開題報(bào)告是什么？
開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
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課題研究的背景
所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，主要說明國內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個(gè)課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)。
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課題研究的內(nèi)容
課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。研究內(nèi)容要求具體、明確，一般包括：⑴對(duì)論文名稱的解說.應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、研究的問題、研究的方法；⑵與本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的解說。
三、課程研究的目的和意義
應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。即先說明為什么要選擇這個(gè)研究課題，交代研究的價(jià)值。一般先談現(xiàn)實(shí)需要，由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號(hào)。
四、課程研究的方法
研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法、問卷調(diào)查法、人物采訪法、文獻(xiàn)法等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。
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課題研究的步驟
即整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，怎樣分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定。課題研究的基本步驟：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
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課題參與人員及組織分工
最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。
雖然，開題報(bào)告只是論文寫作的開始，但是千里之行始于足下，如果不認(rèn)真對(duì)待，也可能千里之堤毀于蟻穴，同學(xué)們切不可大意?？梢越梃b優(yōu)秀范文，在自己的寫作基礎(chǔ)上加以修改，但要把握度。
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