“寶寶出生第一年，會(huì)哭會(huì)笑還會(huì)喊媽媽了”
“寶寶出生后，媽媽時(shí)常處在各種焦慮中，就怕孩子發(fā)育沒達(dá)標(biāo)”
“別人家的寶寶都會(huì)爬了，我家這個(gè)怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有”
“別人家的寶寶都會(huì)走路了，我家寶貝才堪堪能站起來“
“跟別人家的孩子一對(duì)比，我家孩子總晚一步，是不是發(fā)育遲緩啊”
有了寶寶后，媽媽總喜歡做各種比較，生怕孩子落后他人，尤其是第一年，寶寶簡(jiǎn)直是一天一個(gè)樣，不同月齡，有不同的發(fā)育要求，媽媽可以對(duì)照一下以下發(fā)育時(shí)間表，來看看寶貝到底是超前完成，還是落后于人！
?1月齡寶寶：
大動(dòng)作：能部分控制頭部，四肢可以彎曲
精細(xì)動(dòng)作：動(dòng)作不規(guī)律、不協(xié)調(diào)，小手經(jīng)常性的喜歡緊握拳頭
語言發(fā)育：會(huì)哭叫，不由自主地笑，眼神能與他人交流，自己能夠發(fā)出輕微細(xì)小的喉音，能傾聽他人說話聲
認(rèn)知能力：對(duì)聲音有反應(yīng)，當(dāng)有聲音發(fā)出時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭向發(fā)聲處，聽見鈴聲會(huì)動(dòng)作變緩，被抱起來會(huì)安靜下來
2月齡寶寶：
大動(dòng)作：四肢更加放松，平躺時(shí)可以輕微抬頭，俯臥時(shí)頭可以稍微離開床面
精細(xì)動(dòng)作：小手部分能打開，學(xué)會(huì)抓大人的手指，眼睛會(huì)跟隨大人移動(dòng)
語言發(fā)育：能發(fā)出咕咕的聲音，眼睛能與他人接觸
認(rèn)知能力：能微笑予以回應(yīng)，開始出現(xiàn)各種情感情緒，像大笑，不開心等情緒，喜歡觸摸身邊的物品，對(duì)于大一點(diǎn)的玩具會(huì)吸引注意力
?3月齡寶寶：
大動(dòng)作：從仰臥變成側(cè)臥，仰臥時(shí)頭部能抬頭45度，豎抱時(shí)頭會(huì)更穩(wěn)當(dāng)
精細(xì)動(dòng)作：兩只小手能握在一起，抓住東西會(huì)搖晃
語言發(fā)育：發(fā)出咿呀的聲音，笑時(shí)也會(huì)有聲音發(fā)出
認(rèn)知能力：見人就笑，頭會(huì)跟著看到的物品或者發(fā)聲處轉(zhuǎn)動(dòng)180度，并且開始注意到自己的小手
4月齡寶寶：
大動(dòng)作：會(huì)翻身，能較好的控制頭部，抬頭可至90度，俯臥時(shí)能用胳膊撐起來
精細(xì)動(dòng)作：能伸手抓住物品，抓住后開始各種搖晃，像撥浪鼓
語言發(fā)育：會(huì)牙牙學(xué)語，發(fā)出啊，哦之類的聲音
認(rèn)知能力：會(huì)哈哈大笑，根據(jù)不同的需要發(fā)出不同的哭聲，而且能用肢體語言表達(dá)自己的意愿
?5月齡寶寶：
大動(dòng)作：媽媽扶著腋下能站直，輕拉手腕能順勢(shì)坐起來，單獨(dú)坐起來的時(shí)候頭和身體會(huì)向前傾
精細(xì)動(dòng)作：能抓住活動(dòng)的玩具，兩只手各能抓住一個(gè)玩具，能夠伸手夠取懸掛的玩具
語言發(fā)育：可以發(fā)出單音節(jié)的聲音，還會(huì)盯著說話者的嘴巴看
認(rèn)知能力：能辨別人聲，能認(rèn)識(shí)熟人和陌生人，還會(huì)用手玩自己的腳（有些寶寶）
6月齡寶寶：
大動(dòng)作：能夠向兩邊翻身，自己坐起來或者用胳膊保持平衡，甚至還能夠獨(dú)自坐一會(huì)，能趴著向前爬
精細(xì)動(dòng)作：準(zhǔn)確伸手，抓住物品，還能指著物品
語言發(fā)育：含糊的發(fā)出聲音，像麻麻、巴巴等
認(rèn)知能力：模仿大人的面部表情和聲音，對(duì)鏡子里的自己好奇，還會(huì)和鏡子里的自己互動(dòng)，玩具要是丟了會(huì)找
