Peppa Pig 粉紅豬小妹
Dora the Explorer 朵拉愛冒險(xiǎn)
The Magic School Bus 神奇校車
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小編已經(jīng)很多次跟爸媽們推薦適合孩子看的動(dòng)畫片。因?yàn)檫@些高質(zhì)量的動(dòng)畫片不僅給孩子們帶來愛與美的熏陶、知識(shí)的積累與創(chuàng)造力的培養(yǎng)，而且也是經(jīng)典又干貨滿滿的英語學(xué)習(xí)資源。
我們還知道，通過這樣的英語動(dòng)畫片，至少可以磨耳朵提高孩子的英文水平。
那么問題來了，所謂磨耳朵英文版動(dòng)畫片是不是真的能提高孩子的英文水平？從小編家的現(xiàn)狀來看，學(xué)習(xí)的情況并不太樂觀。本來，看動(dòng)畫片學(xué)英文是一個(gè)非常好的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，結(jié)果，現(xiàn)在卻變成了孩子自娛自樂的'娛樂行為'。
這和我們大人'看電影學(xué)英語'是同樣的道理?？戳四敲炊嗄昝绖〉奈覀儯⒄Z突飛猛進(jìn)了嗎？究其原因，并不是這個(gè)方法本身有問題，而是在看電影的時(shí)候，我們太容易被電影情節(jié)所吸引，而忽略了學(xué)習(xí)。
今天，小編為大家找來了有關(guān)孩子看動(dòng)畫片我們需要知道的'武功秘籍'。
以下內(nèi)容轉(zhuǎn)載自公眾號：Deejo說 （ ID：deejotalk），閱讀完需要5分鐘。
首先，如何選擇動(dòng)畫片呢？
我們可以選擇孩子感興趣的來播放
比如我小時(shí)候剛?cè)ッ绹臅r(shí)候，開始接觸迪斯尼電影，比如Pocahontas, Cinderella, Beauty and the Beast，Bambi，Jumbo，家里面收集了很多迪斯尼電影的錄影帶。許多影片都反復(fù)看不止十遍吧，因?yàn)樘矚g，經(jīng)常照著鏡子模仿里面人物的角色，對我學(xué)英語的幫助也很大呢。
很多小朋友都喜歡系列性的動(dòng)畫片
比如 Dora The Explorer， Peppa Pig, 小小朋友喜愛的Teletubies，我們在給孩子選擇動(dòng)畫片的時(shí)候，也可以選擇這種內(nèi)容重復(fù)性強(qiáng)的來看， 每一集都有重點(diǎn)單詞和句子，常常會(huì)在故事中反復(fù)出現(xiàn)，幫助孩子們加深印象。我的干女兒看Dora的第一集，尋找大紅公雞，大概就看了幾十次吧，她已經(jīng)把里面的臺(tái)詞背得輕車熟路了。
對于啟蒙初期的小朋友，我們可以選擇一些發(fā)音清晰、語速慢的動(dòng)畫片
孩子首先要聽得清楚才能對'音'辨識(shí)的比較準(zhǔn)確，進(jìn)而會(huì)模仿'說'。比如Blue’s Clues, 里面都是以簡單的問句為主，比如 Will you help? We have to find. Do you know? 等等。
BBC和迪士尼兩家公司為小朋友們制作出品了很多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和影片
而且歐美的動(dòng)畫片大多根據(jù)內(nèi)容做了相應(yīng)的分級，可以讓孩子跟著一集一集看，循序漸進(jìn)地學(xué)。
動(dòng)畫片選好了，接下來Deejo和大家來叨一叨如何有趣又高效地看動(dòng)畫片，學(xué)英語！
看動(dòng)畫片還需要教嗎，不就是biu打開電視，坐著看嗎？相信大家看到這里都會(huì)拋出這樣的疑問。No No No, 這還不夠，我們需要給動(dòng)畫片加點(diǎn)料！
今天一開始，我有提到小時(shí)候看動(dòng)畫片喜歡照著鏡子模仿臺(tái)詞。小朋友們看動(dòng)畫片也一樣，有自己喜歡的、覺得搞笑的，也會(huì)模仿起來。這是件很有意義的事情，我們可以帶領(lǐng)他們模仿，剛開始可能他們會(huì)模仿一個(gè)單詞，比如一邊跳一邊說jump jump，慢慢地就會(huì)輸出完整的句子了 I am jumping。
《Peppa Pig》(《小豬佩奇》)這部動(dòng)畫片都是圍繞Peppa一家的日常生活展開的一系列小故事，語速慢、發(fā)音清晰、句式簡單。像大家比較熟悉的《Peppa Pig》開場：
I'm Peppa Pig.
