先上分?jǐn)?shù)，給大家打個(gè)雞血哇！總分7.5分，閱讀8分，聽力7.5分，口語7分，寫作6.5分。比我美國院校要求的雅思7分，比要求的分?jǐn)?shù)還多了0.5分，終于有offer了，有學(xué)上的感覺真好！
說實(shí)話，剛考完的時(shí)候，真的不想再看任何關(guān)于雅思的事情。但是我之前在網(wǎng)絡(luò)上看過很多人的經(jīng)驗(yàn)，自己也很收益不少的，我標(biāo)題也說了我是有兩次備戰(zhàn)雅思的，其實(shí)在這兩次考試雅思的歲月了，我用了半年的時(shí)間，在這期間，我很多時(shí)候就特別煩躁，不知所措，特別是第一次考完雅思失敗的時(shí)候，我真的不想再碰雅思的事情，很想甩掉這個(gè)包袱，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都很喜歡去逛這些經(jīng)驗(yàn)貼，其實(shí)雖然我覺得也不會(huì)起著特別重要的作用，但是哈，心理作用很大，我知道這個(gè)世界上還是有很多同學(xué)也經(jīng)歷著我一樣的階段，大家都是同一顆干掉雅思的心，他們成功的經(jīng)歷總是給我無盡的動(dòng)力，我知道只要努力，真正上心了，就一定會(huì)成功了，我又會(huì)重新思考以及修改自己的計(jì)劃，制定了更加詳細(xì)的計(jì)劃，而且更加有動(dòng)力地非常認(rèn)真的完成它，我懷念那種完成計(jì)劃后達(dá)到目標(biāo)的滿足感，于是心中陰霾盡掃，又充滿了力量。所以我也希望大家能看到我的這個(gè)成功的經(jīng)歷，給大家打個(gè)鎮(zhèn)定劑啦，不過有些東西你也可以看看，可以借鑒一下的，好了，準(zhǔn)備好要回饋給新人你們啦，喝下這碗新鮮的雞湯吧，給大家一些新的能量哈。
哈哈哈，你待會(huì)兒會(huì)看到這三方面的東西：
? 1. 備戰(zhàn)雞湯，我想你也比較感興趣這些雞湯的
? 2. 備戰(zhàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃和資料，大家參考哇
? 3. 備戰(zhàn)技巧，重點(diǎn)戲Yo
1. 備戰(zhàn)雞湯
2016年8月來了英國報(bào)到啦，來了一年多了哈?，F(xiàn)在還是比較適合這里了哈，又美食，有帥哥。哈哈哈我之前就是一個(gè)國內(nèi)非211,985的一般學(xué)校，雅思四六級(jí)，我也都非常用心備考過的，很幸運(yùn)的是我在大一那年就全部給通過了，之后就再也沒有接觸過英語了，除了那些大學(xué)英語考試，這些都不用太用心學(xué)習(xí)就能過的啦。所以等我到大四準(zhǔn)備考雅思的時(shí)候，中間這么多年，我都沒有好好學(xué)習(xí)過英語，所以我哦。
1) 第一次試水啦
我第一次考試雅思的時(shí)候，我備戰(zhàn)了完完整整三個(gè)月，但是最終只考了5.5分，哎心酸啦，其實(shí)我真的哭了很久，一下分?jǐn)?shù)的時(shí)候。人家學(xué)?？墒且?分，眼看著還差很多很多啊。這三個(gè)月大部分時(shí)候都能按照計(jì)劃完成任務(wù)，但是就像開頭說的那樣，煩躁的時(shí)候真的好煩躁，實(shí)在看不進(jìn)去任何跟雅思有關(guān)的東西。這個(gè)時(shí)候就真的非?？简?yàn)自己的毅力和是不是真心要想著一路出國啦。
哎準(zhǔn)備完3個(gè)月，我就充滿信心地去了，拿到第一次成績(jī)后，非常失望，雖然大家都說雅思就要不斷地刷分，不能指望一次就能過，但是我心里的第一次分?jǐn)?shù)，最起碼能到6或6.5分吧，只能說現(xiàn)實(shí)是殘酷的，之前的信心滿滿被摧毀的很嚴(yán)重，因?yàn)闃侵饔⑽幕A(chǔ)雖然不算很好，但是我苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月哦，卻只有5.5分（寫作5分；口語5分；聽力5.5分；閱讀6分），哇靠，這是我的成績(jī)嗎？我簡(jiǎn)直要瘋了，很是不甘心哇，我很用心的準(zhǔn)備三個(gè)月，我也沒少努力呢，雅思四項(xiàng)都離不開那個(gè)5字了呢。真的是非常的心累，而且當(dāng)時(shí)苦苦找不到自己的問題出在哪里，我在想，難道我跟雅思的緣分就是這樣嘛？第一次考完的心情真的是遭到極點(diǎn)，曾一度想放棄雅思，放棄出國。
