高考是普通高等學校選拔合格新生的主要依據(jù)，高考對考生甄別、遴選的重要依據(jù)是看考生對高考壓軸題的解答情況.通常情況下，高考壓軸題文字或圖表信息量較大，考查知識面廣、靈活性強、綜合性強，可能涉及多個物理過程，所給物理情境常常比較復(fù)雜、新穎；涉及的物理模型也可能比較多，要運用多個物理規(guī)律進行論證或經(jīng)過較為復(fù)雜的計算才能得出結(jié)果.
總之，高考壓軸題注重考查考生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和運用所學物理知識分析、解決問題的能力，重視對考生科學素養(yǎng)的考查，注重理論聯(lián)系實際，關(guān)注物理科學與技術(shù)、社會和環(huán)境的聯(lián)系，關(guān)注物理知識在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用.要能夠從容不迫地解答高考壓軸題，除需要具備扎實的物理基礎(chǔ)知識及基本技能外，還需要掌握有效的解題策略和技巧——抽絲剝繭、條分縷析.
1．仔細審題，明確題意
2．聯(lián)想遷移，選擇并靈活應(yīng)用規(guī)律和模型
通常情況下，解高考壓軸題不可能一蹴而就，解題的過程并不完全是按照事先設(shè)計好的程序一成不變執(zhí)行的機械過程，原先確定的解題思路往往是粗線條的、大約性的，或者是嘗試性的.由于高考壓軸題的復(fù)雜性，或者解題者思維的缺陷等，解題的進程有時會中斷，或偏離正確的方向.因此，解題者應(yīng)當隨時接收有關(guān)信息，及時加以修正和調(diào)節(jié)，選擇并靈活應(yīng)用規(guī)律和模型解題.
3．膽大心細，縝密運算，步步為營
4．規(guī)范嚴謹， 絕不無謂失分
解答高考壓軸題必須規(guī)范、嚴謹.規(guī)范解題應(yīng)該有必要的文字說明，書寫整潔、清楚，條理清晰，作圖要清晰、準確，文字、符號和單位要規(guī)范統(tǒng)一，最終結(jié)果必須用已知條件或要求的字母表示，學科語言要規(guī)范，有學科特色，即要有“物理味”，還要對所求結(jié)論進行討論和檢驗（是否符合實際和物理規(guī)律），最后要有明確的結(jié)論.
考生在解壓軸題的過程中還需要注意以下幾點：
（1）謹防以假亂真：有些壓軸題描述的物理過程復(fù)雜多變，需結(jié)合已知條件，應(yīng)用有關(guān)概念和規(guī)律，進行具體分析，而不要急于動筆列方程、找關(guān)系，以免以錯誤的過程或模型代替實際的物理過程或情形.如上述典例中帶電粒子在平移器第二部分中的類斜拋運動，高考《考試大綱》中是不作要求的，也就是說本題有一點超綱的嫌疑，但是，可以把該類斜拋運動看作是類平拋運動“反演”的過程，看似超綱的問題也就迎刃而解了.
（2）貌似條件不夠，需挖掘“隱含”條件：高考壓軸題之所以難，不僅因為物理過程復(fù)雜多變還由于潛在條件隱蔽難尋，令考生一頭霧水，使考生產(chǎn)生條件不足之感而陷入困境，這正好考查考生思維的深刻性和敏捷性.如果考生不仔細分析物理過程，走馬觀花地一閱而過，挖掘不出“隱含”條件而失去了正確、迅速解題的機會.如上述典例中“粒子以不同速度水平向右射入待測區(qū)域，剛進入時的受力大小均為F”，說明粒子所受的洛倫茲力為零，磁場的方向一定平行于x軸.
（3）避開陷阱，排除干擾：有些壓軸題可能故意多給一些已知條件，或者在解題的過程中精心設(shè)置一些陷阱誤導(dǎo)考生走入歧途或落入陷阱，也就是通過陷阱等干擾因素考查考生分析判斷、明辨是非的能力.這些因素的迷惑程度愈大，考生愈容易在解題過程中犯錯誤.因此，如何從分析物理過程中排除這些干擾因素，得出正確結(jié)論是十分重要的.如上述典例中判斷出“磁場的方向一定平行于x軸”后，一定要注意磁場還有兩個可能的方向：沿x軸的正方向或沿x軸的負方向.
（4）合理劃分物理過程：該分則分，宜合則合，整體法和隔離法相輔相成、相得益彰，將物理過程的分析與研究對象及規(guī)律的選用，加以統(tǒng)籌考慮，以求獲得最佳的解題思路.
（5）緊扣“臨界”，尋求突破：一些復(fù)雜的物理過程，由于一個或幾個物理量變化到某一特定值——臨界值的時候，物理過程將發(fā)生質(zhì)的突變，因此，緊緊扣住臨界值，把握物理過程發(fā)生突變的條件，對不同本質(zhì)的物理過程選用準確的規(guī)律，避免把一些形同質(zhì)異的物理過程混為一談.
（6）練就良好的心理素質(zhì).出色高考成績的取得不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識和熟練的基本技能、技巧，還需要具備良好的心理素質(zhì)，它極大地影響了考生臨場水平的發(fā)揮.因此，考生應(yīng)以平靜的心態(tài)進入考場，從容不迫、不急不躁地進行考試，見到熟悉的題目，不要得意忘形；遇到陌生的試題，不能手足無措.總之，考生要努力做到“你易我易大家易，我不大意；我難你難大家難，我不怕難”.
