文綜考試學(xué)生答題技巧
（一）文科綜合試卷特點(diǎn)的認(rèn)識
1．題型與時(shí)量：選擇題和非選擇題；150分。
2．題量與分值：選擇題35個(gè)，每個(gè)4分，共計(jì)140分(其中1-11題為地理；12-23題為歷史；24-35題為政治)。非選擇題5個(gè)，共計(jì)160分(其中36、37題為地理，36分；38題為歷史，32分；39題為政治，32分；40為地史政三科綜合題，為60分，三科各占20分)
3．命題原則：容易題占30%，中等難度題占50%，難題占20%。采取各科試題相對集中、先易后難的原則命題。
(二)答題技巧
1、考試心態(tài)
許多考生考試緊張、焦慮，導(dǎo)致思維不規(guī)范，不嚴(yán)謹(jǐn)，不細(xì)膩，粗心大意，毛手毛腳。
建議：穩(wěn)打穩(wěn)扎，不以物喜，不以已悲(扎扎實(shí)實(shí)做好會(huì)做題，拿住能拿之分，出現(xiàn)難題也要穩(wěn)定，因?yàn)樽约嚎隙ㄗ鲞^，不過多一點(diǎn)知識、思維整理而已，不要因題目難易影響心態(tài)，題目、時(shí)間等是公平的，難易對所有考生都是公平的，用不著對此顧慮重重，影響做題)；
唯我獨(dú)尊，充分自信；
沉著冷靜，適度緊張。
所謂適度緊張，是不要太緊張，也不能不緊張。因?yàn)楦呖际沁x拔考試，適度緊張能使大腦處于最佳活躍狀態(tài)，激發(fā)潛能，更有利于發(fā)揮水平。
2、用好發(fā)卷后的5分鐘
試卷發(fā)下來后，有同學(xué)總是搶著做選擇題，這是非常不明智的，也是考試紀(jì)律所不允許的。干什么呢？
建議：對試卷作整體觀察，通卷瀏覽，做到心中有數(shù)。
拿到考卷后5分鐘內(nèi)不允許答題，這5分鐘的有效利用，是培養(yǎng)時(shí)間意識的良好開端。我們千萬不要去搶做選擇題，而按要求在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號、座位號，然后對試卷作整體觀察，對全卷有個(gè)整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案：選擇題地理、歷史、政治三學(xué)科是怎么安排的，是有少數(shù)題在交叉，還是完全按地理、歷史、政治的順序排列。非選擇題中地理、歷史、政治試題是怎么排列的，交叉情況怎樣。對全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間作大致評估。所有這些做到心中有數(shù)，以便制定科學(xué)合理的答題策略。
3、答題順序
目前文綜試卷還不是真正意義的綜合，“拼盤”跡象明顯，試題往往按這種順序排列(前面已提到)：從地理開始，地理給一個(gè)空間概念，接著是歷史題，歷史題給一個(gè)時(shí)間線索，最后是政治上給予認(rèn)識、評價(jià)等等。怎樣安排答題順序呢？
建議：選擇題按試題順序做完。非選擇題，可以分學(xué)科做，也可以按試題順序從易到難跳著做。
分學(xué)科做，就是說從自己的優(yōu)勢學(xué)科做起。從易到難跳著做，就是說按試題順序往后做，遇到過難的題，不要過于糾纏，跳過去，最后回過頭來再做。
4、時(shí)間分配
考試過程中往往有這樣的情況：有人過于緊張，盲目搶速度，思維展不開；有人缺乏時(shí)間觀念，或慢條斯理地答題，或著眼于局部，被某道題纏住無法脫身，或?qū)δ车李}很有把握，在它上面費(fèi)了很多心思，期望做得盡善盡美，等到覺醒時(shí)，時(shí)間已過大半，慌忙中只好加快速度，慌中添亂，忙中出錯(cuò)，結(jié)果降低了正確率；有人做題時(shí)淺嘗輒止，粗略一看感覺不會(huì)就輕易放棄，結(jié)果拉下一大片的題沒有做，引起心理極度恐慌；還有人太“貪心”，不論會(huì)不會(huì)，從頭到尾把每個(gè)題都動(dòng)筆做一做，結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間，每個(gè)題也都做了，但有的答案質(zhì)量不高。
建議：合理分配時(shí)間，把握答題節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打。選擇題用45分鐘左右(包括填涂答案)，不會(huì)的選擇題也要根據(jù)理解和第一感覺選擇一個(gè)選項(xiàng)，是否更改留待檢查時(shí)作出決定。非選擇題時(shí)間應(yīng)控制在90分鐘內(nèi)，然后把考試結(jié)束前的15分鐘，作為一個(gè)檢查時(shí)間段。
5、正確對待難題與易題