2) 第一次失敗分析原因
還好，我身邊有這么多的好朋友，安慰我冷靜下來，所以我真的很感謝她們。在我冷靜下了，我就能找出真正的問題，幫助我自己提高嘍。回顧自己的計(jì)劃，我當(dāng)時(shí)就是太過于復(fù)習(xí)求全，過多的放棄了深度的分析，有些問題明明還沒搞清楚，就跨過去了，總是想我下一個(gè)test肯定會(huì)做的很好的。我的計(jì)劃做的很全面，所有的單詞記憶，劍橋真題全套練習(xí)都安排進(jìn)去了，我當(dāng)時(shí)就要盡量讓自己能夠全面覆蓋所有的復(fù)習(xí)，做到萬無一失。但是，現(xiàn)在我仔細(xì)想想，其實(shí)這個(gè)盡可能復(fù)習(xí)全面的觀念不大準(zhǔn)確，沒有真正吃透，就進(jìn)行下一步的計(jì)劃了，感覺有點(diǎn)囫圇吞棗了，為了就是覆蓋面，而忘了還有個(gè)很重要的，就是深度。其實(shí)在復(fù)習(xí)階段，可能跟我的復(fù)習(xí)習(xí)慣有問題有關(guān)，好多沒完成的漏洞，當(dāng)天沒有搞定，第二天就不再去彌補(bǔ)。然而我還是固執(zhí)的認(rèn)為，我的復(fù)習(xí)節(jié)奏是對(duì)的，要解決這個(gè)問題最好的辦法不是花更多時(shí)間去彌補(bǔ)，而是提高效率，減少自己因?yàn)闊┰甓速M(fèi)的時(shí)間，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天一定完成。
還有一位高人，就是我的世家姐姐了，她當(dāng)時(shí)去加拿大讀PhD的時(shí)候，我記得雅思很早就過7了，我當(dāng)時(shí)正好找到了一個(gè)救命稻草了，我就跟她哭訴，她的一席話啊，真的是點(diǎn)醒了我啊哈。
小姐姐果斷甩了一句話給我，其實(shí)啊，你就是懶，根本沒有復(fù)習(xí)到位，你不就是自己騙自己復(fù)習(xí)的很到位。哇靠，跟我之前給自己分析的，好像更到位一點(diǎn)，不過也就一個(gè)意思了，就是我自己復(fù)習(xí)不到位，不夠深度，我只是在做一些無用功哉，沒有認(rèn)認(rèn)真真找出自己的雅思優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
好修改計(jì)劃：
然后我修改了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重新梳理了一遍，減少了每天復(fù)習(xí)的量，加入了一些精聽、精讀的內(nèi)容，最終效果出奇的好，按時(shí)達(dá)到理想分?jǐn)?shù)！
不過我就夠狠心的了，每天的時(shí)間我都死死抓住，不浪費(fèi)一分一秒的用在。不知道這種做法適不適合你，但是挺適合我的。我是這樣的，每天復(fù)習(xí)的量是固定的，盡中間最大能力去完成它，如果一天的量我完不成，我第二天也不會(huì)補(bǔ)前一天落下的，而是繼續(xù)進(jìn)行第二天的，因?yàn)槲覔?dān)心我每次都有心理準(zhǔn)備說，啊今天完不成，我明天補(bǔ)，當(dāng)然也怕以后會(huì)越來越多的要補(bǔ)，反而會(huì)少了一天的計(jì)劃。所以我在心理上就暗示自己，如果我今天完不成，我就要損失了這些，所以我通常都會(huì)盡力去完成一天的計(jì)劃。否則會(huì)覺得總有事情沒做完，補(bǔ)之前的，又落下新的。以后永遠(yuǎn)都補(bǔ)不完的啦。
2. 復(fù)習(xí)計(jì)劃+資料
給大家列出我用的那些資料哈，其實(shí)也不是什么寶典真經(jīng)的啦，但是只要覺得你用的好，就是自己的寶典啦：
? 單詞：王陸的語料庫，劉洪波的聽力和閱讀考點(diǎn)詞真經(jīng)；
? 練習(xí)題：《劍橋雅思真題5-11》；
1) 聽力和閱讀
這兩項(xiàng)，我基本都在做劍橋真題，聽力單詞我用了王陸的聽力語料庫，每天練練單詞的聽寫也是很有針對(duì)性的，王陸的單詞都是劍橋里面考的那些單詞，不過我后來第二次考的時(shí)候用了劉洪波的《雅思真題聽力考點(diǎn)詞真經(jīng)》，這邊書完完整整地整理了所有的劍橋系列的考點(diǎn)詞以及整理的所有同義詞轉(zhuǎn)換，所以你在做完一個(gè)test時(shí)候，積累分析的時(shí)候就真的非常能用得上了，記住哈，做完真題再用的哈。