This is my little brother George，this is Mummy pig，
and this is Daddy Pig.
這段經(jīng)典開場白在每集的開頭都會(huì)出現(xiàn)，從中我們就能提取兩個(gè)基本句式：I am...（我是...）、This is...（這是...），用這兩個(gè)句式就可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)介紹自己的名字、家庭成員、甚至他（她）們喜愛的玩具等。
如第一集《Muddy Puddle》里面出現(xiàn)的臺(tái)詞：
George likes to jump in muddy puddles.
Peppa likes to look after her little brother, George.
我們可以提取出I like to…，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)他們所喜歡做的事情。
像這樣的重復(fù)句式在每一集中都很容易找到。按照這樣的方法，在每一集動(dòng)畫片中都提取出一兩個(gè)基本句式用到日常親子口語中進(jìn)行不斷強(qiáng)化，相信孩子很快就能熟練掌握并應(yīng)用起來。
除了《Peppa Pig》這部大家很熟悉的動(dòng)畫片外，我再向大家推薦幾部很適合模仿臺(tái)詞的動(dòng)畫片吧！
比如有可愛的The Berenstain Bears 貝貝熊、Maisy Mouse小鼠波波、Penelope藍(lán)色小考拉等，它們都是孩子們非常喜歡的卡通人物，故事以日常生活為背景展開，可以學(xué)到很多常有的口語。加上動(dòng)畫片里的配音都是軟萌可愛的娃娃音，小朋友們很容易在里邊找到同類呢！
光'磨耳朵／輸入'怎么夠，要讓孩子'開口說'。陪同孩子看動(dòng)畫片時(shí)不妨試試帶動(dòng)孩子一起來模仿旁白及角色的語音語調(diào)，你覺得經(jīng)典或搞笑的橋段，這樣可以很好的增加孩子對聲音的關(guān)注度。不同的音色、語調(diào)、語速可以很直接地在聽覺上反應(yīng)出人物的性格和情緒。比如Peppa很活潑，聲音比較可愛；Daddy Pig胖胖的，聲音比較渾厚、沉穩(wěn)；Mummy Pig很溫柔，語調(diào)語速都比較平穩(wěn)等。我們在觀看時(shí)可以學(xué)習(xí)模仿主要角色的音色，重復(fù)他們在開心、難過、激動(dòng)、生氣等不同情緒下說的話，這些會(huì)很好的激發(fā)孩子跟隨模仿的興趣，從而實(shí)現(xiàn)有效的輸出。
我的干女兒Miranda可是Peppa的鐵粉，我偶爾陪她看 Peppa pig 的時(shí)候我們都很喜歡模仿豬爸爸，用手捏著鼻子，壓低喉嚨發(fā)出厚重而沉穩(wěn)的男中音：'Yes, Mummy，pig'是不是很有趣呢？
看完動(dòng)畫片讓眼睛休息一下，做做親子游戲吧！我們可以將動(dòng)畫片中的故事情節(jié)直接搬到現(xiàn)實(shí)中來，和孩子進(jìn)行角色扮演、情景再現(xiàn)。動(dòng)畫片中的臺(tái)詞也可以直接用上啦！
比如，玩躲貓貓的游戲時(shí)就可以參考Maisy其中的一集Hide And Seek, 爸爸媽媽可以都加入進(jìn)來，媽媽先藏起來，孩子來找，爸爸可以為孩子提供一些線索。
孩子蒙上眼睛來數(shù) 'One、two、three…ten'，'Ready or not?'
