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【轉(zhuǎn)】幾位專家學(xué)者對于教育技術(shù)研究生的能力量化指標(biāo)
題記:雖然每個(gè)老師提的量化指標(biāo)有同或者不同,或者它的制定不是為你量身定做,也許這些指標(biāo)與你的方向相差甚遠(yuǎn)。但是,至少,你明白了有些方向,有些學(xué)校的教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,他們的基本能力,他們所能做的一些事情,這對于專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,是很有幫助的!~

(1)李克東教授的十個(gè)一

一、研究生的素養(yǎng)

1.理論素養(yǎng):掌握教育技術(shù)的相關(guān)理論;

2.技術(shù)素養(yǎng):精通一種編程語言,如V-B,C++,Java

3.設(shè)計(jì)能力:教學(xué),軟件或課題的設(shè)計(jì)能力;

4.研究方法:掌握教育技術(shù)的研究方法;

5.有自己的代表作,有自己的標(biāo)志性成果.

二、十個(gè)一的要求落到實(shí)處

1.思考一個(gè)問題

2.精讀一本經(jīng)典(先把書讀厚,再把書讀?。?/font>

3.收集一組文獻(xiàn)(10篇以上)

4.會(huì)寫綜述

5.參加一個(gè)課題的活動(dòng)

6.掌握一項(xiàng)技術(shù)

7.制作一個(gè)制品(自己的網(wǎng)站,Blog,精致的PPT等)

8.發(fā)表一篇論文(要求規(guī)范,無論檔次)

9.參加一次會(huì)議(GCCCE,CBE等)

10.做一次專題報(bào)告會(huì)

(2)余勝泉教授的十個(gè)一

1.一段有創(chuàng)意的教育視頻;


2.一組體現(xiàn)自己攝影水平的數(shù)字照片;

3.一個(gè)創(chuàng)新性的教學(xué)軟件;

4.一個(gè)自己開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)小程序;

5.一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)方案;

6.一個(gè)信息技術(shù)與課程整合的綜合案例;

7.一篇核心期刊的學(xué)術(shù)文章;

8.一個(gè)新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的推進(jìn)方案;

9.一份數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)書;

10.一份自己獨(dú)立、完整讀完的書目清單。

(3)陳琳教授20個(gè)1

實(shí)踐能力

1.上好一門課

2.助教一門課

3.指導(dǎo)一名本科生

4.精通一門技術(shù)

5.協(xié)助教師開發(fā)一門網(wǎng)絡(luò)課程或獨(dú)立開發(fā)一個(gè)專題網(wǎng)站

6.到業(yè)界鍛煉一個(gè)月

7.參與1所學(xué)校的信息化建設(shè)

8.至少取得1項(xiàng)專業(yè)技能證書

9.觀摩一次全國多媒體課件比賽或相關(guān)比賽

學(xué)術(shù)科研能力

10.為未來發(fā)展確定一個(gè)特色研究方向

11.取得一項(xiàng)校級以上作品獎(jiǎng)(不含校級)

12.在CSSCI期刊或核心期刊上發(fā)表論文一篇

13.舉辦一次前沿問題專題講座

14.參加一次全國性或國際性學(xué)術(shù)會(huì)議

15.參加一項(xiàng)教師的課題

16.獨(dú)立或合作申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目(校級及校級以上)

職業(yè)拓展能力

17.負(fù)責(zé)學(xué)科網(wǎng)一個(gè)欄目或子欄目

18.有一段擔(dān)任研究生干部的經(jīng)歷

19.翻譯10萬字外文專業(yè)資料

20.對其他某一專業(yè)或領(lǐng)域有較深入研究

(4)導(dǎo)師鄭小軍老師提出的“十二個(gè)一”

1、做好一個(gè)課件

q2、設(shè)計(jì)好一個(gè)信息化教學(xué)課例
q3、建好一個(gè)博客或博客圈
q4、主持或參與開發(fā)一門網(wǎng)絡(luò)課程
q5、完成一個(gè)信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)案研究
q6、指導(dǎo)一名中小學(xué)教師或低年級高師生上好一節(jié)整合課
q7、指導(dǎo)一位中小學(xué)教師運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展
q8、結(jié)識并訪談一位國內(nèi)知名教育技術(shù)專家

9、訪談(包括遠(yuǎn)程訪談)一位國內(nèi)外教學(xué)名師

10、參加(包括遠(yuǎn)程參加)一次國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議

q11、參與導(dǎo)師的一個(gè)校級以上科研課題
q12、完成一篇論文(包括畢業(yè)論文)
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