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北京市海淀區(qū)2018屆高三年級一模語文試題

三、本大題共4小題,共19分。

   閱讀下面的詩歌,完成15-18題。

燕子來舟中作

杜甫

湖南為客動經(jīng)春,燕子銜泥兩度新。

舊入故園嘗識主,如今社日遠看人。

可憐處處巢居室,何異飄飄托此身。

暫語船檣還起去,穿花貼水益沾巾。

15.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)

  A.詩題交代了作詩的起因,結(jié)合全詩內(nèi)容可看出,詩人此時以船為屋、寄身水上。

  B.首聯(lián)以“動經(jīng)春”表明時光飛逝,借春燕“兩度”銜泥表現(xiàn)詩人羈留時間之長。

  C.頷聯(lián)說舊時相識的燕子如今在遠處看著別人,含蓄地表達了對世態(tài)炎涼的批評。

  D.尾聯(lián)寫燕子在桅桿上呢喃數(shù)語后“穿花貼水”而去,這讓詩人感到寂寥和悲傷。

16.“舊人故園嘗識主,如今社日遠看人”運用對比手法表達情感。下列詩句沒有運用這種手法的 一項是(3分)

  A.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。(元稹《離思五首·其四》)

  B.四郊飛雪暗云端,唯此宮中落旋干。(吳融《華清官二首·其一》)

  C.壯心君未減青春,多難我今先白發(fā)。(歐陽修《送姜秀才游蘇州》)

  D.來時萬縷弄輕黃,去日飛球滿路旁。(石柔《絕句》)

17.杜甫的詩歌體現(xiàn)了“民胞物與”的思想,即所有的人都是我的同胞,所有的物都是我的朋友。請結(jié)合本詩和下面詩句加以分析。(6分)

   安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此

屋,吾廬獨破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

18.在橫線上填寫作品原句和作者。(7分)

   古人善于借物來抒懷說理,使得抒懷更感人、說理更形象。如《愛蓮說》中“予獨

           ,          ”        (作者)借蓮的美麗高潔表達獨特的人生志趣;

《歸園田居》中“                    ”陶淵明借鳥和魚抒發(fā)自己對田園生活的

思戀之情;《逍遙游》中“水擊三千里,          ,          ”,莊子借鵬來說明萬物皆有所待的道理。


三、(本大題共4小題,共19分)

15.(3分)C16.(3分)A

17.(6分)參考答案:

《燕子來舟中作》:燕子居無定所,不停地在人家的屋檐下筑巢,這與詩人漂泊無依的生活非常相似。杜甫推己及物,對弱小的燕子寄予了關心、同情和憐憫,表現(xiàn)了萬物皆可親近、皆是朋友的思想。(3分)

《茅屋為秋風所破歌》:在艱難處境中,杜甫想的是“安得廣廈千萬間”,使天下寒士“俱歡顏”,為此寧可獨自承受苦難與不幸,表現(xiàn)了他舍己為人的大愛情懷。(3分)

【評分標準】結(jié)合詩歌內(nèi)容分析,能自圓其說。

18.(7分)答案:

蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖周敦頤羈鳥戀舊林  池魚思故淵     摶扶搖而上者九萬里  去以六月息者也

評分標準:寫對一處得1分。如有錯別字、多字、少字,則該處不得分。

 

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