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靜文的小女兒今天上小學了，但是她發(fā)現(xiàn)自己與女兒的矛盾越來越多。
因為孩子上學了，所以她的社交圈擴大了。孩子放學之后經(jīng)常跟同學出去玩，不按時回家吃飯。因為這件事，靜文說了她好幾次，但孩子總是不耐煩的聽著，聽到最后有可能還會頂嘴，這件事讓靜文十分的生氣。
而且不止這一件事讓她感到頭疼，孩子周末不用上學，所以總是跟自己新交的好朋友一起出去玩，把作業(yè)擠壓到要上學的前一天晚上才去完成它們。第二天上學的時候整個人都沒有精神，但是她發(fā)現(xiàn)無論怎么說她，孩子就是不改，有時候你越說她越會覺得煩。
不僅她們家的小女兒如此，她們家的大兒子也是這個樣子。小的時候還挺聽話的，但是大了之后只要說他兩句之后他就會感到不耐煩，立刻跟你翻臉。
他們也不知道為什么孩子會這個樣子，明明說教孩子們是為了他們好。不說孩子們，孩子們根本意識不到他們自己的錯誤。但是孩子們不聽話，說他們也不知道怎么辦。
我們在教育孩子的過程中會發(fā)現(xiàn)我們在說教孩子們的時候越說孩子們越煩。那么這個時候我們就可以運用費斯諾定理來讓孩子們聽我們的話。
什么是費斯諾定理?
費斯諾定理是指人有兩只卻只有一張嘴，這意味著我們應該多聽少說。這個定理是由英國聯(lián)合航空公司的總裁兼總經(jīng)理費斯諾提出的。
他認為如果要很好地管理一個企業(yè)的話，管理者與員工之間就要進行十分有效的溝通，而溝通的基礎就是要先傾聽對方的想法。
我們之所以跟孩子們之間的溝通存在障礙就是因為我們沒有認真的去傾聽孩子們內(nèi)心的想法，所以會導致孩子的想法與我們的想法南轅北轍。
在跟孩子們的溝通中，我們要多聽少說。
傾聽孩子們的想法會給我們帶來什么？
掌握彼此內(nèi)心深處的真實想法信息是決策的基礎，當你對孩子的想法不夠清楚的時候，你就不能夠做出正確的反應。
傾聽則是獲取別人內(nèi)心深處真實想法的最佳方法，只有認真的傾聽對方的想法，我們才能夠抓住對方的想法，然后做出正確的決策。
可以增強彼此的信任感當孩子在對我們進行訴說的時候，如果我們十分的認真傾聽，他們心中對我們的信任感就會不斷的飆升，逐漸的打開自己的內(nèi)心，把自己的想法跟你訴說。
在經(jīng)過這場傾聽之后，孩子對你的信任度與依賴感會比之前的更高，因為你是一個他可以傾訴的人。
增強互相溝通的能力當我們逐漸懂得如何去傾聽對方的想法的時候，你會發(fā)現(xiàn)與對方之間的溝通比以前的好了很多。
我們要知道對孩子們一味的說教是無法解決問題的，當我們傾聽孩子們的想法的時候會在不知不覺中拉近自己與孩子們的距離，孩子們也就愿意跟我們說自己內(nèi)心的想法，愿意傾聽我們的意見。
有助于減少矛盾的發(fā)生因為我們總是一味的對孩子們進行說教，孩子們內(nèi)心總是感到不平。當我們學會互相傾聽對方的想法的時候，我們就可以把自己內(nèi)心深處的負面情緒通過話語發(fā)泄出來。
在彼此的交談之中我們也更容易找到雙方爭執(zhí)的關鍵所在，這樣的話我們就可以減少家庭矛盾的產(chǎn)生次數(shù)。
費斯諾定理給予我們的育兒啟示
既然費斯諾定理告訴我們要多傾聽別人的想法，那么我們是不是只要多聽別人的話就好了？
其實不是這樣的，我們在運用這個定理的時候也是有一些需要注意的事項的。
拒絕無用的信息。有些話語我們是不需要聽的，就像很小的孩子有時候說了很多句話，但是能夠表達清楚的一句話。這個時候我們就不需要去糾結(jié)孩子的其他話語是什么意思。
如果我們把別人向我們訴說的全面吸收的話，我們還有可能會成為別人的負面情緒傾倒桶。這樣的話我們就要定時的清理這些負面情緒，負面情緒過多的話還會影響到我們做事情的效率。
提取主要的信息。當傾聽完別人的想法的時候，我們就應該把主要的信息提取出來，然后進行過濾，給予訴說者合理的意見。
這樣訴說者才會比較容易去接受我們的意見，我們才不會胡亂的給予別人他們不需要的建議。
多聽少說是有對象的。我們的多聽少說往往適用于學生對老師，孩子對家人，孩子對于自己的朋友。
學生對老師是因為學生渴望知識，所以會用心去傾聽老師的講解，虛心受教。
孩子對家人是因為孩子們希望自己的想法可以得到家人們的理解，所以在孩子們對我們說他們自己的想法的時候我們不可以總是去打斷他，我們要讓孩子們把自己想要表達的思想準確的表達出來，只有這樣孩子們才會覺得自己的想法收到了尊重，我們的建議他們才會聽得進去。
孩子對自己的朋友是因為朋友是孩子們除了家人之外第二信賴的個體。他們希望自己的朋友能夠跟自己分享喜怒哀樂，而不是在自己跟他分享自己的想法的時候總是打斷自己。
我們要如何有效的去傾聽孩子們的想法呢？
真誠的傾聽我們在傾聽孩子的想法的時候一定要帶著一顆真心，而不可以敷衍的應付。這樣子這場傾聽才是有效果的，而不僅僅只是走個形式。
在對方打算跟你訴說想法的時候，我們一定要迅速的調(diào)整好自己的心態(tài)，抱著一顆真心去傾聽。當我們敷衍孩子的時候，孩子下一次就不會想跟我們分享他們內(nèi)心深處的想法了，因為他覺得我們沒有用心在聽。
傾聽時快速思考我們在傾聽的時候要帶著自己的腦袋進行思考。我們要思考她是想要告訴我什么？需要我為他提供什么幫助?我應該委婉的告訴他還是直白的回答他?
只有這個樣子我們才能在他停下來等待我們的回答的時候給予他們及時的反應，讓他們知道我們是有認真的在傾聽她的想法的。
在傾聽對方的時候我們要認真的思考，理智的判斷，準確的做出回答。
全面傾聽我們在傾聽對方的想法的時候不能只撿自己喜歡的聽，而是既要聽他們話語之中正面的內(nèi)容也要聽他們話語中負面的內(nèi)容。
只有全面的傾聽孩子們的想法才能跟孩子們的思想保持在同一陣線之上，而不是抓著孩子們一段話中的某一句話指責她們。
關注傾聽當我們在傾聽孩子們的想法的時候，我們要帶著自己對于孩子們的"愛"去傾聽。
如果我們的傾聽中沒有愛的話，我們在那里傾聽孩子們的想法也只是走個形式，沒有辦法通過傾聽給予孩子們需要的回應。只有帶著愛的傾聽，才會讓孩子們感覺到自己的想法也是被注重的，孩子們才會愿意傾聽我們的想法。
我是，也是4歲孩子的媽媽，在養(yǎng)育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑和煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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