許多人曾以為錢鐘書記憶力特強(qiáng)，過目不忘。
妻子楊絳說：“他只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記上不斷地添補(bǔ)?！?/p>
看！大師們書讀百遍，筆記做上千次。你呢？一提到讀書筆記，大部分人會講，不會記筆記喲！其實，不是你不會，而是你懶。你打從心底把寫筆記當(dāng)成件麻煩事。
多數(shù)人認(rèn)為，把書本金句原封不動地搬到筆記本上，這才是讀書筆記。事實并非如此。記筆記不是為了記錄他人的觀點，而是收集自己的想法。筆記不是一件藝術(shù)品，而是一本行動指南書。
回想一下，你是否經(jīng)常讀一本書后，摘抄幾句金句就完事了？或者，看到一篇不錯的文章，一鍵收藏就感覺收獲滿滿？但這種努力，并無卵用。
因為無論是誰“好記性不如爛筆頭”。爛筆頭不如動腦子，光動腦子不如立即行動。暢銷書作家黃鐘毅說：“筆記，不是復(fù)制他人，是重組一切信息，為我所用，讓腦洞變成行動?！币簿褪钦f，復(fù)制粘貼式的筆記法是錯誤的。有用的筆記是能指導(dǎo)行動，是思路再現(xiàn)。為此，黃鐘毅寫下《筆記思考術(shù)》一書。
老子說：“道可道，非常道?！睋Q句話說，“道”比“術(shù)”更重要。理解并掌握“道”，“術(shù)”自然會通?！豆P記思考術(shù)》從書名即可知，此書強(qiáng)調(diào)做筆記時的“道”，也就是思考過程。
這本書像筆記教科書，42則重塑思維的超級筆記法，將帶領(lǐng)我們走出不會記筆記困境，讓我們利用做筆記擴(kuò)大腦容量，實現(xiàn)爆發(fā)性成長。
你每天接觸多少媒體信息？
這是最好的時代，也是最壞的時代。我們活在這個時代，即使足不出戶，也能輕易地接收到全世界的信息和知識。但盡管如此，我們真正會的卻不多。為什么呢？
原因有二：
事實上，任何人都有收集資料的需求。但收集的信息不在于巨細(xì)無遺，而在于新信息能刺激大腦去做新決定。
富商李嘉誠曾說：“他每天90%的時間，都在考慮未來的事情。等到危機(jī)來的時候，他就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。”也就是說，他會把時間花在在收集信息、綜合資訊、在腦海中形成逆境的情景，并不停地自問自答。
相反，多數(shù)人懶得思考，只樂意做“收藏家”。尼爾·波茲曼 在《娛樂至死》中說：“過去，人們是為了解決生活中的問題而搜尋信息，現(xiàn)在是為了讓無用的信息派上用場而制造問題?！币簿褪钦f，在信息海洋中，多數(shù)無用信息是自我的。信息焦慮是一個假議題。真正的問題在于我們不會收集和利用信息。
那有什么方法能有效收集爆量的信息呢？
方法有三：
然而，單純收集信息還不夠。古典老師在《躍遷》里講：“未來世界的認(rèn)知能力，是找到信息的搜索能力，運用信息的思考能力以及從大量信息里抓取趨勢的洞察能力。”
收集信息不等于思考，活在這個時代，拼的不是誰擁有多少信息量，而是誰能利用大腦，整合和創(chuàng)新信息。
所以，在信息爆炸時代，別再當(dāng)“搬運工”了，做一位思考者吧！也別當(dāng)信息收藏家了，做一位知識踐行者吧！請你利用好筆記，再把各大平臺收藏的文章，踐行起來，然后把它們給刪了。
那如何利用筆記，將有用的信息轉(zhuǎn)化自己的財富呢？
蘋果姐姐是《不租房606天》的創(chuàng)作者和踐行者。在一次分享會上，蘋果姐姐正全神貫注地以漫畫形式做筆記，隔壁座朋友打斷她說：“真是辛苦了，邊聽邊記，一刻沒停下?！碧O果姐姐說：“記筆記的過程其實幫助我集中精力，平時我容易走神。 ”
蘋果姐姐
事實上，蘋果姐姐不是在記筆記，而是在創(chuàng)作筆記。創(chuàng)造筆記雖麻煩，但有價值。黃鐘毅也有同樣的做法。他說：“你不需要記錄所有東西，因為你不是用筆記記錄人生，而是在重組人生。筆記是創(chuàng)造你所知，而非復(fù)制你所看?！?/strong>
前幾天，我上完一場社群的分享課，不到半個小時，就有人整理出文字版，有人整合成音頻版，也有人按照課程內(nèi)容一字不漏做出思維導(dǎo)圖，但筆記法不全對。一來，涉及版權(quán)問題；二來，上課與不上課沒區(qū)別。老師直接把課件給你就行，你干嘛還是聽課呢！
《筆記思考術(shù)》這本書也指出記錄式筆記三個弊端：
而正確地做筆記應(yīng)是收集、整理思考的過程，是利用信息刺激想法，實現(xiàn)自我創(chuàng)造。
所以，敲重點來了！筆記有一個妙招：“站在巨人的肩膀上”創(chuàng)造自己的想法。誠如普希金所言：“讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！?/strong>
