青春片，儼然已經(jīng)是國產(chǎn)電影中的一大毒瘤。
不管觀眾怎么看，但至少那些國產(chǎn)青春片導(dǎo)演們的視角里：
那些俊男靚女們生來頂著光環(huán)，他們從來不用考慮學(xué)業(yè)，打架撩妹叫熱血，矯情中二叫文藝，撕逼墮胎叫傷感……
這樣的套路，反正婊姐是受夠了！
當(dāng)我們的青春片還停留在無病呻吟和狗血意淫之時，泰國電影人卻給國內(nèi)觀眾打開了新世界的大門——
在青春里，讓人臉紅心跳的可不止有愛情，還有考試??！
天才槍手
Bad Genius
豆瓣評分8.4，好于93%的犯罪片。
爛番茄新鮮度高達(dá)100%，泰國年度票房冠軍。
這部由80后導(dǎo)演納塔吾·彭皮里亞執(zhí)導(dǎo)，四位95后演員主演的青春校園電影，先后在臺灣及香港等多地均刷新了泰片新紀(jì)錄。
導(dǎo)演（左一）與四位主角合照
引進(jìn)內(nèi)陸之后，首周票房便破億，穩(wěn)坐泰國片內(nèi)陸票房冠軍。
對于這樣一部沒有明星光環(huán)，略顯窮酸的校園青春片，它的成功在于它和過去的所有青春片都不一樣：
它沒有我們所熟悉的關(guān)于「青春片」的一切。
導(dǎo)演選擇了一個很另類的題材，因為，影片的主題是——
作弊。
沒錯，就是抄襲，打小抄，考試作弊。
中國作為世界著名的考試大國。
對于每一個生活在應(yīng)試教育制度下的學(xué)生來說，考試是每個學(xué)生避不開的“痛苦”。而作弊這種現(xiàn)象，也會讓很多經(jīng)歷過學(xué)生時代的觀眾引起共鳴。
但是正因為作弊這種行為非常生活化，太過熟悉。所以想拍好，其實很難。
而《天才槍手》的成功之處便在于把作弊場面拍得驚心動魄，有著不遜于諜戰(zhàn)大片的緊湊故事節(jié)奏。
影片根據(jù)2014年轟動一時的亞洲考場作弊案改編，講述了天才學(xué)霸利用高智商考場作弊牟取暴利的故事。
故事的主角是一位女高中生小琳是一位成績優(yōu)異的模范生。
作為資優(yōu)生和數(shù)學(xué)比賽冠軍轉(zhuǎn)校，做數(shù)學(xué)題秒出答案，是一位天才型學(xué)霸。
這個角色由模特出身的新人女演員茱蒂·蒙瓊查容蘇因飾演。
茱蒂并非那種普遍認(rèn)知里的美女，但是細(xì)看卻氣質(zhì)出眾，高挑冷艷。
在加上劇中角色高智商的加持下，氣場直逼兩米八！
家境貧寒的小琳帶著父親的期望，轉(zhuǎn)入了一所貴族學(xué)校，因為在這所學(xué)?？梢詾樾×諣幦〉奖Ｋ统鰢拿~。
有學(xué)霸，自然有學(xué)渣。
小琳在學(xué)校認(rèn)識了好友傻白甜的格蕾絲（依莎亞·賀蘇汪 飾）和他的富二代男友小巴（披納若·蘇潘平佑 飾）。
格蕾絲向小琳求助，耐不住好友的懇求，小琳無奈幫助格蕾絲作弊。
于是，小琳從一個高智商的「天才」，化身成為幫人作弊的「槍手」。
她的作弊手法也很“開掛”——
先是在橡皮擦上寫正確答案，
把鞋脫掉，橡皮扔進(jìn)鞋里，輕輕踢給后桌。
看起來so easy ，實際上緊張刺激到不行！
這場戲被導(dǎo)演處理的懸念迭起，配上凌厲的剪輯和緊張的配樂，硬是被導(dǎo)演拍出了熱血懸疑諜戰(zhàn)大片的即視感。
成功幫助格蕾絲作弊之后，小琳的槍手才華引起了富二代男友小巴的注意。
班里的土豪學(xué)渣們紛紛要求：
花錢買答案。
與此同時，小琳意外得知了，學(xué)校對于學(xué)生之間的不公平待遇。
每一位想要轉(zhuǎn)校的學(xué)生都要交高昂的轉(zhuǎn)校費(fèi)，校方美其名曰贊助費(fèi)。
根據(jù)成績不同，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同；成績越差，要交的錢越多。
小琳知道自己的父親為自己交了不菲的轉(zhuǎn)校費(fèi)之后，為了掙回這筆錢，下定決心開始與學(xué)渣們的“合作”——
幫助他們在考試中作弊，然后他們付錢給小琳。
小琳擁有著天才般的敏銳和冷靜，她總能夠冷靜地想到解決問題的方法。
從幫助單人作弊，到一個人帶領(lǐng)全場，小琳的槍手技能更是腦洞大開——
小琳用四首鋼琴曲子代表ABCD四個答案。
考試時用手指彈琴傳答案，這樣的作弊方式是不是很有藝術(shù)氣息。
然而，隨著作弊難度的升級。
她的作弊手段被發(fā)現(xiàn)了，還被人舉報到了老師那里。
舉報小琳的是班上的耿直學(xué)霸班克（查儂·散頂騰古 飾），這場舉報也讓小琳失去了出國留學(xué)的機(jī)會。
