎn)搞清楚，然后再適當(dāng)做一些計(jì)算題，別忘了我們的復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的。
六、2010年《經(jīng)濟(jì)法》的考試題型有哪些？
2009年《經(jīng)濟(jì)法》的考試題型包括單選題、多選題、判斷題、簡答題和綜合題共5個(gè)題型。其中，單選題（25個(gè)小題25分）、多選題（20個(gè)小題40分）和判斷題（10個(gè)小題10分）屬于客觀題（合計(jì)75分），采用計(jì)算機(jī)閱卷，要求考生用2B鉛筆在“答題卡”中填涂答案。簡答題（3個(gè)題目15分）和綜合題（1個(gè)題目10分）屬于主觀題（合計(jì)25分），要求考生用鋼筆或圓珠筆在“答題紙”中的指定位置答題。
由于2010年教材進(jìn)行了重大調(diào)整，特別是新增了增值稅、消費(fèi)稅和企業(yè)所得稅，2010年的考試題型、題量是否會(huì)進(jìn)行調(diào)整，目前不得而知?，F(xiàn)在，我們能告訴考生的是，3年前教材進(jìn)行重大調(diào)整時(shí)，題型題量曾經(jīng)隨之進(jìn)行了重大調(diào)整。我們能初步預(yù)測的是，2010年的試題中非常有可能加入計(jì)算分析題，但具體的調(diào)整無法判斷。在本書的最后三套模擬試題中，其題型題量僅僅是預(yù)測。希望考生本著對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，密切關(guān)注2010年考試題型的正式通知（一般在春節(jié)前后公布考試題型，但并不公布各題型的具體分值），我們會(huì)在第一時(shí)間將其公布在**會(huì)計(jì)在線（www.******.com）的首頁上，這是大家在上考場之前必須搞清楚的問題?！督?jīng)濟(jì)法》的考試對所有考生而言都是一場“遭遇戰(zhàn)”，有些題目不會(huì)的確很正常，但如果連題型進(jìn)行了重大調(diào)整都不知道就上了考場，那就太“勇敢”了。
經(jīng)濟(jì)法第六定律：考試題型決定復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)思路。不管考試題型的復(fù)習(xí)只能叫“學(xué)習(xí)”，針對考試題型、針鋒相對的復(fù)習(xí)叫“應(yīng)試”。
七、能否總結(jié)一下以前年度的命題規(guī)律？
參加任何考試對考生而言都是一場“遭遇戰(zhàn)”，出題老師不可能“表現(xiàn)出”明確的、可以把握的規(guī)律，這是博弈論的基本原理。如果非要說“規(guī)律”，最近幾年的試題至少有一種非常明顯的導(dǎo)向性：考生平時(shí)要全面復(fù)習(xí)、考前要全面復(fù)習(xí)，靠“押題”、“賭題”成功的可能性微乎其微。考生盲目相信任何人的蠱惑，盲目相信任何人的預(yù)測，都將面臨一定的風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)法第七定律：考前保持冷靜，自己做自己的主人，不要放棄自己的努力。經(jīng)濟(jì)法保持溫度的時(shí)間最長不超過3天，不管自己在平時(shí)復(fù)習(xí)中付出過多少努力，最后3天不看教材了，光做題了，光貫徹執(zhí)行“別人的預(yù)測”了，自己前面已經(jīng)會(huì)的東西基本上會(huì)忘得一干二凈?？记白詈髱滋?，踏踏實(shí)實(shí)地把教材的主要考點(diǎn)再梳理一遍，踏踏實(shí)實(shí)地把自己已經(jīng)會(huì)的考點(diǎn)再回顧一遍，效果可能會(huì)更好些。
八、能否預(yù)測一下2010年的考試情況？
面對北京夜空中明亮的月亮，預(yù)測明天是否會(huì)下場大雪都有一定的難度。預(yù)測2010年5月16日的《經(jīng)濟(jì)法》試題，誰都知道這是一場注定會(huì)貽笑大方的冒險(xiǎn)。
1、由于2010年教材本身的難度要大于2009年，2010年的試題難度應(yīng)略大于2009年。
2、考生應(yīng)熟練掌握增值稅、消費(fèi)稅和企業(yè)所得稅的計(jì)算分析題。
3、綜合題一般會(huì)來自《合同法》或者《公司法》。
4、如果2010年試題仍保留簡答題，考生應(yīng)注意《公司法》和《合伙企業(yè)法》。
經(jīng)濟(jì)法第八定律：隨時(shí)隨地都可以復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，在您上班的路上，在您下班的途中，在您做飯的過程中，在領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，還有……現(xiàn)在。
讓我們首先預(yù)祝您順利地通過2010年《經(jīng)濟(jì)法》的考試！然后，從現(xiàn)在開始吧！
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