成功就業(yè)——能力、學(xué)歷孰輕孰重？
俗話說：“民以生為本，以業(yè)為基”，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍，就業(yè)是民生之本，也是社會、國家安定之本。隨著學(xué)校招生制度的改革、招聘單位對學(xué)歷要求的門檻越來越高，社會涌現(xiàn)出一大批高學(xué)歷的求職大軍。但在就業(yè)競爭日益激烈的今天，是否高學(xué)歷就一定能找到好工作？而低學(xué)歷就注定與好工作無緣呢？眾多求職者苦苦思索。縱觀求職者的自薦內(nèi)容，歸納起來不外乎包括兩個方面：學(xué)歷、能力。但哪條能吸引住招聘單位的眼球，能打動招聘單位芳心的呢？究竟學(xué)歷、能力，孰輕孰重呢？
什么是職業(yè)能力？能力是素質(zhì)的關(guān)鍵要素，職業(yè)能力是職業(yè)素質(zhì)的有機成分，是通過與一定職業(yè)崗位相關(guān)的實踐活動逐步形成的，它主要包括身心素質(zhì)、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和知識、經(jīng)驗及技能等完成職業(yè)活動任務(wù)所需的一切內(nèi)容。：職業(yè)能力是各種職業(yè)活動中所需的多角度、多層面能力的整合；是個體所具有的能力在特定的生產(chǎn)、技術(shù)、管理和服務(wù)等職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。
學(xué)歷等于能力嗎？學(xué)歷并不全等于能力，學(xué)歷只是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，并不能真實地反映出一個人的實際能力，學(xué)歷的高低只能反映出人接受教育的程度。學(xué)歷高的人有完整的知識體系，有專業(yè)的知識，在某些方面也確實比未經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)的人強，但是如果只是死讀書，不能將所學(xué)的知識運用到工作中，一切均為零。能力不是天生的，也不是有了知識就會有能力。人的能力是要在社會實踐中加以培養(yǎng)的，只有在勞動中才能積累工作經(jīng)驗，從而不斷地增長勞動的才干。
如何提高職業(yè)能力？“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”這表明精深的業(yè)技靠的是勤學(xué)、刻苦努力；勤奮學(xué)習(xí)形成于愛思考、愛探索問題尋找答案的習(xí)慣。職業(yè)能力也是一樣的，最好的提高方式就是自己努力的去學(xué)習(xí),去體會,去了解,這樣就會在很短的時間內(nèi)達到一定的高度。
提高職業(yè)能力，要樹立正確的職業(yè)觀念；要加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)能力；要熟練掌握自身職業(yè)技能、規(guī)范；要鍛煉、培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)，良好的社會適應(yīng)能力。
總的來說，沒見面的時候，學(xué)歷最重要；見面的時候，能力最重要。因為招聘分為好幾個階段，一般在初試階段首先是投遞簡歷，這時候?qū)W歷非常重要，學(xué)歷可以幫你爭取一個面試的機會，它的重要性突出于此。再之后是面試階段，這時能力，你的軟件就會成為招聘方關(guān)注的點。但是，學(xué)歷在某些行業(yè)的某些崗位上還是比較必要的，舉例來說，金融行業(yè)的某些崗位確實是需要具有很專業(yè)的技能，很專業(yè)的背景的。
學(xué)歷是一個人接受教育程度高低的一個標(biāo)志，反映出一個人的學(xué)習(xí)能力和知識結(jié)構(gòu)，反映了個人的自身素質(zhì)和高度。而能否勝任本崗位的工作，工作能力和工作態(tài)度起碼要占80％的比例。工作需要的不僅是一紙文憑而是真才實學(xué)。如果沒有工作能力，學(xué)歷只能是一副美麗的軀殼，沒有內(nèi)容，有再高的學(xué)歷最終也擺脫不了社會淘汰的命運。
學(xué)歷上的欠缺在求職的過程中可能會影響機會的獲得，能力的展現(xiàn)是需要通過時間和機會來證明的，因此建議能力較強但學(xué)歷不高的人抓緊時間對學(xué)歷進行提升，這樣才能在就業(yè)市場上占有優(yōu)勢。
學(xué)歷與能力均欠缺不能代表沒有職場競爭力，只能表明職場競爭力相對較弱，這也要視崗位的要求而定。但只要具備正確的就業(yè)觀念和良好的求職心態(tài)，同樣可以在勞動力市場中先行就業(yè)。之后在工作中通過自身的努力不斷提高自己的學(xué)歷和能力，進一步提高自己的職場競爭力。
學(xué)歷是能力的充分條件，而能力則是學(xué)歷的充分必要條件。沒有一個恰當(dāng)合適的學(xué)歷，你的能力也往往不被他人所發(fā)現(xiàn)。而沒有足夠的能力和相應(yīng)的工作經(jīng)歷，有再高的學(xué)歷最終仍逃脫不掉被社會淘汰的命運。因此能力、學(xué)歷與職業(yè)發(fā)展是相輔相成不可分割的。你的學(xué)歷高度往往決定了你的擇業(yè)高度，你的工作經(jīng)歷以及在工作中培養(yǎng)的職業(yè)能力又往往決定了你的下一份工作的內(nèi)容和高度，而在此基礎(chǔ)上，如果要向更高層發(fā)展時，勢必要根據(jù)過去的經(jīng)歷、能力和希望的發(fā)展方向綜合評判，進而選擇深造的方向和內(nèi)容，確保職業(yè)發(fā)展的連續(xù)性。
在參加工作以后，職場人主要需要提高自己的綜合知識運用與技術(shù)能力、問題處理能力、協(xié)調(diào)溝通能力、在團隊合作中，有效的參與能力以及遭遇工作壓力時的心理承受能力等多方面的能力?？傮w來說，個人綜合能力的提高不是一蹴而就的，是需要自己在職場中逐漸不斷的總結(jié)和領(lǐng)會的。
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