父母對子女的愛如何影響子女的智力是科學(xué)家感興趣的問題之一。在遺傳方面，母親的影響力大于父親，但是，孩子一旦出生，則父親的影響力增大。正如著名心理學(xué)家格爾迪所說：“父親的出現(xiàn)是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。”顯然，當(dāng)前國內(nèi)時下流行的家庭“分工”模式——丈夫埋首于事業(yè)，養(yǎng)兒育女成為妻子的“專職”——是與這一規(guī)律相悖的。
美國醫(yī)學(xué)專家海茲靈頓等指出：如果孩子缺少父愛，這就會阻礙他們的認(rèn)知發(fā)展。據(jù)他觀察，５～６歲的兒童在缺乏父愛的兩年后，他們的認(rèn)知力與從小享受父愛的孩子差異明顯，主要表現(xiàn)為前者在方塊設(shè)計、走迷津和算術(shù)等智力測試中落后，操作分?jǐn)?shù)與全量表智商分?jǐn)?shù)低下。
當(dāng)然，完整家庭的孩子的情況也不完全一樣，這與父親和孩子接觸的密切程度有關(guān)。心理學(xué)家麥克·閔尼指出：一天中與父親接觸多于２小時的男孩，比起一星期之內(nèi)接觸不到６小時的孩子，智商更高。
密執(zhí)安大學(xué)研究人員的發(fā)現(xiàn)：父親對女孩子的影響力大于對男孩子的影響力，與父親密切相處的女兒數(shù)學(xué)成績更佳。相比之下，與母親常在一起的孩子，他們的優(yōu)勢更多的變現(xiàn)在對新事物的興趣、社交等方面。
為什么在促進(jìn)孩子智力發(fā)育方面父親優(yōu)于母親呢？這可能與不同性別的性格有關(guān)。例如：母親常以自己的女性特征，如感情細(xì)膩、做事認(rèn)真、性情溫柔等來影響孩子，但也包括軟弱、膽小、意志力軟弱等缺點；父親變現(xiàn)出的多是勇敢、堅毅、強悍、有魄力、意志堅強等特征，給孩子以更大的生命激情和對事業(yè)的執(zhí)著追求。
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事實上，父愛對孩子的影響還包括體格、情感、性格等方面。國外大量研究資料顯示，與父親接觸比較少的孩子身高體重等方面的發(fā)育情況都較慢，普遍存在焦慮、沒有自信，自制力弱等障礙，表現(xiàn)為抑郁、孤獨、任性、多動等，被專家稱為“缺乏父愛綜合征”。
父愛的力量如此之大，為人父者該充分認(rèn)識盡父親之責(zé)的重大意義了。那么，該怎樣表達(dá)這種父愛呢？專家為你奉獻(xiàn)以下幾招：
一是父親平常應(yīng)多親吻、擁抱、撫摸孩子。特別是在孩子的生日、節(jié)日或有所成就時，可以用各種方式來表示祝賀，若能根據(jù)職業(yè)特點或采用特殊方式表達(dá)更好。
二是在孩子面前表現(xiàn)出對孩子母親的愛，如夸獎、贊揚。夫妻在孩子面前互表愛慕，是確保給孩子以愛的重要因素之一。
三是堅持每天與孩子共度一段時光。孩子的記憶深處是父親與他在一起的時光，如一起看電影、觀球賽、旅游、野餐、游戲等。他們不僅從父親那里享受到愛，而且能從中接受父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面的潛移默化的影響，為自身的心理與智力發(fā)育補充養(yǎng)分。
四是關(guān)心孩子的思想與學(xué)業(yè)。抽出時間與孩子一起討論問題，多方面滿足孩子的求知欲，勤于溝通兩代人之間的感情。
五是加強訓(xùn)導(dǎo)。育兒專家詹姆斯·多布森認(rèn)為，不敢訓(xùn)導(dǎo)孩子的父親最終只能以懲罰來代替，懲罰只對小孩子起作用，對大孩子則宜訓(xùn)導(dǎo)。格爾迪認(rèn)為訓(xùn)導(dǎo)是父母給予孩子最貴重的禮物之一，愛的訓(xùn)導(dǎo)是教孩子如何做人。
換句話說，父親應(yīng)以示范行為，講道理等手段感化、引導(dǎo)孩子。當(dāng)然不排除適當(dāng)?shù)膽土P，如?？措娨暋㈤]門思過、口頭或書面檢討等。但切忌打罵或控苦、嘲諷，以免損傷其自尊心。
