摘要
一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時，“錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料。
每次考試中，同學(xué)們都會有不少題目做錯，在這些做錯題的背后，往往是知識學(xué)習(xí)時所產(chǎn)生的知識漏洞。那么，如何彌補這些漏洞呢？整理“錯題集”是解決這一問題的有效措施。本文介紹如何整理“錯題集”，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。
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分類整理。
將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、學(xué)科思想類等等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點在于既能按錯因查找，又能按各章節(jié)易錯知識點查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時，同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。
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記錄方法。
老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露自己思維障礙產(chǎn)生的原因及其根源的分析。
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必要的補充。
對于每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。
4
錯題改編。
這一工作的難度較大，解題經(jīng)驗豐富的同學(xué)可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學(xué)生的，當(dāng)然要學(xué)會如何去改，這是彌補知識漏洞的有效方法。初始階段，同學(xué)們只需對題目條件做一點改動即可，不必深入挖掘。
5
活頁裝訂。
將“錯題集”按自己的風(fēng)格，編好頁碼，進行裝訂，由于每頁不固定，故每次查閱時還可及時更換或補充。通過整理“錯題集”，你將學(xué)會如何學(xué)數(shù)學(xué)、如何研究數(shù)學(xué)，掌握哪些知識點在將來的考試中會犯錯誤，真正做到“吃一塹，長一智”。
一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的寶典，平時要注意及時整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時，“錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料，最初復(fù)習(xí)時一定要多回頭看，以后復(fù)習(xí)時間間隔可以加長一點，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。
