王偉，字北岸，江蘇省書法家協(xié)會會員、徐州市青年聯(lián)合會委員、徐州市美術(shù)家協(xié)會會員、江蘇省教育考試院特聘書法高級教師、徐州工程學(xué)院特聘書法教師，徐州市書法教育先進(jìn)個人，共青團(tuán)徐州市委優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師，徐州市青少年書寫水平提升工程導(dǎo)師。個人教學(xué)專長：楷書起步，行書帖學(xué)解析，國畫白描。
能寫一手漂亮瀟灑的行書是每個人夢寐以求的事，但很多人一直苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法，只能望而興嘆。本文以嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī)的專業(yè)原理分析,切合實(shí)際的科學(xué)方法講述，深入淺出,通俗易懂，會給您帶來一些啟迪。加上一些基本要求，配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)，能讓您感受到書寫的快樂。
一、寫好楷書是基礎(chǔ)
書法藝術(shù)是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，是一門特有的文字書寫藝術(shù)。傳承和發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù)是每個炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)，同時可以修身養(yǎng)性，有一手好字對自身的發(fā)展也又很大益處。因此學(xué)好書法對每個人都有著非常重要的意義。
中國書法隨著時間的推移，已演變出篆、隸、草、楷、行這五種基本書體。篆書書寫繁瑣，難以辨認(rèn)，有一定的裝飾性，日常書寫時實(shí)用意義不大；隸書端莊大方，少了點(diǎn)情趣，適用于標(biāo)題，使用機(jī)會較少，書寫速度稍慢；草書瀟灑迅速，可以抒發(fā)性情，但很難做到既簡潔又標(biāo)準(zhǔn)，不易辨認(rèn)，還好帶來很多錯字；楷書規(guī)范端莊，易于辨認(rèn),可篇幅多了,寫起來速度慢了些。所以，一種由楷書和草書有機(jī)結(jié)合在一起的，最實(shí)用，最便捷的行書產(chǎn)生了。行書是中國書法發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。唐代書法家張旭在《書斷》中說：“行書，乃正書(楷書)之小偽，務(wù)從簡易、相間流行，故謂之行書?！边@說明了行書簡便易認(rèn)，而且書寫起來流暢而明快。
寫好楷書是基礎(chǔ)。古人有云：“楷如立，行如走。”如果連站也站不住，行走就更不可能了。所以，寫好楷書是基礎(chǔ)。要盡量在青少年時期打好堅實(shí)的楷書基礎(chǔ)，要規(guī)規(guī)矩矩，一筆一畫，要講求筆法精到標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，章法平正均勻。
二、熟練程度要達(dá)到
想寫好楷書，是要練上一段時間的，要把楷書的筆法，架構(gòu)理解清楚，這是需要時間練習(xí)的。當(dāng)能夠離開字帖，架構(gòu)布局能胸有成竹了，自然會水開渠成。所謂熟能生巧，是練習(xí)的次數(shù)達(dá)到了一定的程度，會有新的認(rèn)識，會有自己特有的體會，這種認(rèn)識和體會是很美妙的，有時是難以用語言表達(dá)的。正因如此，在這個環(huán)節(jié)是別人不可替代的，是自己用心去體會的，這也就是入貼。入帖有兩重含義，一是寫的很像字帖了，書寫的習(xí)慣，發(fā)力的技巧都和原帖作者很接近了；二是通過書寫，自己有了特有的感悟，感覺可以與原帖作者對話交流了，當(dāng)然，這只是種假設(shè)，因為，我們所處的不是一個時代。
三、加強(qiáng)筆畫之間聯(lián)系
