課程設(shè)計(jì)的宗旨:
英語(yǔ)課程:
高中英語(yǔ)課程內(nèi)容:必修課和選修課
英語(yǔ)選修課程分為順序選修課程(B系列課程)和任意選修課程(C系列課程)
高中英語(yǔ)課程目標(biāo):
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》五方面能力的培養(yǎng):
1)、技能—聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
2)、知識(shí)—語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題
3)、情感—興趣、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、自信、意志
4)、策略—情感策略、知識(shí)策略、管理策略、交際策略
5)、文化—?dú)v史、地理、風(fēng)土人情、生活習(xí)俗、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范。八級(jí):4500—5000,六級(jí):3000。
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)的教育理念
A、突出以人為本的教育思想,體現(xiàn)教育理念的人文性。把學(xué)生看成是
B、突出語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
C、突出教學(xué)要求的層次性,充分體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”“因材施教”
D、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的價(jià)值取向性及其人際互動(dòng)性。
1、強(qiáng)調(diào)任務(wù)型學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)調(diào)課堂綜合環(huán)境。
3、強(qiáng)調(diào)課外活動(dòng)。
4、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)和廣泛的教育資源。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是在有意義的環(huán)境氛圍中通過(guò)人際互動(dòng)發(fā)生的,任何學(xué)習(xí)
E、突出教育過(guò)程的全程性“人的可持續(xù)發(fā)展”。
F、突出能力素質(zhì)的創(chuàng)新性。
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》下的高中英語(yǔ)教學(xué)策略
面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
關(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
拓展學(xué)生的文化視野,發(fā)展他們跨文化的意識(shí)和能力。
利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。
組織學(xué)生活潑的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
適當(dāng)集中,分段推進(jìn),分層訓(xùn)練,強(qiáng)化提高。
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