學(xué)校靈魂的變遷
口號(hào)、標(biāo)語是總是工作思想、工作目標(biāo)最簡(jiǎn)潔、最直白的描繪，對(duì)于一個(gè)國家、對(duì)于一個(gè)學(xué)校，其工作的指導(dǎo)思想和方向，也即是其工作的主要靈魂，通過宣傳的口號(hào)、標(biāo)語，就可以看得清楚?？谔?hào)標(biāo)語里可看出學(xué)校靈魂的變遷。
新中國成立后大興教育，校園的墻上寫的是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人”，口號(hào)簡(jiǎn)潔，關(guān)注學(xué)生，是對(duì)校園里學(xué)生生活的指導(dǎo)和教育。
社會(huì)上流行的口號(hào)是“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天一都不怕”，是整個(gè)社會(huì)對(duì)科學(xué)渴求的寫照，對(duì)人也很有教育意義，也是指向?qū)W生學(xué)習(xí)的，那個(gè)時(shí)期中國科學(xué)上取得很大成就衛(wèi)星上天，兩彈爆炸成功。
到八十年代時(shí)，改革開放，各行各業(yè)充滿希望，延續(xù)下來的口號(hào)標(biāo)語仍十分流行，“攀登科學(xué)高峰”，“奔向2000年，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”，“振興中華，為國爭(zhēng)光”，這些口號(hào)均對(duì)人有深刻的教育和影響，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，思想純潔，意氣風(fēng)發(fā)。
在社會(huì)文明和學(xué)校文明教育方面，校園及社會(huì)的墻上，還寫有“五講四美三熱愛”“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；三熱愛：“熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨”，口號(hào)內(nèi)容清晰，關(guān)注品質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長。
在教室里，當(dāng)時(shí)流行的標(biāo)語是，“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道,只有沿著山間崎嶇小路勇敢攀登的人才會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”,“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“學(xué)習(xí)的最大敵人是自我的滿足”，都是鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。
后來九十年代后，口號(hào)變?yōu)椤敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，“做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有新人”，也還是有一定號(hào)召力的，也主要是針對(duì)學(xué)生的發(fā)展，后來又有“學(xué)會(huì)生存”“讀書為生存”等，眼界已經(jīng)開始放低，開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)。
后來隨素質(zhì)教育的宣傳變革，學(xué)校的口號(hào)開始多元化，真正全國風(fēng)行的口號(hào)變?yōu)椤敖ㄒ涣髅！薄按蛟?font face="Times New Roman">**品牌”“學(xué)?？拷處燆v飛，教師靠學(xué)校成名”等，口號(hào)內(nèi)容可以看出，工作重心，已經(jīng)從關(guān)注學(xué)生，轉(zhuǎn)為關(guān)注老師自己名利，關(guān)注單位名利。
再至后來，全國風(fēng)行的口號(hào)標(biāo)語是“為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”，一聽一看就是騙人的，還很狂熱，卻很風(fēng)行有市場(chǎng)，表面上看是更關(guān)注學(xué)生了，實(shí)際上更關(guān)注自己，學(xué)校教育工作重心從學(xué)生轉(zhuǎn)到教師個(gè)人轉(zhuǎn)到學(xué)校名利轉(zhuǎn)到地方政府名利，最后轉(zhuǎn)到騙人和狂熱的爭(zhēng)名奪利。
時(shí)至現(xiàn)在，除“中國夢(mèng)”一時(shí)激起人心空前匯聚外，好像沒有了什么風(fēng)行的口號(hào)了，如有則多是政治要求下上墻的“八榮八恥”“三個(gè)代表”“公民公約”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，雖經(jīng)強(qiáng)令師生背誦，但人們總是忘記，除了就會(huì)檢查貼到墻上，平時(shí)難得看一眼或是想起。對(duì)于社會(huì)事情，大家都好像心知肚明，彼此只關(guān)注自身，學(xué)校教育及社會(huì)精神萎靡，日益關(guān)注一時(shí)的財(cái)富名利。
人是社會(huì)的動(dòng)物，人是生活在精神世界和物質(zhì)世界的人，學(xué)校教育事關(guān)人精神的培養(yǎng)，失去精神的滋養(yǎng)，學(xué)校變得干枯，人也變得干枯，社會(huì)希望意氣風(fēng)發(fā)的，充滿理想、正氣、美德的口號(hào)標(biāo)語，兩次在校園，在社會(huì)響起，成為全社會(huì)人的共識(shí)。
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