結(jié)果，班克因為一場“意外”，也錯過了自己的出國考試，家境貧寒的他失去了唯一一次可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會。
此時的小琳剛剛接到一個大單，這次她要幫大家高分通過STIC考試，考過這個就能進(jìn)美國頂尖大學(xué)。
更重要的是，她能夠賺到200萬足夠承擔(dān)自己大學(xué)的學(xué)費(fèi)。
雖然STIC在全世界都是同一天考試，但是每個地區(qū)存在時差，因此有些地方會比其他地方更早考試。
小琳利用這個漏洞計劃去考試時間早的地區(qū)考試，然后遠(yuǎn)程傳答案給其他同學(xué)。
計劃看似天衣無縫，但他還需要一個記憶力驚人的幫手。
于是，小琳找到了曾經(jīng)舉報她的老對手班克。
兩個人為了各自不同的目的，決定實施一場跨越大洋彼岸的槍手行動。
看這部電影的時候，婊姐跟很多人一樣有著一種強(qiáng)烈的感受：
明明是作弊，卻看得莫名熱血，學(xué)霸連作弊都那么牛！
電影采用雙線敘事，一面是現(xiàn)實生活，一面是審訊室內(nèi)。
通過幾位涉嫌作弊的主角的口述與故事主線不斷交叉敘事，讓觀眾從第一個鏡頭便迅速帶入進(jìn)劇情當(dāng)中。
盡管作弊的行為本身并不光彩，但導(dǎo)演卻試圖將考場作弊這種現(xiàn)象高度娛樂化。
影片中大量炫技式的剪輯，加上極富壓迫感的鏡頭，讓整個故事呈現(xiàn)出了動作片般的緊張刺激，為觀眾帶來“沉浸式體驗”。
電影中的重點作弊場景主要有三處，每一處都根據(jù)不同情境做出應(yīng)對的作弊方案。
從開始的答案寫在橡皮上用鞋傳遞、到鋼琴指法暗號、如何應(yīng)對兩套試卷、再到跨國考試時的爭分奪秒。
導(dǎo)演在敘事的節(jié)奏和緊張感的營造上也是不斷加強(qiáng)遞進(jìn)的。
而且，隨著作弊手段的逐步升級，槍手與在明處的老師的之間沖突更加彰顯，觀眾看時更會為主角們揪著心。
不過，作弊并不是這部電影的唯一主題，影片除卻商業(yè)類型外衣之下，依然帶著批判的視角。
電影的故事以抄襲為切入點，但本質(zhì)上卻是在講貧富差距下的教育失衡。
實際上不只是在泰國，很多國家都在執(zhí)行嚴(yán)苛的考試制度，憑分?jǐn)?shù)決定學(xué)生的一切。
所以，與其說「知識改變命運(yùn)」，倒不如說「考試改變命運(yùn)」。
電影中的代表人物是學(xué)霸男班克。
班克一直是一個勤奮努力的三好學(xué)生，他出身寒門，篤信考試是改變自己命運(yùn)的唯一辦法。
班克走的是絕大多數(shù)成績優(yōu)異的窮人家孩子的路，也是最為正確有前途的路。
但是在被小巴暗算，失去了獎學(xué)金資格之后，班克性格中復(fù)雜的一面開始展現(xiàn)出來。
在痛打了小巴一頓作為報復(fù)之后，他一臉平靜地說：
干了這一票，我至少還有錢。
班克的黑化有現(xiàn)實的誘因，也有自身個性的使然，但說到底是貧富差距下的不公平所導(dǎo)致的道德墮落。
反觀校方呢，滿口仁義道德，結(jié)果卻是最不公平的貧富差別對待。
校長一心壓榨學(xué)生的家長，收取高昂的錄取費(fèi)用。
而學(xué)校的老師呢，也是利益趨勢者。
電影中并沒有直接交代這些情節(jié)，但導(dǎo)演通過大量的細(xì)節(jié)鋪墊，讓觀眾了解到學(xué)校教育體制的黑暗：
影片的第一場作弊戲當(dāng)中，女主角小琳在考場上發(fā)現(xiàn)自己所做的試題與好友格蕾絲所用的補(bǔ)習(xí)資料一模一樣。
格蕾絲的說法是，她去找了老師開小灶，做補(bǔ)習(xí)，但是自己一直學(xué)不會。
但觀眾不難聯(lián)想到，其實所謂的補(bǔ)課，就是老師向這些富人學(xué)生出賣考試題，換取利益。
同樣的事情還發(fā)生在第二次作弊現(xiàn)場，班克向監(jiān)考老師舉報有人在現(xiàn)場作弊，但監(jiān)考老師卻置若罔聞……
對于教育體制的批判貫穿了全片，正如電影中那句扎心的臺詞一樣——
就算你對這個世界足夠誠實，這個世界還是會欺騙你。
這說法無比悲觀，卻又不得不讓人承認(rèn)，這是很多人曾經(jīng)歷過的現(xiàn)實。
某種意義上，可以說《天才槍手》撕下了青春片里虛假的面紗。
它用赤裸裸的現(xiàn)實告訴我們：
這個世界本就是不公平的，我們只有在現(xiàn)實的不公里才能感受到所謂的公平。
關(guān)鍵在于，你選擇成為怎樣的人。