可知，好的筆記不在于記錄什么，而是要遵循三原則：
這個三原則，屬于構(gòu)思層次，但光想還不行，還需動手寫。
例如，你讀完我這篇文章之后，最關(guān)鍵一步是能行動。拿出一張紙，或新建文檔，你可以試著這樣實踐：
以上的做法是踐行筆記三原則的三層筆記法。但這樣還不夠。因為這只是一種新型的筆記法而已，除了這種筆記法還有康奈爾筆記法、RIA便簽法、樹狀筆記法等等。
著名李敖的讀書筆記法是買書兩本書，一本用來讀，一本用來剪。通常，他會把書里有用的內(nèi)容剪下來，分門別類存放在不同的文件夾里，文件夾上寫上關(guān)鍵詞。然后需要哪部分資料，就去找關(guān)鍵詞，再把文件夾里的內(nèi)容拿出來就能用。
無論是李敖的讀書法，還是其他的方法。筆記最終目的都是為我所用。記筆記后還需要整理和運用。所以，寫筆記還需吻合筆記底層邏輯，有4大步驟：
①思考：用筆記三原則思考，創(chuàng)造自己筆記
②整理：分類歸檔，建立知識體系
③選擇：挑與目標(biāo)吻合的筆記，親自踐行
④反?。鹤晕以u估
自古以來，筆記是一個傳統(tǒng)概念。做筆記方法也不盡統(tǒng)一。但愛默生說：“世界上最難的任務(wù)是什么？是思考。”記筆記也如此。筆記，最難最為關(guān)鍵是的部分在于思考。
因此，我認(rèn)為復(fù)制粘貼式的筆記是錯誤的。記筆記重在自己思路、想法，而非搬運他人的東西。用公式表現(xiàn)為：筆記=思考+記錄+整理+踐行。
同一時間，同一場景，車上的人看見司機(jī)稍微打開窗戶伸手去擦玻璃，卻無動于衷。然而，瑪麗·安德森立馬動手畫草圖。她邊畫邊帶動大腦思考著一副“擺動的手臂”，直到“雨刷”的發(fā)明。
人們習(xí)慣性地把重大發(fā)明歸功于靈感。我不以為然。靈感固然重要，但比靈感還重要的是捕捉到靈感后的一次次再創(chuàng)造，而創(chuàng)造即是筆記思考過程。
魏格納看世界地圖注意到南北美洲和歐亞大陸海岸線相似，在邊琢磨邊記錄中，才有了“板塊漂移學(xué)說”。
法國醫(yī)生雷納克游蕩巴黎街頭，偶然看見兩個孩子在玩一塊長木頭，一個孩子用別針刮木頭的一端，另一個孩子將耳朵貼在木頭的另一端聽對面?zhèn)鱽淼穆曇?。于是，他快速地把這個場景記錄下來，后來運用到醫(yī)學(xué)中，才發(fā)明了“聽診器”。
你看！凡是重大發(fā)明，都離不開靈感+記錄。為什么呢？
因為人的記憶有限。記錄不僅有利于加強(qiáng)記憶，減輕大腦的思維運行，釋放更多創(chuàng)造力。
日本作家樺澤紫苑在《過目不忘的讀書法》中講：“每天都會有大量的信息進(jìn)入人的大腦，如果將所有這些信息都記下來的話，人的大腦很快就會被脹破。所以，除了非常重要的信息之外，人的大腦基本上會將這些信息全部遺忘?！币簿褪钦f，遺忘是為了減輕大腦的負(fù)擔(dān)。
有人曾說：“記錄生活和不記錄生活，都可以一樣生活。但我為什么要記錄生活呢？因為我在敲打字眼的這一刻，我知道，我還在思考，我還在琢磨。”其實，人的大腦思考力和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。做筆記最大的魅力就是增強(qiáng)大腦運動，促進(jìn)思考。
正因如此，筆記才如同大腦的擴(kuò)容器，不僅能協(xié)助人提高記憶力，也能無限發(fā)揮人思考力和創(chuàng)造力。
好了，到這里，今天的「筆記思考術(shù)」就差不多要告一段落了。通過這篇文的分享，我希望你能收獲以下3大要點：
1.“在信息爆炸時代，普通人在搬運信息，聰明人在重組、創(chuàng)造信息”。所以，別再當(dāng)信息收藏家了，做一位知識踐行者吧！把各大平臺收藏的文章，踐行起來，然后把它們給刪了。
如果不忍心刪掉，又不想當(dāng)信息“搬運工”，那就去看《筆記思考術(shù)》吧！
2.復(fù)制粘貼式的筆記是錯誤的做法。記筆記重在“站在巨人的肩膀上”創(chuàng)造自己想法，而非搬運他人的東西。用公式表現(xiàn)為：筆記=思考+記錄+整理+踐行。好的筆記有1個妙招，3大原則，4個步驟。
3.筆記才如同大腦的擴(kuò)容器，不斷使人實現(xiàn)爆發(fā)性再創(chuàng)造。未來社會，人拼的是思考力和創(chuàng)造力。凡是偉大創(chuàng)造，都離不開記錄和思考。無論是誰，都需要做筆記。來吧！拿起筆，舞動你的大腦。木心在《文學(xué)回憶錄》說：“所有偉大的文藝，記錄的都不是幸福，而是不安與騷亂?！?/p>
