目前社會(huì)上有很多種記憶法，所謂理解記憶法、聯(lián)想記憶法等。這些記憶法都是幫助記憶力不好的人記憶一些事情，但是這些都不是最根本的方法。最根本的記憶方法是重復(fù)，重復(fù)足夠多次，自然記住。記憶力差的人，重復(fù)很多次才能記住;記憶力好的人重復(fù)很少次就能記住，甚至過(guò)目不忘。
要想訓(xùn)練記憶力，也必須通過(guò)重復(fù)的方式。讓孩子不斷重復(fù)一件事情，達(dá)到記憶的效果。經(jīng)常做如此的訓(xùn)練，孩子的記憶就會(huì)逐漸加強(qiáng)，最后都可以達(dá)到過(guò)目不忘的能力。
恰好，兒童天生就喜歡重復(fù)，他們對(duì)自己熟悉的東西非常有興趣，重復(fù)1000遍也不厭煩。如果兒童沒(méi)有這種天性，他們就無(wú)法成人。
在認(rèn)識(shí)到這種訓(xùn)練非常重要和可行性的同時(shí)，教育者還必須懂得用什么內(nèi)容來(lái)訓(xùn)練。教育必須有效率，一種訓(xùn)練必須給孩子很多種能力。如果用最具有深度的文學(xué)作品來(lái)訓(xùn)練孩子的記憶力，那么孩子在提高記憶力的同時(shí)，還能夠存儲(chǔ)豐富的語(yǔ)言，提升人文修養(yǎng)。通過(guò)誦讀的方式來(lái)訓(xùn)練兒童，能夠充分調(diào)動(dòng)眼耳口手等多種感覺(jué)器官，達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。
經(jīng)典包括各種語(yǔ)言的經(jīng)典，比如：漢語(yǔ)經(jīng)典包括《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《老子》《周易》《詩(shī)經(jīng)》等。英文經(jīng)典包括《莎士比亞》以及英文經(jīng)典散文，拉丁文經(jīng)典：拉丁文《圣經(jīng)》。這些都可以作為兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在訓(xùn)練記憶力的同時(shí)，兒童能學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言，并且能擁有多種深度的文化心靈。
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