每個(gè)出生的寶寶父母都希望以后是聰明伶俐的，一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的新生兒常常很聰明。在你抱他時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。都說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，孩子是否聰明確實(shí)可以從某些方面看出來(lái)。那么，都可以從哪些方面看出來(lái)呢？
1、孩子是否愛(ài)笑
聰明的寶寶如果是笑得更早，聰明的可能性越大。寶寶出生的時(shí)候如果是更加機(jī)警，經(jīng)常喜歡環(huán)顧四周，對(duì)生活的好奇心很強(qiáng)烈。這類寶寶能夠區(qū)分讓他舒服的東西或者是不喜歡的東西，也更加容易通過(guò)表情來(lái)表達(dá)。
2、孩子是否愛(ài)玩
有的寶寶很淘氣，玩起游戲來(lái)精靈得很;有的寶寶卻很乖，安安靜靜很省心。哪一類更聰明呢？其實(shí)，凡事都不能走極端，過(guò)分淘氣的寶寶易出危險(xiǎn)，過(guò)分安靜的寶寶又缺乏勇氣，聰明的父母應(yīng)該教會(huì)自己的寶寶怎樣玩，有目的地鼓勵(lì)寶寶做一些游戲，寓教于玩，會(huì)玩的寶寶才能更聰明。游戲是兒童想象和創(chuàng)造的天地，特別是各種智力游戲更是訓(xùn)練寶寶思維的好辦法
3、孩子言語(yǔ)能力是否強(qiáng)
對(duì)于語(yǔ)言能力，一直時(shí)很多寶媽關(guān)心的問(wèn)題。語(yǔ)言能力確實(shí)也能體現(xiàn)孩子聰明與否，但是并不是說(shuō)早說(shuō)話的孩子就比晚說(shuō)話話的孩子聰明，而是在語(yǔ)言上表現(xiàn)出更具天賦的孩子。比如更容易掌握陌生的語(yǔ)言，從這個(gè)方面可以作為判斷孩子是否更聰明的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力，也是智力參考的一個(gè)方面。
4、寶寶是否愛(ài)模仿
早在上世紀(jì)80年代，就有心理學(xué)家對(duì)新生兒的模仿行為進(jìn)行了研究。研究表明，在出生后最初的4個(gè)小時(shí)中，新生兒就已經(jīng)具有模仿能力了。那時(shí)的新生兒模仿的是張開(kāi)嘴、撅起嘴，或者是在嘴里動(dòng)舌頭。模仿行為是一種復(fù)雜而又很有意義的事情，一個(gè)新生兒從來(lái)沒(méi)有照過(guò)鏡子，也從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)發(fā)現(xiàn)自己鼻子和母親鼻子的游戲，但他們能看到你的面孔，馬上聯(lián)想到自己身體的具體定位，這是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
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