閱讀沒有用其他的復(fù)習(xí)素材，也就是劍橋系列真題，還有就是劉洪波的《雅思真題閱讀考點(diǎn)詞真經(jīng)》。
2) 口語開始就自己買了七悠口語APP，他們家整理的所有要考的話題，包括新題，舊題啊。還有就是有參考資料，我改起來比較方便，你知道的啦，有些時(shí)候口語話題真的比較變態(tài)，我根本想不起來要說啥。后來我學(xué)的回答速度比較慢，是第一次復(fù)習(xí)階段我最沒有邏輯的一個(gè)科目,后來我買過一些外教的陪練，覺得外教只是糾正發(fā)音，沒有教我如何答題，還是不知道怎么說，不過流利度上倒是上升了不少。
3) 寫作：《顧家北手把手教你雅思寫作》，還有網(wǎng)上零星搜到的一些東西，然后后來我而已買了老徐的寫作預(yù)測(cè)，不夠都沒怎么用得上，還是平時(shí)的練習(xí)比較重要。
一戰(zhàn)前的計(jì)劃就不曬了，反正也沒什么用。
還是給大家看看二戰(zhàn)前的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧，雖然復(fù)習(xí)了2個(gè)多月，但是只列了30天的計(jì)劃，是在那個(gè)世家姐姐幫忙制定的計(jì)劃的基礎(chǔ)上，微調(diào)出來的，大家可以參考看看：
3. 備戰(zhàn)技巧
1) 閱讀和聽力怎么復(fù)習(xí)
這兩科都算是輸入型的科目，輸入給你音頻和文章，然后考你是否理解你接收到的信息。而且題目都是客觀題，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。
所以這兩科的備考重點(diǎn)是練習(xí)，復(fù)習(xí)的目標(biāo)是提高自己接收信息，理解信息的能力。備考的這段時(shí)間，劍5-11完整做了兩遍，一戰(zhàn)前做的時(shí)候，確實(shí)方法不太對(duì)，遇到的生詞也沒有管，只是做完之后看答案，然后簡(jiǎn)單分析一下，有時(shí)候后甚至覺得錯(cuò)誤率比較低，就放棄再看文章了。聽力更是這樣，做完就算了。所以深度就真的是很不夠了呢。之后我就做閱讀的精度和聽力的精聽，然后把遇到不會(huì)的高頻詞匯都積累下來，集中背一下，一定要集中背哦，不能分析寫完就算了，要折回來復(fù)習(xí)的。
·閱讀精讀，其實(shí)就把整篇文章都搞懂，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。你始終會(huì)碰到一些長(zhǎng)難句的，這個(gè)時(shí)候就很希望能有你的好好分析才行，而且對(duì)于題目對(duì)應(yīng)的句子，分析句子結(jié)構(gòu)，這樣能提高你分析長(zhǎng)難句的能力，而且也能迅速抓住句子主干，我個(gè)人感覺這一點(diǎn)對(duì)于提高做閱讀的速度非常有幫助，雖然之前做閱讀并不慢，但是習(xí)慣了抓句子主干，還是定位、答題更快一些，后來檢查的時(shí)間也更充足。
·聽力精聽，也是一個(gè)道理，反復(fù)聽一段話，然后跟讀、或者跟寫。中間不停頓，但是要反復(fù)練習(xí)。我個(gè)人覺得這么做一個(gè)最大的好處就是保持專注，讓你抓住聽到的每一個(gè)音。估計(jì)很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，聽聽力的時(shí)候聽著聽著就困了，走神了，我之前也有這種情況。但是如果跟讀、跟寫，哇，真的好緊張，感覺全身都興奮起來，不過也很急，非常著急，特別是剛開始練的時(shí)候。
個(gè)人覺得精讀精聽還是很必要的，不是要每一篇都精讀精聽，但是前期（最少兩個(gè)禮拜）一定要有這樣的訓(xùn)練，這種方法可能就是剛開始的時(shí)候痛苦至極，非常不順，但是堅(jiān)持一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)提升效果非常明顯。感覺就是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過程吧。
