研究發(fā)現(xiàn)，95%以上的孩子在智力上并無(wú)多大差異，可智力水平相近的孩子卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不同呈現(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)效果，從而影響終身，形成了不同的人生命運(yùn)。

本周六播出的《教導(dǎo)有方》第五期邀請(qǐng)到上海青浦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)黃瑩老師，在節(jié)目中談到：與其教會(huì)孩子知識(shí)，不如教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法，讓孩子享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

您家孩子有正確的學(xué)習(xí)方法嗎？家長(zhǎng)應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子擁有正確的學(xué)習(xí)方法？

請(qǐng)往下看——3分鐘，10個(gè)問(wèn)題可以問(wèn)問(wèn)孩子，從而判斷出孩子的學(xué)習(xí)方法是否正確！

1. 你有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？

2. 你能按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)嗎？

3. 你能集中精力學(xué)習(xí)，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)嗎？

4. 你每次讀書(shū)都認(rèn)真做筆記嗎？

5. 除了學(xué)會(huì)運(yùn)用公式定理，你知道它們是如何推導(dǎo)出來(lái)的嗎？

6. 學(xué)完的知識(shí)，你能對(duì)它進(jìn)行歸納總結(jié)并找出重點(diǎn)、難點(diǎn)嗎？

7. 你能夠經(jīng)常熟練使用各種工具書(shū)嗎？

8. 你和老師及同學(xué)有良好的溝通嗎？

9. 在課堂中，你能迅速抓住所講重點(diǎn)并很快融會(huì)貫通嗎？

10. 在每次的大小考試中，你都能保持著良好的考試心態(tài)嗎？

對(duì)于這些問(wèn)題的答案，回答“是”則給10分，“否”則不給分。回答“不一定”的題目給5分。

各題分?jǐn)?shù)相加后，若總分在65分以下，則說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。

有家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：

學(xué)習(xí)方法不是應(yīng)該學(xué)校里教的嗎？家長(zhǎng)有什么辦法教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法呢？

殊不知孩子每天在學(xué)校的時(shí)間不到8小時(shí)，更多的時(shí)間都是在家度過(guò)。

父母對(duì)孩子的行為習(xí)慣塑造，才是更關(guān)鍵，也是更主要的影響因素！

那么有哪些好的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)可以教給孩子呢？

1. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并與他一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，必要時(shí)給予適當(dāng)幫助。

2. 陪孩子進(jìn)行必要的課前預(yù)習(xí)

基本要求：認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽(tīng)講的準(zhǔn)備。

在孩子認(rèn)真閱讀材料的過(guò)程中，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ)，必須查工具書(shū)爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來(lái)，準(zhǔn)備課堂上聽(tīng)老師講解。

父母可以和孩子一起完成這個(gè)過(guò)程，幫助他逐步形成習(xí)慣。

3. 提高作業(yè)質(zhì)量

做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓孩子自己復(fù)查。

要有錯(cuò)題本！給孩子一個(gè)專(zhuān)用的本子，孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，就讓孩子在專(zhuān)用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。

4. 學(xué)習(xí)做好讀書(shū)筆記和摘要

養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，可以從做讀書(shū)筆記開(kāi)始，讀書(shū)筆記不僅能幫助孩子更好理解，也能逐步增加孩子對(duì)閱讀的興趣。

讀書(shū)筆記可以包括以下內(nèi)容：①記下書(shū)名、作者；②采摘生字、新詞及佳句；③記錄主要人物和主要內(nèi)容；④在書(shū)上批注；⑤列提綱；⑥寫(xiě)讀后感。

還有一點(diǎn)很重要，就是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力。

要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

5. 思維方式培養(yǎng)

做好以上這幾點(diǎn)就是在為養(yǎng)成好的思維方式打基礎(chǔ)， 家長(zhǎng)要重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。