'Here comes…'
（媽媽快速藏好），爸爸提供線索：'Is she in the bedroom?'
孩子根據(jù)線索走進(jìn)臥室尋找'No one'；
繼續(xù)提供線索：'Is she under the table?'
'Found you!'
'It is…turn to hide?'
親子口語是不是也就沒有那么難呢？
適合大一些的孩子玩角色扮演的動(dòng)畫片如 Thomas & Friends《托馬斯和他的朋友》，Octonauts《海底小縱隊(duì)》，My Little Pony《小馬寶莉》。例如媽媽可以扮演胖總管給孩子指定完成一項(xiàng)任務(wù)， 'There is a task for you, could you please…?'，孩子可以扮演Thomas來完成指定的任務(wù)，任務(wù)完成后，媽媽可以表揚(yáng)孩子'Good job, you are really an useful train.'
看完動(dòng)畫片，我們還可以通過問問題的方式幫助孩子回憶一下故事，可以考察孩子對內(nèi)容的理解，幫助孩子復(fù)習(xí)和鞏固，又可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行輸出，何樂而不為呢？
舉個(gè)例子，Dora the Explorer朵拉愛冒險(xiǎn)里，有一集是講小火車的，Dora和她的小伙伴要去哪些地方呢? Where are they going? Mountain, tunnel and the green station.
在問題的設(shè)定上要注意運(yùn)用基本的句式，用詞上要確保孩子能聽懂你的問題。最開始可以用可以從疑問句式開始提問，因?yàn)檫@類問句用Yes或no就可以進(jìn)行回答。例如Suzy出場的時(shí)候就可以問Is she Peppa’s friend Suzy sheep？
要注意提問的語氣要表現(xiàn)出我們并不知道或很好奇接下來發(fā)生的事情想向孩子們詢問，這樣會(huì)讓提問變得自然輕松，孩子也會(huì)樂意回答。
剛剛我跟大家介紹了一些豐富實(shí)用的看動(dòng)畫片錦囊，接下來我要分享3 tips，很重要哦！
在'量'的追求上注重'重復(fù)'的重要性
動(dòng)畫片和繪本一樣，很多孩子喜歡反復(fù)地看，我非常鼓勵(lì)哦！多次輸入，有助于加深印象，同時(shí)孩子們對聲音的儲(chǔ)存記憶也會(huì)相對提高，從而起到'磨耳朵'的效果。
要不要中文翻譯呢？
看英語動(dòng)畫片時(shí)要不要給孩子翻譯成中文呢？其實(shí)動(dòng)畫片的好處就在于孩子可以通過畫面來幫助孩子理解對話內(nèi)容，浸入式學(xué)英語，所以我的建議是盡量不要做中文翻譯。
養(yǎng)成習(xí)慣、制定規(guī)則
看動(dòng)畫片當(dāng)然要注重對孩子視力的保護(hù)。最好從允許孩子看動(dòng)畫片時(shí)就為孩子設(shè)定相應(yīng)的規(guī)則，比如在什么時(shí)間進(jìn)行？每次多長時(shí)間？并將這些規(guī)則固定下來執(zhí)行。這樣的規(guī)則越早制定越好，可以很好的幫孩子建立起相應(yīng)的習(xí)慣，從而有效地避免了強(qiáng)迫、排斥。
聊了這么多會(huì)不會(huì)對你的親子英語啟蒙有一些啟示呢？期待大家好的建議和意見相互探討學(xué)習(xí)。