2) 寫作和口語怎么復(fù)習(xí)
寫作和口語，是輸出型的科目，只給你一個(gè)題目，剩下的全靠你自己發(fā)揮，題目也都是主觀題。
所以復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒有那么簡(jiǎn)單了，有套路還有技巧，然而也還不是掌握好套路和技巧就一定能拿高分，因?yàn)樵u(píng)分的方式也是主觀的，考官不喜歡，套路再妙也沒有用。
?寫作
寫作是我最頭疼的一科，其實(shí)我相信會(huì)是很多同學(xué)的頭疼的一項(xiàng)了啊。我覺的寫作主要還是三個(gè)方面的能力：
a) 第一是框架思維，如何論證一個(gè)觀點(diǎn)，如何安排文章結(jié)構(gòu)，這也是拿到題目已有第一步要規(guī)劃的內(nèi)容。而且我一直存在的困惑是適用于英文的寫作思維是怎樣的？我把我想到的中文框架，翻譯成英文是不是行？答案是不行，那到底怎么才行？不知道。去看看看顧家北的《手把手教你寫作》吧，你會(huì)找到答案的。
b) 第二是詞伙，就是一定量的詞匯短語搭配儲(chǔ)備還是必要的，推薦顧家北的詞伙哦。
c) 第三是表達(dá)，是否有能力寫出符合你初衷的句子，寫出的句子語法是否規(guī)范，是否符合英文的表達(dá)方式。
我復(fù)習(xí)寫作的方式就是圍繞這三方面來的，前兩個(gè)方面，“寫”都是必要的途徑。就是不停的寫，一戰(zhàn)之前，三個(gè)月的時(shí)間，我寫了9篇半大作文，5篇小作文。沒有錯(cuò)，9篇半，最后一篇寫不下去了，拉倒，第二天也沒管。這個(gè)量真的很小。一戰(zhàn)后，一個(gè)多月的時(shí)間，我總共寫了22篇大作文，14篇小作文。量和頻率大家都算的出來，我不多說。不過靠我自己的話，做不到，一個(gè)多月能寫這么多篇，絕大多數(shù)都是老師給的作業(yè)，但是每一篇老師都給批改過。所以如果你意志力也沒那么好的話，就找一個(gè)寫作老師哈，其實(shí)光督促方面，還是很有效的。寫作我倒是非常樂意大家跟著老師走的，因?yàn)槠鋵?shí)我們中國考生的寫作真的挺差的呢，需要知道的喲，去聽聽顧家北的課吧，我覺得很OK的呢。
真的哈，只有不斷的寫才能知道自己需要哪些詞匯，寫的多了，各種話題需要的特殊詞匯也就積累的差不多了。同時(shí)，通過寫才能一次又一次的熟練自己的寫作結(jié)構(gòu)，寫的熟練了，到了考場(chǎng)上一看題目，馬上就知道每一段該寫什么，甚至遇到之前練過的類似的題目，那就順的一塌糊涂。
最后一方面是表達(dá)，比較難搞，說白了，對(duì)于英文句子沒有審美能力，同樣意思的兩句英文，用了不同句式，我分辨不出哪一句更美，如果是作文考試，我不知道哪句話該打多少分。我唯一知道的一件事就是外國人喜歡用被動(dòng)！我只想說被動(dòng)你妹??！難道全篇用被動(dòng)嘛！我用了被動(dòng)，但是感覺完全不像正常人會(huì)說的話好嗎！所以這真的是一個(gè)問題，我覺得一個(gè)比較快的應(yīng)試方法，還是多看考官范文，模仿考官范文。不過我從來沒有背過任何一篇考官范文，只是每個(gè)話題都找出1-2篇考官范文去精讀，分析，然后去模仿。這里我確實(shí)要感謝一下老師給我不厭其煩的答疑，精讀的過程中問了好多很蠢的問題，她都沒有嫌棄我，批改作文非常認(rèn)真，這也是我能不斷寫下去一個(gè)重要原因，因?yàn)槊繉懸黄叶贾罆?huì)有人幫我批改，每批改一次，我會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。找個(gè)人幫你改改，是很有必要的其實(shí)，所以這里的錢確實(shí)要花的哈。
?口語
我其實(shí)一直對(duì)自己的口語比較自信，以前老師和同學(xué)都夸過我，所以一戰(zhàn)的成績(jī)出來后，最不爽的就是口語成績(jī)。一戰(zhàn)前，口語的復(fù)習(xí)策略其實(shí)比較簡(jiǎn)單，因?yàn)楸容^自信嘛，所以就自己把話題過了一遍，也沒有太多的買參考資料之類的。一戰(zhàn)之后，我很不服，但也不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。報(bào)班之后，跟口語老師交流，她問我當(dāng)時(shí)怎么回答的，我回憶了一下才發(fā)現(xiàn)，我的回答太短，而且表達(dá)的不地道，很中式，并且在后來的練習(xí)中也被老師指出低級(jí)語法錯(cuò)誤太多，從而也就導(dǎo)致了我的減分實(shí)在太多了恩。