?7月齡寶寶：
大動(dòng)作：能夠輕松地向兩邊翻身，自己能獨(dú)自久坐，可以嘗試扶著站起來
精細(xì)動(dòng)作：會(huì)玩小物品，兩只手能夠分別抓住東西，能將玩具從一只手換到另一只
語言發(fā)育：能叫麻麻，巴巴的聲音，但是人物對(duì)不上號(hào)，聲音還會(huì)高低起伏強(qiáng)弱不一
認(rèn)知能力：能聽懂自己的名字，聽到名字會(huì)轉(zhuǎn)頭，能夠自己握住食物（餅干之類）開始吃
8月齡寶寶：
大動(dòng)作：會(huì)自己坐起來，躺下去，雙手扶著東西可以站立
精細(xì)動(dòng)作：會(huì)拍手，兩只手會(huì)傳遞玩具
語言發(fā)育：能模仿聲音，重復(fù)大人發(fā)出的單音節(jié)聲音，會(huì)自言自語
認(rèn)知能力：懂得大人的表情，會(huì)觀察大人的行動(dòng)，開始認(rèn)識(shí)物體，持續(xù)用手追玩具，有意識(shí)搖鈴
?9月齡寶寶：
大動(dòng)作：會(huì)爬，會(huì)抓住東西站起來，在沒有支撐的情況下站立
精細(xì)動(dòng)作：會(huì)用拇指和食指撿起小物件，能用手抓吃的東西，會(huì)從抽屜中取出玩具
語言發(fā)育：會(huì)含混的拼出不同的音，有些寶寶能清楚的喊出爸、媽，能懂幾個(gè)較復(fù)雜的句子
認(rèn)知能力：開始明白各種物品的區(qū)別，對(duì)自己的名字有反應(yīng)，像揮揮小手，看到熟悉的人會(huì)伸手要求抱抱
10月齡寶寶：
大動(dòng)作：能夠獨(dú)自站立片刻
精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指動(dòng)作嫻熟，雙手能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，能抱著奶瓶自己吃
語言發(fā)育：開始學(xué)會(huì)用單個(gè)詞表達(dá)，但是詞匯量不多，所以有時(shí)候會(huì)用同一個(gè)詞表達(dá)多個(gè)意思，能根據(jù)大人的語言行動(dòng)
認(rèn)知能力：能夠模仿他人的動(dòng)作，像招手、再見等手勢(shì)，懂得常見物及人的名稱，還會(huì)反復(fù)做受夸獎(jiǎng)的動(dòng)作
?11月齡寶寶：
大動(dòng)作：能爬臺(tái)階，有的能夠扶著物品蹲下取東西，能扶著椅子或者推車走幾步
精細(xì)動(dòng)作：會(huì)用兩個(gè)手指捏東西，會(huì)把積木放入杯中
語言發(fā)育：有意識(shí)的能夠發(fā)出一個(gè)字的音，能夠明確的根據(jù)大人的語意做出行動(dòng)
認(rèn)知能力：開始知道事物的關(guān)聯(lián)性，有的還開始懂得了“不”字的含義
12月齡寶寶：
大動(dòng)作：爬行熟練，不用扶著東西就可以獨(dú)自站立，會(huì)扶手推車，甚至能夠自己?jiǎn)为?dú)行走
精細(xì)動(dòng)作：能精準(zhǔn)抓握，能用手指指東西，會(huì)堆積木，能自己獨(dú)立用吸管杯子喝水
語言發(fā)育：能叫出物品的名字
認(rèn)知能力：會(huì)指東西，像指著自己的手、眼睛，明白一些簡(jiǎn)單的指令
?注意：以上這些都是1—12個(gè)月齡寶寶的發(fā)育情況，媽媽可以對(duì)照看看，但是每個(gè)寶寶都是獨(dú)立的個(gè)體，總會(huì)存在著個(gè)體差異，對(duì)寶寶的發(fā)育需要持續(xù)、動(dòng)態(tài)的記錄觀察，不能僅僅憑著某一個(gè)指標(biāo)來判斷寶寶是否出現(xiàn)發(fā)育遲緩，所以媽媽要耐心等待寶寶成長(zhǎng)，說不定下一刻就會(huì)給你滿滿的驚喜。
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