江蘇衛(wèi)視非誠(chéng)勿擾中，男嘉賓一上場(chǎng)，孟非就會(huì)問全體女嘉賓，對(duì)男嘉賓的印象如何。有的男嘉賓獲得24盞燈，而有的燈卻被滅的所剩無(wú)幾。這時(shí)候，女嘉賓是在以貌取人，她們的判斷完全是基于他的外表和氣質(zhì)。男嘉賓要是連這一關(guān)都通不過，就會(huì)喪失在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，會(huì)與自己的心儀女生擦肩而過。
同樣，許多閱卷老師在評(píng)價(jià)一篇作文的質(zhì)量時(shí)，不僅僅看文章的內(nèi)容和語(yǔ)言，還要看書寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等細(xì)節(jié)。英語(yǔ)文章要想獲得閱卷老師的青睞，就必須在外貌上具有“高分作文的氣質(zhì)”，看上去就像出自一個(gè)好學(xué)生之手。字跡潦草，亂涂亂畫，錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問題在向閱卷老師暗示著，你的作文是“沒品位的低檔作品”。為了贏得閱卷老師的眼球，我們要給自己的書面表達(dá)適當(dāng)?shù)摹盎稽c(diǎn)淡妝”。
一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
英語(yǔ)中最常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有三個(gè)：句號(hào)，逗號(hào)和引號(hào)。在閱卷中，常發(fā)現(xiàn)這幾類標(biāo)點(diǎn)問題：整篇文章都是用的句號(hào)，沒有一個(gè)逗號(hào)；把英文中的句號(hào)誤寫成漢語(yǔ)中的空心點(diǎn)；把單引號(hào)誤寫成漢語(yǔ)中的雙引號(hào)，值得強(qiáng)調(diào)一下的是，在高考作文中盡量少用直接引語(yǔ)，一篇文章中有一兩個(gè)引號(hào)為宜。
下面有幾個(gè)典型的錯(cuò)誤，都是摘自學(xué)生的作文，看一看，你能不能改正過來(lái)？
⑴At school, we learn Chinese、Maths、English and some other subjects.
【更正】英語(yǔ)中沒有頓號(hào)，在列舉事物時(shí)，用逗號(hào)代替。
⑵《21st Century》is one of my favorite English newspapers.
【更正】英語(yǔ)中沒有書名號(hào)。書寫報(bào)刊、書名等時(shí)，常用報(bào)刊、書名的每個(gè)單詞首字母大寫，且常在文中用斜體或在名稱下劃一橫線的形式表示。
⑶Some students are in favor of the practice。
【更正】空心圓點(diǎn)改為實(shí)心圓點(diǎn)。漢語(yǔ)的句號(hào)是空心圓，而英語(yǔ)用實(shí)心點(diǎn)。
⑷I was wondering what could be done to stop the school bus accidents?
【更正】這是一個(gè)陳述句，what引導(dǎo)的從句充當(dāng)賓語(yǔ)，句末問號(hào)改為句號(hào)。
⑸Some students are for the practice, others are against it.
【更正】逗號(hào)并能連接兩個(gè)并列句，應(yīng)該在第二個(gè)分句前加上表對(duì)照的連詞while或?qū)⒕渲卸禾?hào)改為分號(hào)。
小標(biāo)點(diǎn)，大文章，這些細(xì)節(jié)往往影響著整篇作文的成敗。在平時(shí)訓(xùn)練中，教師一定時(shí)常提醒學(xué)生注意英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用上，中學(xué)生容易疏忽的地方還有以下幾個(gè)地方：
1．英語(yǔ)的省略號(hào)“…”是三個(gè)點(diǎn)，不是像漢語(yǔ)那樣用六點(diǎn)“……”。
2．字符號(hào)不要寫得太長(zhǎng)，寫長(zhǎng)了容易跟破折號(hào)混淆。其長(zhǎng)度應(yīng)該與一個(gè)字母的寬度相當(dāng)。破折號(hào)的長(zhǎng)度約占兩個(gè)字母的位置。書寫破折號(hào)時(shí)，與前后的單詞應(yīng)有一定的距離。
3．使用所有格符號(hào)時(shí)，要注意放在正確的位置上，以免引起意義上的混淆。如my fatller's book不能寫成my fathers’book。
4．漢語(yǔ)中直接引語(yǔ)前的“某某說”等詞語(yǔ)之后一律用冒號(hào)。而英語(yǔ)中常用冒號(hào)。當(dāng)“某某說”等詞語(yǔ)在直接引語(yǔ)后時(shí)，漢語(yǔ)的引語(yǔ)末尾用句號(hào)，而英語(yǔ)一般用逗號(hào)。如句子 "It's none of your business," the young men said rudely．的漢語(yǔ)譯文是：“這不管你的事。”年輕人粗暴地說。
為了幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)表達(dá)符號(hào)的使用方法，我在這里再附上一張自我檢測(cè)表，必要時(shí)要在字典里查詢一下表達(dá)符號(hào)的英文表達(dá)。
二、書寫
英文書寫應(yīng)符合書寫規(guī)范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要?jiǎng)蚍Q。書寫應(yīng)做到字形秀麗漂亮，通篇?jiǎng)蚍Q和諧。英語(yǔ)書寫有圓體、意大利、手寫印刷體等字體。
一手漂亮的英文字令人賞心悅目，肯定為作文加分，但是在考試那么緊張的情況下，去花大量的時(shí)間去寫意大利體，似乎有點(diǎn)不切實(shí)際。因此，我建議學(xué)生還是模仿經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的印刷手寫體，每個(gè)字母向右傾斜5度，且傾斜度都要大致保持一致，如下圖：
