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想要了解上一期的內(nèi)容，第三篇：學習方法，請點擊此處鏈接！
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3.想講一口流利的美式英文,最重要的部分就是練就英語思維。Peterman將會從以下三個方面講述怎樣才能獲得英語思維。
1）.怎樣有效的學習。比如放在自己面前的是一篇VOA新聞或者是《經(jīng)濟學人》雜志的文章。需要先把文章迅速的瀏覽一遍，然后把生單詞和詞組在原文中標記下來，方便以后閱讀的時候重點關(guān)照這些單詞。標記下來的單詞當然也需要匯總形成單詞本，可以以后強化訓練。下一步就是速記這些單詞，讓它在下一次閱讀的時候不再成為生單詞。然后就是熟練閱讀文章3遍，這時文章的架構(gòu)、句型、生單詞和文章的主旨要義都已經(jīng)了然于胸了。下面兩步就是最關(guān)鍵的了，不看文章聽10遍或者更多遍，有聽不懂或者是忘了單詞是什么意思，就迅速的再瀏覽一遍。直至文章可以一字不漏的全部聽懂為止。聽的時候最好閉上眼睛，全神貫注，需要你把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成一個意念、形象的模塊兒儲存在大腦之中。最后一步也是最為關(guān)鍵的一步了，充分發(fā)揮自己之前學習的各種成果，把你聽到的內(nèi)容用自己掌握的單詞和句型說出來，說直白了變成自己可以表達的內(nèi)容，當你可以從容的表達自己說明這些材料已經(jīng)被自己完全消化和吸收了。記住一定要逼著自己說出來，逼著自己去用英文思維理解和表達這些意念。這是一個從輸入變成輸出的過程，也是你口音形成的一個重要的時期。也是我為什么強調(diào)一定要挑‘美國普通話’這種學習材料。只要你之前聽的都是這種口音的材料，那你的發(fā)音、語速甚至是音色都是這種‘美國普通話’。那么你肯定說不出英音或者是新加坡英語來。
學習口語就像是在大海中遨游，你不知道岸在哪里、也看不到在哪里,你只能一直的游，一旦放棄就好像是溺水在大海的中央。那么有沒有一種方法能夠找到一塊陸地或者是島礁,休息一下再往前繼續(xù)游那??？好消息告訴你，這種方法是存在的-----那就是要善于總結(jié)。比如你學習的材料是300篇VOA新聞，你就先把相同類型的學習材料分門別類，如體育新聞，音樂新聞、電影新聞和政治新聞等，然后再集中突破。這時你發(fā)現(xiàn)會輕松很多，很多新聞的構(gòu)架是一樣的，用的單詞也是有一部分是重合的，說不定還有一定的連貫性。比如布什總統(tǒng)慰問伊拉克官兵，或是總統(tǒng)提案移民改革等。這樣你新學過的單詞都能用的上了，算是強化訓練了，而且內(nèi)容和題材也類似，你學起來也是事半功倍。關(guān)鍵是越學越輕松，自信心也慢慢的建立起來了，一舉多得。
下面四個截圖是Peterman做的分類和總結(jié)，大家可以參考一下。1.標準語速的VOA新聞分類；2.一篇《經(jīng)濟學人》雜志文章做的生單詞標記；3.馬丁-路德金的演講《I have a dream》做的生詞標記；4.小說《教父》單詞總結(jié)，一共3976個單詞；
2）.有效輸入的問題。學習英文有一個非常著名的理論、著作叫做《逆向法》，大致的方法就是先不閱讀也不講出來，一上來就聽，直到N多遍以后自己全部聽懂為止，然后再一字一句的默寫下來最后再復(fù)述。這是一種非常che dan的方法；有些單詞你會寫、會讀，但是由于之前你們有聽過，你就是聽不懂，不管是聽10遍還是聽100遍，不過一旦一看到這個單詞你就會恍然大悟----原來是它啊。原來是由于這個單詞的聲音特征沒有在你的腦海里形成映射，你再怎么聽是不會對它有任何印象的。所以不管是聽10遍還是聽100遍，最終的結(jié)果還是一樣的----聽不懂。這種方法是極其折磨人的，本來學習英語就是工作量極大，需要持之以恒的工程，這種方法又在這個龐大的工程上雪上加霜，無限量的增加無效的輸入，而且非常打擊人。雖然作者是這樣成功的，但是由于大部分都是無效的輸入，學習的效率是極其的低下，并不適合大多數(shù)人。Peterman是非常不贊成這種做法的，想學習好口語不但是體力活，方法也一定要要恰當。本來看一眼就能解決的問題，非要去聽十遍或者100遍（一篇新聞短則5分鐘，聽10遍也就是50分鐘，有時候還會長很多）花一個小時也不一定能解決的了，這不是分明you bing嗎！。有效直接的輸入和無限量的無效輸入，你會選擇哪個?。课蚁朊餮廴艘豢淳土⑴懈呦?。------一定要有效的輸入！有效的輸入！有效的輸入！
學習英文口語，方法和量的積累一個都不能少。以上這寫些也是查閱了很多學習方法和許多牛人的學習經(jīng)驗之后Peterman總結(jié)出來的一套理論，希望對各位有幫助。
下圖為Peterman曾今查閱和總結(jié)的各種學習英語的方法：
3）.訓練英語思維。很多學習英文口語的人總會遇到一個問題，聽外國人講的太快，或者突然自己卡殼了不知道該怎么表達自己。這就牽扯到一個英語思維的問題。英文初學者或者是口語不太好的人聽說英語都是這兩個邏輯：1.聽到英語---翻譯成中文---大腦提取意思；2.大腦輸出概念---用中文表達意思---翻譯成英文。
大家閱讀的時候肯定是遇到了這樣的一個情況，默讀的時候速度會比讀出聲音時的速度要快很多。這時的大腦正在像看電影一樣高速的提取信息，你不會在意字面意思是什么，也不會在意現(xiàn)在已經(jīng)讀到第幾段了或者是遇到了什么標點符號。你只會在看到文字后下意識的把這些信息組織起來形成影像或者類似意念一樣模塊儲存在大腦里。你在聽說讀寫中文的時候你可能會意識不到這你是這么做的。因為漢語是你的母語，從小到大你都是浸泡在這樣的環(huán)境里長大的，已經(jīng)形成了近乎天然的條件反射。
我們要學習好口語或者是學會用英文思維就是要在后天的條件下重復(fù)的訓練這種條件反射。這需要高度的集中注意力，充分的調(diào)動大腦的積極性。這也是好多人泛泛的學習而久久沒能有一個顯著效果的重要原因。這也是我強調(diào)一定要把材料學透、漸進式學習的緣由。否則聽、讀了再多遍材料都是無用功、無效學習和無效的輸入。而這些無效的輸入只是在浪費自己的精力和時間。佛教中所強調(diào)的‘悟性’在這里還是非常有用的。不管你是在讀，還是在聽，一定要精神高度集中去‘悟’（理解、消化、吸收、提?。┧?，把它變成一種非文字的類似于影像的模塊兒化信息儲存在大腦里才行。說英文的時候也是同樣的道理直接把它提取出來就好了。具體的操作方法已經(jīng)在本文有效學習的這個章節(jié)也詳細講解了，在這里也不做贅述。
‘goals are like stars, you chose them as your guides and following them you reach your destiny’---NASA
最后會講英文的頭條號‘大新英語俱樂部’祝明確目標，早日成功！
