引文：好的親子關系沒有戒備和敵對，而是在敬服情感中，模仿、聽從家長。好好寫作業(yè)，也就自然成了孩子為了讓父母欣慰，而盡最大努力做好的事情。
作者：皎潔的后青春時代
前一段“陪寫作業(yè)累出心?！钡亩巫雍莺莼鹆艘话?，因為它道出了家有不好好寫作業(yè)孩子的心酸無奈。
家長們紛紛控訴自家孩子的“惡行惡狀”：磨蹭，拖拉，不專注，出錯，忘記作業(yè)內(nèi)容，家長心急火燎，他卻漫不經(jīng)心。
于是出現(xiàn)了“媽在吼，爹在叫，孩子在嚎啕。無名怒火萬丈高，孩子屁股一片紅了”的悲情場面。
這些家長用力很猛，卻用錯了地方。把目光僅僅聚焦在作業(yè)本身，越用力越失敗。
心理學專家李子勛說過一句話：“好的教育只有在好的關系中才能實現(xiàn)?！?/p>
讓孩子好好寫作業(yè)，不在于家長盯得緊、管得嚴，而是取決于平等、民主、輕松的親子關系。在真情滋養(yǎng)下，孩子寫作業(yè)成為一件自然而然的事情。
如何用柔情蜜意促動孩子寫作業(yè)，給你六個建議：
建議一：進門第一件事，不要劈頭問作業(yè)
經(jīng)過一天的學習，孩子身心疲憊，如果家長上來就問作業(yè)，孩子會抱怨你只知道學習，不關心他這個人。最好先抱抱孩子：“可把你盼回來了，快抱抱我的大寶，辛苦了！”然后根據(jù)孩子情緒的晴雨表，試探問問孩子，今天開心嗎？有什么有趣的事情發(fā)生嗎？回家第一次的溫暖，相當于打開心靈的鑰匙。
建議二：作業(yè)前先給足能量并征求意見
寫作業(yè)前，可以先給孩子一杯果汁、一塊巧克力、一塊蛋糕、一把堅果，讓疲憊饑渴的孩子獲得能量補充，進行短暫的休整。同時也給孩子建立一個信號，寫作業(yè)前有美味，值得期待。
跟孩子商量，是寫完成作業(yè)再去玩，還是先玩一會再寫作業(yè)。如果家長發(fā)號施令，孩子有可能因為被逼迫消極怠工。按照孩子意愿先玩一會，孩子得到尊重和滿足，會產(chǎn)生積極性。
建議三：規(guī)定時間，嚴格遵守
明明與媽媽一起約定了每天寫作業(yè)的時間，放學后一小時，晚飯后1—2小時。完成后，全家散步，游戲，睡前故事等令人神往的項目在等待著。如果完不成，明明只能眼巴巴看著爸爸媽媽興高采烈去打球。晚上十點鐘寫不完，就寢時間到，媽媽會決然關掉臺燈，明明只得乖乖去洗漱，按時上床。媽媽說，這是大家一起制定的規(guī)矩，不能破壞。至于作業(yè)完不成，對不起，明天自己到學校去跟老師解釋吧，挨批評受懲罰，沒辦法，誰讓自己寫作業(yè)時磨蹭了呢。
建議四：鼓勵孩子自查作業(yè)。
為了防止孩子寫作業(yè)不用心，養(yǎng)成依賴家長檢查的壞習慣，凱凱家做了明確規(guī)定：孩子自我檢查作業(yè)，經(jīng)家長復檢正確無誤，獎勵孩子一張貼紙，攢夠十張換一場兒童劇票。如果自己沒檢查出來，家長檢查出來了，減去一張貼畫。
沒過多久，凱凱開始不滿：“總是湊不齊十張貼畫，啥時才能去歡樂谷玩呀？”但凱凱媽說，既然商量好了就要照做。不到兩周時間，凱凱自我檢查的習慣就養(yǎng)成了。
建議五：鼓勵孩子自己解決難題。
孩子常常遇到不會的地方，家長不要隨口就答，而是啟發(fā)孩子自己動腦筋解決?？梢砸?guī)定獎懲措施。如果通過重溫例題或請教同學解決了，獎勵一袋零食或者零用錢一元。如果自己沒有解決，家長幫忙解決，需要先求助，后感謝。用親吻或者為父母服務回報。讓孩子知道自己的事情自己做，同時學會遇事求助，并且懂得感恩。
建議六：獨家秘方——跟孩子成為難兄難弟。
初霽是一個工程師，經(jīng)常業(yè)余給人設計圖紙。她把這個過程與帶動孩子巧妙結(jié)合。常常跟孩子互相通報今天的任務，感慨有點累，但又立刻精神抖擻地說：“不吃苦中苦，哪來家里的大房子和你的小汽車。兒子陪媽一起加油！”此時的兒子早被媽媽鼓起了斗志，又肩負陪媽媽的使命，如何不意氣風發(fā)？
孩子不好好寫作業(yè)，除了勞累和困難外，更多的是狀態(tài)不在線。家長的逼迫教訓只能讓孩子更加戒備和逆反。心思都用在應對家長和情緒消耗上了，哪里來的精力和心情寫作業(yè)？
如果父母給孩子多一點理解共情，關心呵護，激勵幫助。孩子心里充滿正能量，寫作業(yè)那都不是個事。
好的親子關系不是依賴，而是自覺與責任；
好的親子關系很輕松，親子之間無話不談，心靈相通；
好的親子關系沒有戒備和敵對，在敬服情感中，模仿，聽從家長。在良好的親子關系滋養(yǎng)下，好好寫作業(yè)，最終成為孩子為了讓父母欣慰，而盡最大努力做好的事情。
