抗戰(zhàn)時期，日軍對中國“上下其手”，發(fā)動了多次戰(zhàn)爭，還對中國狂轟濫炸。空中襲擊的破壞力不容小覷，老百姓叫苦連天，但是當在空中肆意妄為的日本飛機迫降在中國領土上，走出艙門的日軍飛行員面對陌生的環(huán)境和滿腔憤慨的中國人，將會有什么樣的遭遇呢？下面我們來講一個日軍飛行員墜機后的真實遭遇，不得不感嘆抗戰(zhàn)時期的我國真的是人才輩出??！
1941年11月26日下午2左右，一架漆有日本國旗的日本飛機因發(fā)生了故障，在中國的那蒙村外迫降，巨大的引擎響聲吸引了村民，鄉(xiāng)親們紛紛朝聲音的來源處跑去，一探究竟，結果遠遠就看見沙灘上停著兩架還在冒煙的日本飛機。大家一時也不敢靠近，就遠遠的看著，人越來越多。一會兒，兩個灰頭土臉的日本飛行員爬了出來，看見引來這么多人，就尋思著讓這些“無知”村民幫他們推飛機。其中一個日本飛行員拿出筆記本，在小筆記本上寫下歪歪扭扭的“二十人”這三個字，并向圍觀鄉(xiāng)民示意，還手腳并用地比劃出推飛機的手勢。村民什么也不懂，忌憚日本人的勢力，眼看圍觀者中幾個人蠢蠢欲動，村里的學生們連忙大喊：“誰幫他推飛機，將以漢奸罪論處！”鄉(xiāng)民聽了這句話，個個向后退，生怕招來禍端。
這位矮小的飛行員見鄉(xiāng)民們不理他，氣急敗壞地猛踢機輪，又怕這些中國人做出什么事傷害自己，學孫悟空給唐僧畫圈那樣，用木棍在地上畫出一個大圈，自己站在圈中，接著拔出手槍，對地對天鳴了幾槍，警告圍這些觀者不要越過這個圈，否則他就開槍。但是這樣畫地為牢，干著著急的做法是沒有用的，另一位飛行員顯然比這個急躁的飛行員沉得住氣，他在筆記本上寫了“電報局”，這幾個學生機靈著呢，立刻會意了，他們說有，這個飛行員示意學生給他帶路。
學生們把飛行員帶到上郭村吳家祠前，幾個學生連同村民，把他們綁了。日本飛行員被放在大禮堂內，驚慌不已，中學生用紙條寫下“善待俘虜”，他們才放松下來。學生和日本飛行員進行了簡單的交流，得知了他們出來的任務和墜機緣由。此時，校長急急忙忙趕回校，讓學生們將俘虜押到附近的吳陽警察分駐所，第二天，送去駐軍一五五師。
而另一個飛行員可沒這么老實，他看到國軍駐防部隊一五五師的人，心知情況不妙。心一橫，拔槍朝飛機的油箱射擊，飛機爆炸了，濃煙滾滾，他趁亂往海邊跑，看見茫茫大海，自知無處可逃，舉槍自盡了，剩下的那一架飛機也被充分利用。學校教育長以這件事為例，勉勵學生們以這幾個學生智擒敵軍的精神為榜樣。這件事在當時引起不小的反應，全國各地報紙均以頭條新聞刊出《中學生智擒敵飛行員，教育部傳令嘉獎》的報道。
