教育的根本目的就是教給孩子如何做人。什么樣的知識與做人比起來都微乎其微。
乾卦是如何啟發(fā)我們教育孩子的呢？
乾卦是易經(jīng)第一卦。
乾卦（乾為天）
乾。元亨利貞。
象曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
君子以自強(qiáng)不息，我相信這句耳熟能詳?shù)脑捯呀?jīng)點(diǎn)出了乾卦的要旨。人，活著就要自強(qiáng)不息，這是一種精神，也是教育存在的意義所在，教育就是“育化”一種精神。乾卦里圍繞著育化一種精神，到底告訴了我們什么秘密呢？
且看乾卦的六爻，乾卦里的六爻都是圍繞“龍”來言說的，且將“望子成龍”的龍與學(xué)生聯(lián)系起來，我相信在很多人心里，孩子就是龍、鳳。中國人崇拜龍，是否也和易經(jīng)里的乾卦有關(guān)？無從考證。但龍?jiān)谥袊幕?，代表的的確是吉祥、美好、心愿等等。有人曾經(jīng)分析，乾卦里的六爻代表著人生成長過程中的六個(gè)階段。為什么說代表的是成長的六個(gè)階段？
初九。潛龍勿用。
象曰：潛龍勿用，陽在下也。
九二。見龍?jiān)谔?，利見大人?/p>
象曰：見龍?jiān)谔铮率┢找病?/p>
九三。君子終日乾乾，夕惕若；厲，無咎。
象曰：終日乾乾，反復(fù)道也。
九四。或躍在淵，無咎。
象曰：或躍在淵，進(jìn)無咎也。
九五。飛龍?jiān)谔欤姶笕恕?/p>
象曰：飛龍?jiān)谔?，大人造也?/p>
上九。亢龍有悔。
象曰：亢龍有悔，盈不可久也。
六爻分別闡述的什么樣的人生智慧呢？
第一階段：潛龍，是說時(shí)機(jī)不成熟，你得學(xué)會潛下來等待；第二階段：現(xiàn)龍，是說時(shí)機(jī)成熟了，你要開始嶄露頭角了：第三階段：是說事業(yè)發(fā)展初期，你要學(xué)會奮斗，有危機(jī)意思；第四階段：要學(xué)會不斷超越自己，即便是失敗了也沒有關(guān)系；第五階段：一飛沖天；第六階段：越是有成就的人越有悔思之心。
甚至有人說，乾卦六爻所代表的人生六階段還可以從年齡上劃分，即第一階段是20歲前，第二階段是30歲前，第三階段是40歲前，第四階段是50歲前，第五階段是60歲前，第六階段是70歲前。人過70古來稀，70對之后就不再說了。的確是這樣嗎？在我看來，乾卦可能代表的是一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)的整個(gè)成長過程。第一階段是小學(xué)，乾卦的建議是要學(xué)會刻苦學(xué)習(xí)；第二階段是初中，乾卦是說你比小學(xué)生強(qiáng)多了，但還需要認(rèn)識到自己的不足，唯此才能有更大的進(jìn)步；第三階段是高中，這是躍升龍門的關(guān)鍵；第四階段是寓指高中畢業(yè)參加高考，考上很好，考不上也沒關(guān)系；第五階段是指上大學(xué)，有點(diǎn)天馬行空的況味；第六階段是對整個(gè)大學(xué)生活的描述和建議。而乾卦的用九又告訴我們：群龍無首。世界是誰的，還不一定呢？未必是說考上大學(xué)就代表擁有了一切！
總之，乾卦蘊(yùn)含了很深刻的教育意義。作為教育者，需要我們用心去揣摩，如果我們不去研究易經(jīng)，也就很難窺探到其中的奧秘。
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