我是英語老師，喜歡研究單詞，記憶詞匯。以我這些年學習英語和教英語的認識和經(jīng)驗來說，學英語能否靠刷題來記憶單詞，回答當然是肯定的。
單詞是學習英語的基礎，記住的單詞量大，在聽聽力時，才聽得懂，在閱讀和寫作時速度會更快，表達更順暢。
以前我回答了很多關于記憶詞匯的問題，大多都是在問“怎樣記單詞又快又牢？”、“背單詞是順序版還是亂序版好？”、“有什么好的詞匯書推薦？”題主想要通過刷題來記憶單詞，還是第一次遇見。說說我的看法。
題海戰(zhàn)術，其實并不是完全不可取。至少是應對考試的一種很好的方法。
想要刷題來記單詞，說明題主詞匯是有一定基礎的。做題意味著要花大力氣去分析句子成分，查閱不認識的單詞，知道句子意思，還要根據(jù)上下文來猜測某一個詞的意思，這是一個深度思考的過程。
然而，很多人寧愿孤立地去背誦或者抄寫詞匯，也不愿意去做題。著名的艾賓浩斯的遺忘曲線，告訴我們大腦對事物的遺忘速度，他的實驗還告訴我們，記憶那些沒有意義的音節(jié)詞匯，是很困難的，而且忘得也快，而只有理解了意思以后，才能記得又快又全面而且還不容易忘。單獨背誦詞匯，這個效果會像是“你只是看起來很努力”，結果是背了忘、忘了背，枯燥又收效甚微。
刷題要是能做到事半功倍的效果的話，那需要一定的技巧。
首先，每天需要投入至少半個小時的專門時間。這半個小時，是為了記單詞而設，刷題只是一種形式。
其次，要選擇好的材料。如果是要過四六級，那真題是最好的學習資料。一次考試有三套題，每年就有六套題。如果把近三年的真題里的詞匯，都通過做題來記憶，那幾乎就沒有什么問題了。
最后，做好筆記。既然是刷題，這些詞匯可以是專門記在一個筆記本上，也可以直接在試卷上記。遇到一詞多義的單詞，多根據(jù)上下文來理解記憶。
以我的經(jīng)驗來看，輸入聽力、文章，輸出口語和寫作，把單詞都用起來，才是記憶它們最好的方法。
如果今天學到幾個新的單詞或者短語，在說或者寫句子時，轉彎抹角地也要把它們用上，這樣的話，這個詞匯就變成你自己的了。
以上為個人看法。歡迎更多觀點，留言探討。
我是英語老師Minnie，歡迎關注我，你會了解更多學習英語的方法，在學習的道路上勇攀高峰。
英語單詞記憶方法有很多，每一種方法都有各自不同的優(yōu)點，當然也并不都是十全十美的，而且每一種記憶方法的效果也會因人而異。
靠刷題來記憶單詞我認為是可取的，至少比單獨一個個死記硬背效果會好很多，不過要對所刷的題目類型要有所選擇，最好是那些專門考察單詞能力的題目比如詞匯翻譯題、單詞變化題、詞性轉換題等等; 語法填空和選擇這類題目有部分也是針對單詞意思和辨析的，也可以多練。
通過刷詞匯題來記憶單詞的好處在于---我們所記憶的單詞是有上下文聯(lián)系和背景的，該單詞與題目句子中的其它部分有著千絲萬縷的語法連接關系，因此留在我們腦海中的印象會更加深刻，在使用的時候也更能從全局去考慮該單詞的準確性。
其他題型比如聽力題、完形填空題、閱讀題、寫作題等因為其考察的內(nèi)容除了詞匯量之外，還包括句子結構、時態(tài)、語態(tài)、搭配、邏輯等其它方面的知識，如果僅僅用來記憶單詞的話就不太恰當了，但如果用來檢驗自己的詞匯量的話倒是很好的。
此外，我們在做題的過程中除了要記住題目中的生詞之外，還要有意識地訓練自己挖掘題目考點的能力。每次考試或練習的題目是千變?nèi)f化的，然而考點卻是固定不變的，只有看準考點，逐個突破，才能在茫茫題海中找到方向。
當然，也有一定改進的空間。
一邊聽-邊閱讀確實是學英文的不二法門。你的問題很可能出在:
1 ,總星還太少,沒有達到每周至少20小時。
2 ,材料用的不好, a, 至少要把所有課文的配套的音頻對照著課文聽讀的熟練無比,做好是可以改變聽力的速度,能夠1 4倍速聽課文,讀課文。然后至少-口氣把整個高中的5本書聽- -兩遍,每周全部聽個十遍八遍才能勉強達標吧。b ,課文錄音又簡單又慢,沒啥挑戰(zhàn),難度對于提高成績還不夠,應該找一些速度快的,原汁原味的材料去聽去讀,稍微有點難度的。( 請聯(lián)系我,免費給你提供)。
3 ,聽的材料選擇的是類似考試的聽力材料,這個材料不好,應該放棄。現(xiàn)在學生這邊流行什么材料而且附帶聽力的我不知道,我們以前是廣州出的《瘋狂英語》,每本配2個磁帶。 現(xiàn)在瘋狂英語可能沒有以前那么經(jīng)典了。我等下給你留我英語學習資料群的號碼,你進去下一些聽讀材料的資料。
4 ,語法問題很好解決,淘寶一本旋元佑的語法俱樂部,這本書是我看過的幾十本英語語法教材中，最易懂,最經(jīng)典,最深入淺出,最能幫助人很快構建整體語法框架的書。很快指5-10小時就行。
