如果把一整天劃分為兩個(gè)階段，那就是光明與黑暗；如果把一整天劃分為三個(gè)階段，那么就是早、午、晚；如果把一整天劃分為四個(gè)階段，那么就是昏沉、清醒、敏銳、酣睡。我們要做的就是抓住三個(gè)階段，調(diào)整四個(gè)階段，這樣才能更高效的起到教育作用。
一、一日之計(jì)在于晨
晨鐘暮鼓，晨誦暮省。
這個(gè)世界上，每天能準(zhǔn)時(shí)在朋友圈發(fā)一條“早安，又是美好的一天”的人，除了微商外，應(yīng)該就是銷售行業(yè)的人了吧。
家長(zhǎng)們即使心里火急火燎，在叫孩子起床的時(shí)候也要克制自己的焦灼，輕輕的叫醒孩子。有位媽媽和孩子相處的非常融洽，就是因?yàn)槊刻煸绯慷紩?huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，然后放一首輕快的音樂(lè)，輕輕的吻醒孩子：“寶貝，該起床了?！?/p>
有些情侶之間經(jīng)常這樣叫起床，但是當(dāng)對(duì)象是孩子的時(shí)候又會(huì)覺(jué)得膩歪，著實(shí)令人看不懂。有什么還能比有個(gè)好心情起床來(lái)得更好的嗎？那些粗暴的以“殺傷式”叫起床法的家長(zhǎng)，孩子只會(huì)一整天都在抱怨，或者哭鬧著不上幼兒園。
溫柔能給孩子最多的勇氣。
二、好好吃飯
對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，能夠好好吃飯是非常重要的。家庭是否一團(tuán)和氣，都體現(xiàn)在一張小小的餐桌上。
有些家長(zhǎng)喜歡在吃飯的教育孩子，導(dǎo)致一頓好好的飯菜變得食之無(wú)味，在這種郁悶的情緒下就餐，很容易導(dǎo)致孩子消化不良。而且小孩子一般都比較較真，對(duì)于家長(zhǎng)的批評(píng)更會(huì)放在心上，有些孩子甚至?xí)驗(yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)自己時(shí)“壞孩子”而深夜發(fā)高燒。
吃飯的時(shí)候要好好吃飯，不要讓晚餐時(shí)間變成批斗大會(huì)，這樣很容易讓孩子因?yàn)榕掳ちR而畏懼就餐，最終導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育停滯不前等，都是因?yàn)樾睦韷毫μ笤斐傻暮蠊?/p>
古人云：“對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé)，飲食不責(zé)，歡慶不責(zé)，悲憂不責(zé)，疾病不責(zé)?！?/p>
我們不要“飲食而責(zé)”，否則對(duì)孩子負(fù)面影響時(shí)相當(dāng)驚人的！
三、睡前故事
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年人均讀書四本，也就是說(shuō)大多父母一年都沒(méi)有讀一本書，更何況給孩子講什么睡前故事呢。
讀書的重要性無(wú)需多提，但是想讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，首先家長(zhǎng)要有閱讀習(xí)慣。在孩子尚不識(shí)字的時(shí)候，給孩子講睡前故事是最合適的方法了。
齊麗娟有話說(shuō)：
眾人公認(rèn)記憶力最好的一段時(shí)間，就是剛睡醒和睡前半個(gè)小時(shí)，孩子也是如此。家長(zhǎng)們想要更好的育兒，首先就要從自身做起。
家長(zhǎng)慎獨(dú)，還能育才。
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