武漢理工大學(xué)抓實(shí)“六個(gè)體系”建設(shè)
確保畢業(yè)生就業(yè)
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2013-07-18 來源：武漢理工大學(xué)
武漢理工大學(xué)大力推進(jìn)以社會(huì)需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，在加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過構(gòu)建學(xué)生就業(yè)服務(wù)“六個(gè)體系”，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。近幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%左右。
組織機(jī)構(gòu)體系。成立校級(jí)和院級(jí)學(xué)生發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”;建立畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度，促進(jìn)學(xué)院就業(yè)工作的積極性。形成了“學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相關(guān)部門全力配合、各學(xué)院主動(dòng)參與、全校師生共同努力”的就業(yè)工作格局。
就業(yè)信息與市場(chǎng)服務(wù)體系。成立了212家用人單位組成的“學(xué)校就業(yè)工作理事會(huì)”，建立了316個(gè)畢業(yè)生就業(yè)基地;形成了有形和無形、大型和小型、定期和不定期、校內(nèi)與校外、國內(nèi)與國外“五個(gè)結(jié)合”的校園招聘服務(wù)模式;構(gòu)建了三級(jí)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。每年超過70%的畢業(yè)生通過學(xué)校校園招聘落實(shí)就業(yè)工作崗位。
職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)體系。構(gòu)建了面向低年級(jí)的職業(yè)發(fā)展教育系列課程和面向畢業(yè)年級(jí)的就業(yè)咨詢與服務(wù)系列課程體系;學(xué)校每年開展20場(chǎng)次以上的專題團(tuán)體輔導(dǎo);開設(shè)了職業(yè)咨詢室和“楊老師在線”網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù);開發(fā)了就業(yè)指導(dǎo)工作專業(yè)化培訓(xùn)模塊，實(shí)施隊(duì)伍分類培養(yǎng)，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)355萬元，培訓(xùn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員1028人次;以學(xué)生社團(tuán)為載體開展職業(yè)發(fā)展教育活動(dòng)等，確保大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育全覆蓋。
就業(yè)特殊群體幫扶體系。每年實(shí)施就業(yè)困難學(xué)生調(diào)查摸底工作方案，建立就業(yè)困難學(xué)生幫扶制度，實(shí)施就業(yè)困難學(xué)生簽約進(jìn)展月報(bào)制度，及時(shí)掌握就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)校每年殘疾學(xué)生就業(yè)率為100%。
創(chuàng)業(yè)教育體系。建立了“全程化、四階段”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了22門創(chuàng)業(yè)教育課程體系，形成了創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系，呈現(xiàn)了創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐“三層次”良性發(fā)展局面。今年修建的6000平方米的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠”將于年底竣工，可以滿足500—1000名學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求。
職業(yè)發(fā)展延伸服務(wù)體系。學(xué)校校友會(huì)、就業(yè)中心、學(xué)院通過校友會(huì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、科研合作、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研等方式為校友提供職業(yè)發(fā)展延伸服務(wù)，幫助校友整合和利用社會(huì)資源，促進(jìn)校友職業(yè)發(fā)展。
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