高考必背的10個標(biāo)點符號
⒈ 問號的使用
⑴非疑問句句末用句號。
例 我不知道這樣的日子何時才是一個盡頭。
⑵倒裝疑問句，問號應(yīng)點在句末。
例 怎么了，你？
⑶選擇疑問句，前面問號間用逗號。
例 他是臨場膽怯呢，還是身體不舒服呢？
⑷連續(xù)問句，每一個問題用一個問號。
例 有沒有壁虎？假定有了，會不會偷鴿蛋？
⒉ 感嘆號的使用
⑸感嘆句中，句中用逗號，句末用感嘆號。
例 真美啊，我們的祖國！
⒊ 頓號的使用
⑹表示相鄰的概數(shù)中間不能用頓號。
例 小河對岸三四里外是淺山。
⑺多層并列成分中，有不同的層次，應(yīng)該按層次低到高依次用頓號、逗號、分號。
例 上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，在這次會演中，都帶來了新的劇目。
⑻固定集合性并列詞語間尤其是一些約定俗成的詞語間，不用頓號。
例 這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的。
⑼并列的謂語間不用頓號，應(yīng)用逗號。
例 她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)，正在向輝煌的明天飛去。
⒋ 分號的使用
⑽復(fù)句內(nèi)部多層次才可用分號，否則只能用逗號。
例 打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾，二要找準(zhǔn)目標(biāo)，三要速戰(zhàn)速決。
⒌ 冒號的使用
⑾冒號的提示作用要管到句末，提示內(nèi)容結(jié)束處用句末標(biāo)點。
例 不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長。這些情況在全國多處學(xué)校都存在。
⑿說話人插入引文中間，“說”后用逗號。
例 “我們很擔(dān)心，”他說，“你離家那么遠。”
⒀一個句子中不能用兩層冒號，去掉其中提示范圍較小的冒號，改用逗號。
例 張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施，一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。
⒍ 引號與點號的搭配使用
⒁完全引用，和引號搭配使用的點號放在引號內(nèi)；不完全引用，點號放在引號外。
例 郝明義認為“沒有越界不成閱讀”。
⒎括號的使用
⒂注釋句子的括號應(yīng)點在句末點號外；注釋句中成分的括號應(yīng)點在句末點號內(nèi)。
例 古語云：“倉廩實而只禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”
⒏破折號的使用
⒃表示聲音延長用破折號，表斷續(xù)或中斷時應(yīng)用省略號。
例 “周總理——你在哪里？”我們深情地朗誦。
⒐ 省略號的使用
⒄句中用了“等等”“等”等詞的同時不能省略號。
例 老王種植了很多花，有芍藥、牡丹等等。
⒑書名號的使用
⒅與書籍名、篇名、報紙名、刊物名、影視作品名、歌曲名等無關(guān)的欄目名稱、主題等專有概念不能用書名號，應(yīng)用引號。
例 近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”欄目——“不朽的紅巖”，在社會上引起強烈反響。