現(xiàn)在的考題主要是考查這樣四種能力，即獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題?？碱}都設(shè)置有具體的情景，并結(jié)合具體情景材料提出一些具體的問題，要求考生從中獲取信息，并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識進(jìn)行解讀，在領(lǐng)會(huì)試題立意的基礎(chǔ)上，按題目要求作答。也就是說，四種能力是通過非常具體的試題情景進(jìn)行考查的。所謂難題，往往是不能從材料和設(shè)問中獲取和解讀信息而無從作答。所謂易題，往往是情景材料比較簡單，沒有閱讀障礙。易題容易失分，往往是因?yàn)樗季S不嚴(yán)謹(jǐn)不細(xì)膩，或者心態(tài)的原因?qū)е陆庾x信息不準(zhǔn)確不全面，使答案不全而失分。那么，怎么應(yīng)對呢？
建議：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩，耐心細(xì)心，沉著冷靜。
無論是難題還是易題，我們都要嚴(yán)格按照解題的基本要求去規(guī)范操作，按照不同情景材料的特點(diǎn)和解讀規(guī)則去認(rèn)真獲取和解讀信息，不要畏懼，不要慌亂，信息獲取得越多越準(zhǔn)確，答案就越有針對性越豐富，得分就會(huì)越高。另外，有些設(shè)問是給出了具體的基本理論或原理，要求用它去分析問題，那么，作答時(shí)首先要寫出這個(gè)理論或原理，然后去試圖說明要求分析的對象，這樣的答案從形式上看是完美的，得分是不會(huì)低的，即使你根本就不會(huì)做這道題。對于確實(shí)很難的題，不要輕易放棄，而要根據(jù)你的理解和感覺，大膽猜測，如果是選擇題，憑“感覺”選擇一個(gè)答案，絕對不要留空白題；如果是主觀題，也應(yīng)盡可能寫上幾句，要么把與題目相關(guān)的書本知識和時(shí)政知識寫一點(diǎn)，要么把題目材料抄一些，或者把題目材料“翻譯”、整理成學(xué)科語言，組織成一個(gè)“形”似完整的答案。因?yàn)楝F(xiàn)在試題的特點(diǎn)都是情景題，答案都來自對試題隱含信息的獲取和解讀。
6、非選擇題的組答技巧
從形式上看，答案要條理分明，層次清晰，有邏輯性，給評卷老師良好的印象，使閱卷老師有賞心悅目的好感，分自然會(huì)多一點(diǎn)。
從內(nèi)容上看，要盡可能多角度多側(cè)面分析問題，多寫要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)要簡明扼要，不要太復(fù)雜。每個(gè)要點(diǎn)要先擺觀點(diǎn)、原理，然后結(jié)合材料分析。對于時(shí)政性很強(qiáng)的試題，要善于聯(lián)系重大方針政策，如構(gòu)建和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變政府職能、自主創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長方式、勤儉節(jié)約、資源節(jié)約環(huán)境友好等，戴上這樣一些時(shí)代色彩鮮艷的“帽子”，使答案有時(shí)代感，增加得分或加分的機(jī)會(huì)。
答多少的問題：版面大?。豢捶执痤}。
7、檢查修改
同學(xué)們往往有這樣的體會(huì)，試題做完后進(jìn)行檢查和修改時(shí)，總覺得原來有的答案有問題，于是就進(jìn)行的修改，特別是選擇題，結(jié)果呢？往往是改對的少，改錯(cuò)的多，得不償失。怎么辦呢？
建議：先入為主，別輕易改動(dòng)。
檢查時(shí)，重點(diǎn)檢查難題或把握不大的題，但不要輕易改動(dòng)原來的答案，要尊重原始答案，除非有確切的依據(jù)。因?yàn)楫?dāng)初做題時(shí)，思路清晰，思維活躍，考試的后期，大腦開始疲勞了，思維也沒有先前那樣深刻、清晰了。
最后是答題卡填涂問題：選擇題做完后應(yīng)立即把答案按填涂要求填涂在答題卡上，以免在做非選擇題總是在牽掛答案還沒填涂好；非選擇題一定要在把答題書寫在答題框內(nèi)，并規(guī)劃好版面，乃至?xí)鴮懶芯嗟确矫娑家⒁狻?br> 關(guān)鍵是同學(xué)們在多次考試實(shí)踐中自覺運(yùn)用，并不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn)，最后高考中發(fā)揮得完美．祝同學(xué)們考試勝利。
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