新的復(fù)習(xí)策略：前期過話題的時(shí)候一定要先寫出來，就像寫作文一樣，因?yàn)閷懙臅r(shí)候會(huì)想更多，會(huì)更容易組織自己的答案，寫多了就知道自己想要的句子該怎么表達(dá)，后來就發(fā)現(xiàn)，寫的太多，特別是part2部分，有時(shí)候答案寫太多，根本念不完，但是到了這個(gè)時(shí)候，再也不發(fā)愁說不夠時(shí)間了。而且寫出答案來去批改，也能幫助修正一些語法錯(cuò)誤，雖然口語考試一定的語法錯(cuò)誤是允許的，但是還是越少越好，特別是低級(jí)的，易忽視的錯(cuò)誤。
然后發(fā)音問題的話，當(dāng)時(shí)并沒有特別的訓(xùn)練，我個(gè)人的感覺是，練口語就是模仿，上大學(xué)后經(jīng)常看電影、美劇，會(huì)刻意跟讀，模仿發(fā)音，久而久之，就順嘴多了。
2) 要不要上培訓(xùn)班
我個(gè)人其實(shí)并沒有太多發(fā)言權(quán)，因?yàn)闆]有上過大班課，個(gè)人也比較抵制大班課，之前試聽過網(wǎng)上直播的課程，比我想象的好一些，但是總有一種隔靴搔癢的感覺。我也看過顧家北的視頻，雖然老師的語氣太過平緩，但是內(nèi)容真的很有用，唉，實(shí)在看的困，沒堅(jiān)持下來，直接買了書去練習(xí)，雖然書我也沒有看完o(︶︿︶)o唉。
再然后就是在某寶上買的“雅思計(jì)劃”。我想說確實(shí)受益匪淺，我感覺這種一對(duì)一老師最大的兩個(gè)好處就是督促和針對(duì)性指導(dǎo)。之前也說過，如果不是為了完成作業(yè)，我不會(huì)寫那么多作文，如果不是一次又一次批改講解，不會(huì)有那么大的提升效果，當(dāng)然了碰到類似的題目，純屬運(yùn)氣，哈哈?？谡Z的話，當(dāng)時(shí)還有一個(gè)口語素材串聯(lián)，我沒有定制這個(gè)內(nèi)容，還是對(duì)自己口語比較自信哈。但是訓(xùn)練方法確實(shí)非常有效，就像我之前說的那樣，先寫出來，老師批改，再練發(fā)音，效果顯著，同時(shí)還有幾個(gè)答題模式，能夠幫助自己多組織答案?？偟脕碚f還是一個(gè)用正確方法指導(dǎo)復(fù)習(xí)的套路，沒有太多技巧，我比較喜歡。我覺得如果能找到一個(gè)比較靠譜的，能督促你、指導(dǎo)你的老師，還是非常有幫助的。
不知道是否大家都有這樣的情況，反正我復(fù)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)陷入一種很煩躁的感覺中，什么都不想干，感覺做什么都沒有用，或者覺得差不多就這樣吧。如果大家有這樣的情況，我非常不建議硬著頭皮繼續(xù)復(fù)習(xí)，因?yàn)闀?huì)效率非常底，而且錯(cuò)誤率高，搞的自己更煩躁，我的做法開頭說過了，就是去看經(jīng)驗(yàn)貼，看到大家在努力，會(huì)覺得自己正在做的事情非常有意義，只要按計(jì)劃做了就會(huì)有效果。所以，這個(gè)帖子也許在方法上幫不了你，但是希望能告訴你，一切付出都是有回報(bào)的，踏實(shí)的復(fù)習(xí)，踏實(shí)的完成計(jì)劃，就能盡早跟雅思分手！最后在講一下生物鐘哈，這個(gè)真的非常重要，如果習(xí)慣了每天上午10點(diǎn)是在睡覺或者是發(fā)呆，那么到了考試那天的10點(diǎn)，一般都是懵逼的，多么痛的領(lǐng)悟！所以，最好平時(shí)就調(diào)好生物鐘，最好就按照考試時(shí)間安排復(fù)習(xí)，一到那時(shí)候就很快進(jìn)入使用英語的狀態(tài)。達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的那一刻，你會(huì)覺得一切都是值得的！
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