高考的腳步聲已清晰可聞，第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了一段時(shí)間，上海的各大課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都坐滿了備考的考生，學(xué)大教育、新王牌教育、昂立教育等機(jī)構(gòu)成為了高三學(xué)子們課外復(fù)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。那么是不是一定要參加課外補(bǔ)習(xí)班才能提高成績(jī)？課外復(fù)習(xí)要如何才能和課堂復(fù)習(xí)一樣有效？補(bǔ)習(xí)專家向你支招。
語文課重在積累
上課聽講對(duì)這科來說非常重要，因?yàn)樵谡n下時(shí)間給這門課支配的時(shí)間就很少，而且非常建議語文要利用碎片時(shí)間進(jìn)行積累和閱讀，比如每天早上讀一篇優(yōu)美的文章或者背誦一段美文，幾個(gè)月下來，一定會(huì)收獲頗豐，這點(diǎn)在現(xiàn)在就可以做。語文也不是一個(gè)偶然的學(xué)科，建立每個(gè)題型的答題模式，能夠保證考場(chǎng)的時(shí)候不容易因?yàn)榫o張而無從下手，也能拿穩(wěn)分?jǐn)?shù)。
所以語文最重要的是認(rèn)真聽講，積累，做適量的題，研究答案，總結(jié)答題模式。
數(shù)學(xué)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)
雖然數(shù)學(xué)偏理，但基礎(chǔ)知識(shí)的框架和數(shù)學(xué)公式的記憶還是很重要的。按考生應(yīng)該在基礎(chǔ)題型上面下功夫，錦江將基礎(chǔ)的題目分?jǐn)?shù)拿全，就能比別人多出很多的優(yōu)勢(shì)，如果基礎(chǔ)不穩(wěn)，就很容易落后于人。
除了基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)還要注重做題，每天都要額外做一些后面的大題或者第一道選擇大題，在做題中總結(jié)題型，反思做題思路，多刷題，找題感。
英語形成語感
上課老師會(huì)說很多知識(shí)點(diǎn)，一定把這些記錄到筆記本上，早讀翻閱，要天天堅(jiān)持背記，如果時(shí)間多，就再把老師以前講過的知識(shí)翻翻，再背誦，如果基礎(chǔ)不好，在后期英語單選中錯(cuò)的就會(huì)相當(dāng)慘烈，比如15個(gè)題只能對(duì)一兩個(gè)，在后期幾乎補(bǔ)不上來，英語在于厚積薄發(fā)。后期每個(gè)題型都會(huì)有一本參考書，上面全是題，每天堅(jiān)持做，每個(gè)題型至少一道，我高中是在中午12點(diǎn)放學(xué)或者晚上10點(diǎn)下自習(xí)之后做的，英語要抽空余時(shí)間，零碎時(shí)間，在后期就會(huì)形成題感，自然而然到高考時(shí)就爆發(fā)出來了。
在是否需要參加課外補(bǔ)習(xí)班的問題上，一直存在著較大的爭(zhēng)議。新王牌教育建議，不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生應(yīng)該區(qū)別對(duì)待，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)并且有自己復(fù)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生不一定需要參加課外補(bǔ)習(xí)班，而學(xué)習(xí)能力欠缺，基礎(chǔ)較差的學(xué)生可以適當(dāng)報(bào)班，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。
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