寫英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應(yīng)該先寫下面的部分，然后再打點(diǎn)。有的學(xué)生卻按寫漢字的習(xí)慣從上到下寫，寫快了，就會(huì)把點(diǎn)和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應(yīng)為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認(rèn)。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學(xué)生書寫中常見的毛病。
不少人在四線三格的練習(xí)紙上書寫尚有規(guī)矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與占中下兩格的字母完全沒有高低之別。這些現(xiàn)象都要防止。
另外，書寫時(shí)還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之間的連寫也應(yīng)該按照習(xí)慣，不能隨意亂來(lái)。
在一篇字?jǐn)?shù)有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個(gè)單詞拆開移行。萬(wàn)一要移行，則必須以音節(jié)為單位進(jìn)行，如revolution這個(gè)詞，依照音節(jié)移行的原則可以按re-，revo-, revolu-這幾種方法移行。在移行時(shí)，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):
1．單音節(jié)詞不能移行，即使是字母較多的單音節(jié)詞也不例外，如through。
2．縮略詞如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆開移行。
3．縮略的專用名詞如U．K.，U．S．A等也不能拆開移行。
4．時(shí)間、量度及貨幣單位應(yīng)視為一個(gè)整體；不能分開移行。如；11：00P.M.應(yīng)寫在一行內(nèi)，不能將11：00和P．M．分開移行；寫38℃時(shí)，不能將36和C分開
5．由“年、月、日”表示的日期，如果必須分開移行只能將“月、日”與“年”分開。如January 6，1980 不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行。
6．含雙寫輔音字母的單詞，在移行時(shí)要將輔音字母拆開。如better可拆成better，necessary可拆成necessary。
在訓(xùn)練和規(guī)范英文書寫中，學(xué)生總是有這樣或那樣的借口：
——平時(shí)作業(yè)太多，真正到高考時(shí)，我肯定會(huì)寫好字的！
（書寫的強(qiáng)化，就要從平時(shí)的作業(yè)、默寫、做筆記做起。平時(shí)不努力養(yǎng)成好習(xí)慣，你還能指望在時(shí)間緊迫和心理緊張的高考考場(chǎng)上，把字給寫好嗎？）
——我已經(jīng)盡最大努力了，我的字就這個(gè)樣子！
（最大努力，不是全部努力。）
——我覺得我的書寫看起來(lái)很工整嘛！
（不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。教師可以把這些學(xué)生的作文單獨(dú)抽出來(lái)，與班上書寫最好的放在一起對(duì)比，讓這些井底之蛙型自慚形穢，知道天外有天。）
三、大小寫
正確地使用大寫字母是寫作中一個(gè)不能疏忽的問題。大寫字母除了用于句首、稱呼、專有名詞等外，下面幾種情況也應(yīng)予以注意：
1．句子中直接引語(yǔ)的第一個(gè)字母要大寫無(wú)論“某某說”一類的說明語(yǔ)是在句首還是在句尾。如：She said, "It is unreasonable to such a thing."
但當(dāng)直接引語(yǔ)是一個(gè)句子的繼續(xù)時(shí)，則不用大寫字母。
如："It is unreasonable，" she said，"to expect such a thing．"
2．表示學(xué)校里學(xué)科的名詞的第一個(gè)字母一般用小寫，但語(yǔ)言學(xué)科，如Chinese，English等、第一個(gè)字母則要大寫。如果學(xué)科名詞被看作是課程中的一項(xiàng)，或考試的一個(gè)項(xiàng)目，則第一個(gè)字母要大寫。如下面兩句中的history的第一個(gè)字母分別用了大寫和小寫。
He is very interested in history．
He passed in History but failed in Geometry.
3．表示親屬關(guān)系的普通名詞有時(shí)專指某一個(gè)人，其作用相當(dāng)于專有名詞，這時(shí)第一個(gè)字母可用大寫。如：
We went to the hospital to Grandfather．
What does it mean，Mother?
這類名詞第一個(gè)字毋大寫時(shí)，前面都無(wú)my或your等限定詞。
4．普通名詞的第一個(gè)字母一般應(yīng)小寫，但當(dāng)它們作為專有名詞的一部分時(shí)應(yīng)該大寫。如下面兩句中的Professor的第一個(gè)字母分別用了大寫和小寫：
She knew Professor Smith．
She knew the Professor.
在高考閱卷時(shí)，我們的作文都要被掃描成電子文本，整潔和美觀程度會(huì)被打折扣，再加上閱卷老師要長(zhǎng)時(shí)間看著電腦屏幕，容易視覺疲勞。在這種情況下，不整潔的卷面很容易引起閱卷老師的反感。為了贏得閱讀老師的芳心，漂亮公正的書寫就要從今天做起！
【注】本文引用了互聯(lián)網(wǎng)上的一些資源，在這里表示感謝。
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