日教科書大肆強調在二戰(zhàn)中損失
http://news.wenweipo.com [2010-04-02]
我要評論 (1) 【文匯網(wǎng)訊】據(jù)韓國《朝鮮日報》2日報道，上月30日審議通過的日本小學教科書，除加強獨島(日本稱竹島)主權主張，還首次提到建國神話，並對日本的侵略事實輕描淡寫，而大肆強調日本在戰(zhàn)爭中受到的損失。其份量和內容大幅增加，教學方向從「素質教育」轉變?yōu)椤柑铠喪浇逃?，也是一個重大特點。 2006年，日本政府廢除戰(zhàn)後和平主義路線，以尊重傳統(tǒng)文化和愛國心作為教育的基本方向，修改了《教育基本法》。上述內容就是根據(jù)這項《教育基本法》和2008年為反省學生成績低下而修訂的學習指導要領制定。因此，遵循統(tǒng)一法規(guī)的中學教科書在今後也有可能按照同樣的方向進行修訂。 在此次審核中，所有的教科書都提到了關於日本建國的神話。包括出雲(yún)神話中的《因幡之白兔》、《八歧大蛇》故事，以及傳說中實現(xiàn)古代日本統(tǒng)一的神話人物「日本武尊」等。審核通過的教科書大多將這些明確標注為神話，並註明「均不是事實」，但日本文教出版社出版的一本書記述說：「傳說神的子孫成為天皇並統(tǒng)一了國家?！? 神話具有將日本天皇家族神化的性質，因此戰(zhàn)後日本將教科書記述神話視為禁忌。此次這一禁忌被打破，是因為日本政府2008年按照《教育基本法》在學習指導要領中明確標記要調查神話。 日本國歌《君之代》也出現(xiàn)在全部5種音樂教科書中?！毒窙]有祈福國家繁榮，而是祈禱日本天皇的永遠統(tǒng)治，因此過去圍繞這首歌是否適合作國歌，一直存在爭議，但自1999年被指定為國歌以後，學習指導要領也將其列入學習對象。 對太平洋戰(zhàn)爭，保留「日本的侵略」這一表述，但增加了日本蒙受損失的內容。尤其是記錄了廣島、長崎原子彈爆炸及東京大空襲的慘狀，還首次明確提到「美軍……」這個投彈主體。教科書還提到?jīng)_繩集體自殺事件，加入了以「被美軍進攻所迫」的內容。而關於日軍強迫居民自殺的內容，則全部刪除。日本政府曾於2006年在高中教科書審議過程中要求出版社刪除關於強迫自殺的內容，引發(fā)沖繩居民的抗議。 但日本媒體卻只關注學習內容的增加，而不理會學習內容的變化。上世紀70年代末開始以「素質教育」名義進行的「餘裕教育」，通過此次教科書內容審議，實際上將告一段落。此次審議通過的教科書與2004年審議通過的教科書(以頁數(shù)為準)相比，數(shù)學和理科分別增加33%和37%，總量增加25%.與餘裕教育達到鼎盛的2001年教科書相比，總體增加了43%. 因此，利用「x」、「y」等字母的文字式、「圖形的一致」、「反比」等目前在初中學習的內容，被列入小學教學課程。目前小學6年級的學習內容「求正六面體和直角平行六面體體積公式」也將被列入5年級教科書，大多數(shù)內容都被提前一至兩個學年。
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