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古人常說“三歲看到老”。在孩子人生最重要的頭三年，你做對了嗎？在你的引導(dǎo)下，他能保持強烈的探索欲望嗎？他的專注力有沒有被破壞？他的學(xué)習能力強嗎？
不知道孩子的各種敏感期，把孩子在敏感期的表現(xiàn)當成不乖的行為斥責孩子，會違背孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隱患。那么，在寶寶成長過程中要特別注意些什么呢，粑粑麻麻趕緊看過來！
心理發(fā)育階段
口欲期
（0~1、2歲）
表現(xiàn)：
不停的吮吸，通過吮吸來安撫自己，探索世界。
父母需要注意：
本階段的孩子主要的心理需要是“安全感”，吃，也是在滿足安全感。父母不要制止孩子的吮吸行為，只要保證他放進嘴巴的東西是干凈安全的就可以了。
肛欲期
（2~3歲）
表現(xiàn)：
開始學(xué)習控制大小便，學(xué)習控制一切。
父母需要注意：
肛欲期是自我意識萌芽的時期，寶寶會想盡辦法和家長對抗，劃清自己的邊界。當孩子任性，比如打人咬人的時候，我們只需制止孩子的行為。對孩子來說，“打S你”只是他排除他人的意思，家長不要去譴責，也不要去說教，因為那和粗野的行為是不同的，我們就讓孩子不違反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。
俄狄浦斯期
（3~5歲）
表現(xiàn)：
出現(xiàn)性別意識，開始對異性父母格外親昵。開始由“媽媽、我”的二元關(guān)系，轉(zhuǎn)化為“爸爸、媽媽、我”的三元關(guān)系。
父母需要注意：
這個階段的男孩子開始黏媽媽，排斥爸爸；女孩子開始黏爸爸，排斥媽媽。父母雙方需要共同參與到和孩子的交往中，逐漸讓孩子由對同性父母的嫉妒轉(zhuǎn)為模仿，從而穩(wěn)固自己的性別認同。
以上三個階段，如果每個階段的需求被滿足，則會順利進入下一個階段，否則將會滯留或者帶著上一階段的殘留特質(zhì)進入下一階段。（比如，有些人在口欲期時候沒有得到吮吸滿足，到成年后，則會發(fā)展出：暴飲暴食、吸煙、酗酒、話多、咬指甲等特質(zhì)。）
心理發(fā)展階段
自閉期
（0~1個月）
表現(xiàn)：
意識不到其他人的存在。只能關(guān)心到自己的舒適度，而不會理解有一個人在那兒為自己服務(wù)。
父母需要注意：
及時無條件滿足孩子的任何需求。
共生期
（1~5個月）
表現(xiàn)：
開始出現(xiàn)對媽媽的微笑，能模糊地把媽媽和溫暖舒適的感受聯(lián)系到一起，但還不能夠把媽媽當做一個獨立的人看待。
父母需要注意：
依舊及時無條件滿足孩子的需求，以保證他們的全能感（自信心）不被過早地破壞。
初階段分化
（5~10個月）
表現(xiàn)：
寶寶越來越能體驗到與媽媽（和其他人）的分別，自己和他人的區(qū)分變得越來越清晰。
父母需要注意：
不要因為覺得孩子不夠大方而故意鍛煉他，這一階段如果父母從孩子眼前消失，孩子會認為父母永遠消失了。
實踐分化
（10~15個月）
表現(xiàn)：
開始爬行，走路，能從實際距離上離開母親。但仍然需要不時地回頭確認媽媽的存在，媽媽是寶寶的“基地”。
父母需要注意：
當孩子不斷地跑回你身邊，請不要覺得厭煩而把他推開或者嘲笑他，你的存在和注視對他來說很重要。
個體化階段
（15~30個月）
表現(xiàn)：
不斷地挑釁父母，行為極端、倔強。
父母需要注意：
要懂得把情緒和事情區(qū)分開，你需要接納孩子的情緒，但在具體事情上又要有自己的堅定性，并且要允許孩子進行健康的獨立活動。
客觀恒定
（30~36個月）
表現(xiàn)：
逐漸可以在媽媽不在場的情況下，依舊可以獨自游戲。孩子可以接受“好媽媽”和“壞媽媽”同時存在。
父母需要注意：
如果父母本身是對自己的好與壞不那么接納，就可能導(dǎo)致孩子沒辦法在心中保存一個完整的媽媽的形象，孩子將繼續(xù)依賴媽媽在場才能獲得安全感，從而沒辦法發(fā)展出獨立完整的人格。
對于心理發(fā)展階段，寶寶成年后，他的人際關(guān)系、親密關(guān)系、事業(yè)成就等，都與剛出生這頭三年和重要客體（通常是媽媽）的親密關(guān)系密不可分。
媽媽說
敏感期不僅是寶寶每一步學(xué)習和成長的關(guān)鍵期，而且更深遠的影響他們的心靈和人格的發(fā)展。尊重自然賦予孩子的行為與動作，并提供必要的保護和引導(dǎo)，錯過了的敏感期往往會讓孩子在以后用更長的時間更曲折的經(jīng)歷彌補起來。
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