在寫楷書鉤的時候，我們仔細(xì)研究會發(fā)現(xiàn)，不管是橫鉤，如：“宜”；還是豎鉤，如：“月”；還是斜鉤，如：“戈”；還是彎鉤，如：“子”，出鉤的方向都是指向下一筆的起筆之處的。“意”臥心鉤指向下一筆的點(diǎn)，“特”的豎鉤也指向下一筆的點(diǎn)。 因為，這樣寫鉤和下一筆之間的行程最短，最方便。那我們把這樣的方法擴(kuò)大化，把不是鉤的筆畫也用同樣的方法其聯(lián)系起來，就會出現(xiàn)行書中美妙的“牽絲”。牽絲簡化了原有楷書筆畫的收筆方式，提高了書寫的速度，同時整個書寫的節(jié)奏也隨之改變，加上每個筆畫自身書寫方向不一樣，下一筆的位置會有不同，那么會自然而然的因字取勢，這樣寫出來的字會非常靈動，非常有動態(tài)美。牽絲有時會連在一起，形成縈帶。這往往出現(xiàn)在連續(xù)兩三個筆畫同方向的地方。還有一些出現(xiàn)在筆劃可以繞成圈的地方。
四、掌握行書特有的書寫方法
在行書慢慢發(fā)展成熟以后，形成了一些特有的書寫方法，這些方法和楷書不一樣。其中有：起筆多變，改變筆順；化繁為簡，變方為圓，草法入字。
行書起筆多順勢起筆，因為筆畫之間多了很多牽絲，寫完上一筆，順著空中最合理的環(huán)繞的線路去找下一筆的入紙落筆的方向，所以，要想寫好行書，要多多觀察，找出規(guī)律。
為了書寫的方便，行書有時會改變書寫時的筆順，比如圖3“有”先寫撇再寫橫，最后寫月，王羲之寫“有”成了一筆書，速度很快；如圖4， “王”在行書里先寫兩橫，是很少見的，都是先寫一橫連上豎，繞個圈下寫橫；“里”一般會先寫好一個“甲”再寫“二”；“礻”會把第二個筆畫拆開寫，把橫和豎寫成一筆，撇和點(diǎn)寫在一起。這樣會達(dá)到結(jié)構(gòu)合理，筆畫之間的聯(lián)系最合理，最容易寫。
化繁為簡在行書中出現(xiàn)的很多，,“以”的左邊寫成了兩點(diǎn)；“木”字旁的撇點(diǎn)，往往都是一筆寫出，且點(diǎn)是由撇帶出來的，幾乎看不出點(diǎn)的形狀，只是從點(diǎn)那里路過，稍作交代；提“土”旁的豎和提就是一筆寫成，省去了提的前邊一部分。仔細(xì)研究會發(fā)現(xiàn)好多化繁為簡的例子，在這里不一一列舉了。
變方為圓是在書寫節(jié)奏上簡化。試著畫一條折線，感受好多個停頓，且速度稍慢。那再畫一條平滑的優(yōu)美的波浪線，節(jié)奏會順一些，速度也上來了。
草書的符號也會使行書的書寫更為便捷，更有情趣。有些用行書不好寫的復(fù)雜字，用草書代替也是一種好的方法。如圖6：離別的“別”就是用的草書符號。在這里起到調(diào)劑作用，很是巧妙。這要求我們多看古帖，適當(dāng)記憶一下草書的符號，當(dāng)寫到順手時出現(xiàn)點(diǎn)草書的寫法會使作品流暢，更富有變化。
五、選好字帖是關(guān)鍵
選字帖有兩個要求：一是自己要喜歡。這樣才會有興趣寫，才會深入研究。喜歡哪個字帖，在潛意識里，自己的審美風(fēng)格是和原帖作者審美趨向是相吻合的。在統(tǒng)一審美的情況下，才能越寫越順，得心應(yīng)手。書法審美趨向有豪放狂野的，有清淡典雅的，有有瀟灑帥氣的，有稚拙古樸的，要看自己喜歡哪個。二是選的字帖路子要正。經(jīng)典法帖多年來受到書家的追捧是有道理的。那些書寫經(jīng)典法帖書家們有扎實(shí)的功底，多年的歷練，加上對書法有了獨(dú)特的認(rèn)識，形成了自己特有的風(fēng)采面貌。所以，選好歷代名家的名帖作為自己的學(xué)習(xí)書法的范本是非常重要的。
六、勤奮的練習(xí)
南京藝術(shù)學(xué)院的黃惇教授說過這樣一句話，要想成功就要用正確的方法加以勤奮的練習(xí)，學(xué)書法是這樣，做其它事也是如此。話雖簡單，但很有哲理。勤奮的練習(xí)在書法學(xué)習(xí)過程中是必不可少的，也是別人無法代替的。
正確方法可以從別人那里學(xué)來，手上的功夫只有靠自己勤奮的練習(xí)。多多練習(xí)會感受到筆和生命體是統(tǒng)一的整體，是不可或缺的一部分。通過筆與紙的摩擦，會讓我們感受到那一筆一畫的唯妙，感受到輕重快慢的節(jié)奏，感受到書法給我們內(nèi)心世界帶來的獨(dú)特感受，感受到書寫帶來的快樂。書法是中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，博大精深，在書法上有的感悟，可以陶冶我們的情操，優(yōu)化我們的性格，改變我們的思考方法，提高我們的精神追求……
