1、別只在乎成績，充分認識到考后分析的重要性。

我們有些同學(xué)就盼著試卷發(fā)下來，但等到知道了成績，那試卷和答題卡似乎就成了廢紙一張。這樣真心不對，因為在我看來，成績只是考試的一個價值，它更大的價值是從中分析判斷現(xiàn)在的學(xué)情。

因此上，考后分析是面向未來的重要學(xué)習(xí)活動，分析質(zhì)量越高，對今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性越大。

2、試卷分析要盡可能的具體化，分門別類進行。

拿到試卷，首先對于得分高，做得好的地方要充分肯定，以此樹立信心。

接著，要按照科目順序把所有的失分分門別類，主要包括各類低級失誤，它又可以細分為審題失誤、計算失誤、表達失誤、涂卡失誤等。因能力水平不夠?qū)е碌氖Х?，重點是理科方面。因時間安排不當導(dǎo)致的失誤，可分為沒有時間做的題目和解答過于倉促的題目。最后還有從卷面整潔程度、答案涂抹的角度進行的分析。

對于各種失誤，可以標注在試卷上，也可以集中抄到錯題本上。

要把各項分析量化，可以列表，看起來一目了然。然后統(tǒng)計總的失分，完成試卷得分的數(shù)據(jù)分析。

3、寫出高質(zhì)量的試卷分析報告。

依據(jù)成績和第二步的數(shù)據(jù)分析，接著就要形成文字，寫出考后分析。這份報告應(yīng)該內(nèi)容豐富，涵蓋從考試到學(xué)習(xí)的方方面面，體現(xiàn)出對近階段學(xué)習(xí)的全面關(guān)注。

要包括從考試中反映出來的精神狀態(tài)問題，是不是最近有所放松，或者有些思想消極等；學(xué)習(xí)中存在哪些問題；應(yīng)試過程中又有哪些問題等。

最后，要結(jié)合本次考試，對今后的學(xué)習(xí)提出明確的要求，既有宏觀的方向策略，也有微觀的方式方法。

以上就是一個完整的、高質(zhì)量的試卷分析，希望每個同學(xué)都能這樣分析考試，特別是大考，一定會有很大的生活。如果還有哪些問題，歡迎和我交流，方式見下。

學(xué)有方法，考有技巧，優(yōu)學(xué)優(yōu)考策略致力于將學(xué)與考的最優(yōu)結(jié)合。更多原創(chuàng)學(xué)法類文章，歡迎在公眾號優(yōu)學(xué)優(yōu)考策略中閱讀。如有其他問題，微信找到 “優(yōu)學(xué)優(yōu)考” 的拼音全拼，和我成為好友，有問必回，學(xué)生請禮貌提問。

可以關(guān)注樂學(xué)一百的頭條號哦~頭條號最近在做回饋粉絲的中小學(xué)數(shù)學(xué)試卷免費分析的活動!

小樂以數(shù)學(xué)試卷的分析來講一講好了~

分析錯題并找到錯題原因

關(guān)于錯題的原因，小樂之前在一篇文章中已經(jīng)分享過了，主要有以下三點：

1.基礎(chǔ)知識掌握不牢靠：在考試之前這一部分的知識的掌握存在問題，只不過是通過考試檢查出來了這個知識漏洞，失分與考試的發(fā)揮并沒有關(guān)系。

2.審題不清：考試的時候沒有正確地理解題意，或者把題目看錯了、做題的時候抄錯了。孩子在讀題、審題的方法上存在問題。

3.解題問題：基礎(chǔ)知識掌握牢靠并且審題清晰，但在解題過程中容易計算錯誤，或者解題思維邏輯不清。

把錯題重新做一遍，整理到錯題本上

找出這些錯題之后，需要將這些錯題弄清楚。放寒假了，學(xué)校老師可能不會對期末卷進行詳細地講解，需要同學(xué)們抓住寒假的時間，將錯題訂正后并整理到本上，小樂在此可以為各位提供分析試卷的幫助哦~整理到錯題本上之后，在以后的復(fù)習(xí)、總結(jié)的時候，就方便多啦，可以對自己的學(xué)習(xí)情況建立起一個長期系統(tǒng)的認識。

統(tǒng)計失分原因，補全知識網(wǎng)絡(luò)

考試最主要的目的是檢查學(xué)生對知識的掌握情況，使每個學(xué)生找到自身的知識漏洞并改正。但是也不否認，考試也在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的得當與否和應(yīng)試能力好壞?？荚囘^后更要反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能只關(guān)注分數(shù)，做好失分原因的統(tǒng)計，找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。